如圖所示粒子在人體中起著重要的作用,其中屬于陰離子的是( 。
| A. | B. | C. | D. |
原子結構示意圖與離子結構示意圖.. | |
專題: | 物質的微觀構成與物質的宏觀組成. |
分析: | 陰離子為帶負電的離子,其結構示意圖中質子數(shù)小于核外電子總數(shù),據(jù)此分析解答; |
解答: | 解:A、質子數(shù)為12,核外電子數(shù)為10,質子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子,A錯誤; B、質子數(shù)為17,核外電子數(shù)為18,質子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,B正確; C、質子數(shù)和核外電子數(shù)都為8,為原子,C錯誤; D、質子數(shù)為11核外電子數(shù)都為10,為陽離子,D錯誤; 故選B. |
點評: | 根據(jù)粒子結構示意圖,質子數(shù)=核外電子總數(shù),粒子為原子;質子數(shù)>核外電子總數(shù),粒子為陽離子;質子數(shù)<核外電子總數(shù),粒子為陰離子. |
科目:初中化學 來源: 題型:
A~G是初中常見的7種物質,它們有如下圖所示的轉化關系。已知A、C組成元素相同,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰。
(1)請寫出下列物質的化學符號:D________ G________,H________。
(2)請寫出下列反應的符號表達式:
①B→F_______________________________________
②C→B+H____________________________________
③請指出C→B+H的化學反應類型_______________
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科目:初中化學 來源: 題型:
NO是大氣污染物,但少量NO在人體內具有擴張血管,增強記憶功能。NO難溶于水,通常條件下極易與O2反應。則實驗室收集NO的方法為 ( )
A、向下排空氣法 B、向上排空氣法 C、排水集氣法 D、以上方法都可以
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科目:初中化學 來源: 題型:
用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如右圖的裝置,請回答下列問題。
(1)寫出有標號儀器的名稱:a ;b ;
(2)寫出高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式: 。
(3)指出圖中明顯的一處錯誤 ;
(4)圖中收集氣體的方法叫 法,這是利用氧氣 的性質,還可以用 收集氧氣。
(5)實驗完畢后,應先 ,再 ,其目的是 。
(6)要檢驗集氣瓶中是否為氧氣的正確方法是 。
(7)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟有:①將藥品裝入試管,用帶導管的橡皮塞子塞緊②用鐵夾把試管固定在鐵架臺上③檢查裝置的氣密性④用排水法收集氣體⑤給試管加熱⑥停止加熱⑦把導管從水槽中移出。正確的操作順序為: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列對于實驗基本操作的敘述中,正確的是( 。
| A. | 往試管中傾倒液體藥品時,標簽要向著手心 |
| B. | 稱量時砝碼放在托盤天平左盤中 |
| C. | 可以向燃著的酒精燈中添加酒精 |
| D. | 取用固體藥品只能用藥匙 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是電解水的簡易裝置。回答下列各問題:
(l)指出電源的正、負極:A為 極,B為 為極。
事先往水中加入少量NaOH,其目的是 ;
(2) C試管中產生的氣體是 (填化學式),D試管中產生的氣體是 (填化學式),體積之比為 。由以上實驗事實可得出結論,說明水是由 組成。寫出該反應的文字表達式: 。
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