下列由左至右分別為A、B、C、D的4個實驗，其中能達(dá)到實驗?zāi)康氖? )

A. 收集較純凈的二氧化碳?xì)怏w B. 測定溶液的酸堿度

C. 稱取一定質(zhì)量的NaCl固體 D. 蒸發(fā)食鹽水

D 【解析】A、由于二氧化碳能溶于水，不能直接用排水法收集，圖中a端進(jìn)氣，氣體會從b端逸出，不能收集到氣體，錯誤；B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液置于干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH，但是pH試紙不能濕潤，錯誤；C、使用天平時，左放物質(zhì)，右放砝碼（即“左物，右碼”），錯誤；D、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省岳池縣2018屆九年級階段檢測（二）化學(xué)試卷 題型：計算題

現(xiàn)向18.6g氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物加入一定質(zhì)量的水充分溶解后，向該溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸，生成氣體的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

（1）寫出A~B段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________；

（2）固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量_________；

（3）列式計算反應(yīng)進(jìn)行到A點時溶液中氯化鈉的質(zhì)量（保留一位小數(shù)）__________。

【解析】 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ 10.6g 11.7 g 【解析】（1）A~B段是碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)，Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑。 （2）根據(jù)圖像可知，反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g，設(shè)固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為x。 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ 106 44 x 4.4g ...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級模擬測試卷（3）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、有機(jī)物順序排列的是

A．Ag H2O H2CO3 B．He MgCl2 C6H12O6

C．I2 NaNO3 C2H5OH D．C60 P2O5 CH3COOH

D 【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物；由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物叫氧化物。溶于水產(chǎn)生的陽離子只有氫離子的化合物是酸 。由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽，由金屬或銨根和氫氧根組成的化合物叫堿。除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機(jī)物。A．Ag H2O H2...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市福田區(qū)2018屆九年級下學(xué)期八校第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法不正確的是( )

A. 與氧氣接觸的物質(zhì)都會發(fā)生緩慢氧化

B. 單質(zhì)、化合物、氧化物、酸、堿、鹽都屬于純凈物

C. 敞口放置的濃鹽酸和濃硫酸，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會減小

D. 氯化銨和硫酸銨等銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨，都可產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

A 【解析】A、與氧氣接觸的物質(zhì)不一定都會發(fā)生緩慢氧化，也均能發(fā)生劇烈的氧化反應(yīng)——燃燒，錯誤；B、單質(zhì)、化合物、氧化物、酸、堿、鹽都是純凈物的進(jìn)一步分類，正確；C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置，溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶劑質(zhì)量不變，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會減小；濃硫酸具有吸水性，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量增加，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會減小，正確；D、氯化銨和硫酸銨等銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨，都可產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市福田區(qū)2018屆九年級下學(xué)期八校第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

將一定質(zhì)量的鐵粉加至H2SO4、MgSO4和CuSO4的混和溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液M和濾渣N，下列有關(guān)說法中，不合理的是

A. 濾液M中一定存在Fe2+

B. 濾渣N的質(zhì)量一定小于加入鐵粉的質(zhì)量

C. 濾渣N中一定沒有單質(zhì)鎂

D. 濾液M中至少含有兩種金屬陽離子

B 【解析】試題分析：①鐵粉和H2SO4． 反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，該反應(yīng)使溶液的質(zhì)量增加；②鐵粉和MgSO4不反應(yīng)；③鐵粉和CuSO4的溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，該反應(yīng)使溶液的質(zhì)量減小。①③決定濾液M中一定存在Fe2+；②決定濾渣N中一定沒有單質(zhì)鎂；①②③決定濾液M中至少含有Fe2+、Mg2+兩種金屬陽離子。不知鐵的量，不確定反應(yīng)程度，無法確定濾渣N的質(zhì)量和鐵粉的質(zhì)量大小關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市福田區(qū)2018屆九年級下學(xué)期八校第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

某反應(yīng)的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯誤的是( )

A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變 B. 圖中生成物都是化合物

C. 該反應(yīng)的類型為置換反應(yīng) D. 該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變

C 【解析】A、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)前后原子的種類都是共有三種，不變，正確；B、在生成物中，兩種分子都是由不同種的原子構(gòu)成的，屬于化合物，正確；C、由反應(yīng)的微觀示意圖中微粒的變化可知，生成物的分子都是化合物的分子，錯誤；D、由反應(yīng)的微觀示意圖中微粒的變化可知，該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變，正確。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省句容市華陽片2018屆九年級下學(xué)期學(xué)情調(diào)查化學(xué)試卷 題型：綜合題

材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)，銅是目前使用最廣泛的金屬之一。

(一)銅材料的有關(guān)知識

(1)人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時代，直到近代才開始大量使用鋁材料。這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是________。

(2)純銅又稱紫銅，常見銅合金有黃銅、青銅等種類。家用電纜常用紫銅，以聚氯乙烯塑料或TPU橡膠包裹。

① 以上敘述中不涉及到的材料是_______(選填序號)。

A．金屬材料 B．無機(jī)非金屬材料 C．有機(jī)合成材料

② 我國在西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”之說，用化學(xué)方程式表示其原理_______。

③ 鑒別黃銅和黃金，以下方法不可行的是______(選填序號)。

A．觀察顏色 B．加稀鹽酸 C．在空氣中灼燒

(二)銅及其化合物的實驗

I.硫酸銅是制備其他含銅化合物的重要原料，以下是制取硫酸銅的常見方法。

(1)方案1：向稀硫酸中加入銅粉，再用導(dǎo)管通入空氣并加熱，銅粉逐漸減少，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色。

①反應(yīng)中溶液的PH逐漸_________(填“增大”或“減小”)。

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

(2)方案2：將銅片加入濃硫酸中，加熱，產(chǎn)生刺激性氣味，溶液逐漸變成藍(lán)色。將產(chǎn)生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液褪色，說明該氣體是________。

(3)從環(huán)保角度進(jìn)行比較，你認(rèn)為方案_______(填“1”或“2”)更合理。

Ⅱ．在一定量硫酸銅溶液中加入碳酸鈉溶液，過濾、洗滌、低溫干燥得到堿式碳酸銅固體，其組成為：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O。能證明固體已洗凈的方法為__________。

(三)堿式碳酸銅的熱分解實驗

興趣小組稱取此固體12.0g，在科研人員的指導(dǎo)下用下圖裝置進(jìn)行熱分解實驗。

【查閱資料】Cu(OH)2的分解溫度為66℃～68℃，CuCO3的分解溫度為200℃～220℃，各生成對應(yīng)的兩種氧化物。該堿式碳酸銅失去結(jié)晶水的溫度與Cu(OH)2的分解溫度接近。

(1)裝置A的作用是___________。

(2)加熱前后及過程中均通入空氣，加熱后通空氣的目的是________。

(3)控制溫度在不同的范圍對B中樣品加熱。測得裝置C、D的質(zhì)量在實驗前后的變化情況如下表所示，測得B中剩余固體質(zhì)量隨溫度的變化如下圖所示。

裝置

實驗前/g

實驗后/g

C

198.0

199.8

D

221.0

223.2

①圖中F點對應(yīng)的m＝__________。

② 根據(jù)提供的數(shù)據(jù)， xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O中x ﹕y ﹕z = _________。

③ 若缺少裝置E，測得的________(選填“x”、“y”、“z”)的值會偏大。

Al、Fe、Cu 或Al＞Fe＞Cu B Fe ＋ CuSO4 =FeSO4＋Cu A 增大 2Cu ＋ O2 ＋2H2SO42CuSO4＋2H2O SO2 1 取最后一次洗滌后的濾液，滴入BaCl2，無現(xiàn)象(合理的答案均給分) 除去通入空氣中的CO2和H2O 使生成的氣體被相應(yīng)裝置完全吸收或防止倒吸(合理的答案均給分) 10.2 1 ﹕1 ﹕1 x z 【解析】本題考查了實驗探究物質(zhì)的組成...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省句容市華陽片2018屆九年級下學(xué)期學(xué)情調(diào)查化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作中（括號內(nèi)為待檢驗物質(zhì)或雜質(zhì)）不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵?）

選項

物質(zhì)

目的

主要實驗操作

A

H2 （HCl）氣體

除雜

先通入Na2CO3 溶液，在通過濃硫酸干燥

B

CaCO3、CaCl2固體

分離

溶解、過濾、洗滌、干燥、蒸發(fā)

C

NaOH（Na2CO3）溶液

檢驗

取樣，滴加足量稀鹽酸，觀察現(xiàn)象

D

Cu、Ag

比較活動性

Ag片侵入CuSO4溶液中，觀察現(xiàn)象

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、混合氣體先通入Na2CO3 溶液，雖然可除去氯化氫氣體，但生成二氧化碳，錯誤；B、將CaCO3、CaCl2固體溶解、過濾、洗滌、干燥、蒸發(fā)，可進(jìn)行分離，正確；C、稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)無現(xiàn)象，與碳酸鈉反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，正確；D、Ag片侵入CuSO4溶液中，無現(xiàn)象，說明沒發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，銀不如銅金屬活動性強(qiáng)，正確。故選A。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級模擬化學(xué)測試卷(4) 題型：單選題

下列化學(xué)用語正確的是

A. 金剛石－Au B. 水銀－Hg C. 2個氮原子－2N2 D. 氯酸鉀－KCl

B 【解析】A. 金剛石是碳元素組成的單質(zhì)，錯誤；B. 水銀是汞的俗稱，正確；C. 元素符號前加數(shù)字，表示原子個數(shù)，錯誤；D. 氯酸鉀－KClO3，錯誤。故選B。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案