【題目】在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水，某化學(xué)課外興趣小組對(duì)生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

（提出問題）生成物中有哪種碳的氧化物？

（猜測）

猜想1

猜想2

猜想3

只有CO

只有CO2

含有CO和CO2

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）基于猜想3，依據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

(1)觀察到_____（填字母） 裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成。

(2)有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F裝置中_________；②E裝置中出現(xiàn)________的現(xiàn)象；

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）通過實(shí)驗(yàn)探究證明：猜想3成立。草酸分解的化學(xué)方程式是____________________。

（問題討論）①裝置B中氫氧化鈉溶液的作用是____________。

②裝置末端酒精燈的作用是________________。

【答案】A 澄清石灰水變渾濁 黑色粉末變成紅色粉末 吸收二氧化碳 處理尾氣CO

【解析】

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

（1）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成；

（2）有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO，分別是：①C中石灰水不變渾濁，F中澄清石灰水變渾濁；②E裝置中出現(xiàn)：黑色粉末變成紅色粉末；因?yàn)橐谎趸季哂羞�原性，與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳；

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]

草酸在加熱的條件下生成二氧化碳、一氧化碳和水，化學(xué)方程式為：；

[問題討論]

①氫氧化鈉能夠吸收二氧化碳，所以B裝置的作用是吸收二氧化碳；

②一氧化碳有毒，需要尾氣處理，所以裝置末端酒精燈的作用是處理尾氣CO．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下4個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（　　）

A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

B.銅絲在空氣中加熱

C.木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒

D.電解水生成兩種氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是氫氧化鈉和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí)，燒杯中溶液PH隨滴入物質(zhì)體積變化的曲線：

（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的PH_____7（填“<、=、>”）。

（2）根據(jù)曲線判斷:（填化學(xué)式）a物質(zhì)是_____,b物質(zhì)是_____.判斷依據(jù)是_____。

（3）當(dāng)?shù)稳胛镔|(zhì)的溶液體積為5ml時(shí)，所得溶液若滴入石蕊試液，溶液顯_____色，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)有_____（寫化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，化學(xué)使我們的生活更加美好：

⑴ 出行使用電動(dòng)自行車，有利于減少環(huán)境污染，電動(dòng)自行車行駛時(shí)電池將_________能轉(zhuǎn)化為電能。

⑵ 建筑外墻的復(fù)合保溫材料采用鋁合金鎖邊，金屬鋁耐腐蝕是因?yàn)?/span>__________。

⑶ 絲織品等深受人們的喜愛，如何把它們和化纖制品區(qū)分開？ _________。

⑷ 長期飲用硬水對(duì)人們健康不利，在生活中降低水的硬度常用的方法是________。

⑸ 尿素是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素反應(yīng)的微觀示意圖如下：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

(1)如圖A、B、C、D四種粒子共表示______種元素；其中圖B所表示的元素屬于___________（填“金屬”或“非金屬”元素）。

(2)D原子在化學(xué)反應(yīng)中易______（填“得到”或“失去”）電子，形成________（填離子符號(hào)）。

(3)E粒子帶1個(gè)單位負(fù)電荷，則X=______。與A粒子形成化合物的化學(xué)式為___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向燒杯里100.0g稀硫酸中加入一定量銅鋅合金粉末，等不再有氣泡冒出后用導(dǎo)管向燒杯中通入氧氣并加熱，粉末逐漸減少、消失，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色。測得溶液質(zhì)量與實(shí)驗(yàn)時(shí)間的關(guān)系如圖。

下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.從a點(diǎn)到b點(diǎn)，產(chǎn)生0.4g H2

B.從b點(diǎn)到c點(diǎn)，說明Cu不能置換出硫酸中的氫

C.從c點(diǎn)到d點(diǎn)，發(fā)生的反應(yīng)為2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O

D.從d點(diǎn)到e點(diǎn)，溶液中的溶質(zhì)至少有二種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來，它們在不同的位置表示著不同的含義。下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是

A.2H：2個(gè)氫元素

B.：氧化鈣的化合價(jià)為+2價(jià)

C.Mg2+：一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷

D.CO2：二氧化碳中含有2個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中，向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，滴加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。通過計(jì)算回答：

（1）原混合物中碳酸鈣的質(zhì)量為_____g；

（2）稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；

（3）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？_____（要求寫出計(jì)算過程。）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。

試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）第一組同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中欲制備、收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳。按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性，制取氣體。（提示：鹽酸揮發(fā)出的少量HCl氣體可用硝酸銀溶液吸收）。

①所選儀器的連接順序?yàn)?/span>_________（填寫儀器序號(hào)字母）。

②試寫出石灰石和稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式：____________。

③證明二氧化碳收集滿的方法是_____________。

（2）第二組同學(xué)欲用過氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，然后利用氧氣測定某生鐵樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)該生鐵樣品中只有鐵和碳）。所選儀器的連接順序?yàn)椋?/span>A→E→B→C。

①制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________。

②裝置C的作用為_____________。若實(shí)驗(yàn)前所取生鐵樣品的質(zhì)量為2.5 g，實(shí)驗(yàn)后測得裝置C的質(zhì)量增加了0.22 g，則該生鐵樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）。

③有同學(xué)提出，除了通過測量反應(yīng)前后裝置C的質(zhì)量變化，還可以通過測量反應(yīng)前、后裝置_____（選填如圖某裝置的序號(hào)）的質(zhì)量變化，來計(jì)算該生鐵樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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