18.下列氣體不具有可燃性的是( 。
A.氧氣B.氫氣C.甲烷D.一氧化碳

分析 根據(jù)物質的化學性質分析回答.氫氣、甲烷、一氧化碳等物質具有可燃性,而氧氣具有助燃性.

解答 解:A、氧氣具有氧化性,不具有可燃性,故A符合題意;
B、氫氣具有可燃性,故B不符合題意;
C、甲烷具有可燃性,故C不符合題意;
D、一氧化碳具有可燃性,故D不符合題意.
故選A.

點評 本題較為簡單,熟悉常見的物質的性質即可解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.(1)向容積為250mL的細頸玻璃儀器(如圖所示)中加水至虛線處,再滴幾滴紅墨水,一段時間后,玻璃儀器中的現(xiàn)象是液體變成紅色,說明微粒是不斷運動的.

(2)繼續(xù)向玻璃儀器中加酒精至凹液面最低處正好與刻線相切.塞緊玻璃塞,將玻璃儀器中液體倒轉搖勻,重復2次.靜置一段時間后,玻璃儀器中的現(xiàn)象為凹液面最低處低于刻線,說明微粒之間有間隔.儀器細頸部分的作用是使實驗現(xiàn)象更明顯.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.化學用語是我們學習化學的重要工具.請用適當?shù)幕瘜W用語填空:
(1)兩個氮原子2N;  
(2)氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
(3)四個銨根離子4NH4+;
(4)3個氧分子3O2
(5)保持水化學性質的最小微粒H20;
(6)2個亞鐵離子2Fe2+

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.分類法是一種行之有效、簡便易行的科學方法,人們在認識事物時可以采用多種分類方法.下列對物質的歸納、分類中,有錯誤的一組是( 。
A.燒堿、純堿、熟石灰是常見的堿
B.蛋白質、維生素、無機鹽是常見的營養(yǎng)素
C.濃硫酸、火堿、生石灰是常見的干燥劑
D.不銹鋼、焊錫、生鐵是常見的合金

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.某校化學研究小組對Zn、Ni(鎳)、Cu的金屬活動性順序進行探究,過程如下,回答有關問題.
[提出假設]對三種金屬的活動性順序提出三種可能假設:
①Zn>Ni>Cu     ②Zn>Cu>Ni     ③Ni>Zn>Cu
[查閱資料]小紅同學查閱了部分含鎳化合物的溶解性如下表,且得知鎳能與酸反應
OH-NO3-SO42-Cl-
Ni2+
[設計實驗]同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積,等濃度的足量稀鹽酸中,觀察實驗現(xiàn)象.
[控制實驗條件]三種金屬加入稀鹽酸前都先用砂紙將其表面摩擦光亮,
[記錄現(xiàn)象]請幫助小紅把實驗現(xiàn)象填寫完整,
金屬NiZnCu
與稀鹽酸反應現(xiàn)象氣泡產生緩慢,金屬逐漸溶解氣泡產生劇烈,金屬迅速溶解
無明顯現(xiàn)象
[得出結論]原假設中正確的是①(填“①”,“②”或“③”).寫出鎳與鹽酸反應的化學方程式Ni+2HCl=NiCl2 +H2
[結論應用]請選擇另一類別的一種試劑設計實驗,也同樣達到一次驗證上述假設的正確與否,寫出你選擇的試劑的化學式NiCl2

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3.吸煙有害健康.香煙中有害物質尼古丁的化學式為:C10H14N2,請計算:
(1)尼古丁中含有三種元素.
(2)尼古丁中C、H、N元素的質量比為:60:7:14.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.自2013年12月以來全國大范圍的霧霾天氣引發(fā)了大眾對空氣污染和PM2.5的持續(xù)關注.PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,其懸浮在空中很難自然沉降到地面.人體吸入后可能會引發(fā)呼吸道和心血管病等方面的疾。铝嘘P于PM2.5的說法正確的是( 。
A.PM2.5是一種微生物
B.PM2.5的直徑介于分子和原子之間
C.PM2.5的運動屬于分子的無規(guī)則運動
D.PM2.5在空氣中受重力作用

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.某化學興趣小組在完成酸堿鹽的化學性質實驗時,做了如下兩個實驗:
(1)向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸;(2)向碳酸鈉溶液中加入稀鹽酸.完成這兩個實驗后,同學們將實驗后的廢液集中到一廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色,小組同學對廢液成分展開了如下探究.(溫馨提示:該題的實驗過程中所用溶液濃度較低,實驗中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物,均可看做可溶物)
【提出問題】廢液中的溶質有哪些?
小組同學經(jīng)討論分析后一致認為廢液中一定含有的溶質有Na2SO4和NaCl(或硫酸鈉和氯化鈉)  (酚酞除外).
【猜想與假設】小組同學對廢液中還含有的物質作出如下猜想:
猜想一:還含有NaOH    猜想二:還含有Na2CO3
猜想三:還含有NaOH和Na2CO3 (填化學式).
【實驗驗證】
小組同學取少量廢液于試管中,向其中加入過量的氯化鈣溶液,通過觀察現(xiàn)象,就得出了正確結論.若猜想二正確,小組同學觀察的現(xiàn)象是產生白色沉淀,溶液由紅色變?yōu)闊o色.請寫出發(fā)生反應的化學方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
【交流與反思】小組中小林同學認為,將上述實驗中的氯化鈣溶液換成氫氧化鋇溶液,也能得出正確結論,你認為小林的觀點不正確(填“正確”或“不正確”),你的理由是氫氧化鋇會與廢液中的硫酸鈉反應產生白色沉淀和氫氧化鈉,且氫氧化鋇過量,無法確定廢液中是否含有氫氧化鈉和碳酸鈉.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.將一種無色液體A裝入試管,用帶火星的木條檢驗,無現(xiàn)象,再向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產生氣泡,生成了能使帶火星的木條復燃的氣體C將金屬E紅熱伸入盛有氣體C,平底有液體D的集氣瓶中,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.
(1)寫出它們的名稱:A雙氧水,B二氧化錳C氧氣,D水E鐵F四氧化三鐵
(2)黑色粉末B在A的分解反應中起催化作用,是這個反應的催化劑.

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