如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( 。
A、物質(zhì)a的溶解度一定大于物質(zhì)b的溶解度
B、t1℃時,15g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,得到溶液的質(zhì)量為65克
C、將t2℃時c的飽和溶液降溫到t1℃,仍為飽和溶液
D、將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b>a>c
考點:固體溶解度曲線及其作用,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:A、根據(jù)沒有指明溫度,所以無法比較溶解度的大小進(jìn)行解答;
B、根據(jù)t1℃時,a物質(zhì)的溶解度為20g進(jìn)行解答;
C、根據(jù)c物質(zhì)的溶解度隨溫度的減小而增大進(jìn)行解答;
D、根據(jù)物質(zhì)的溶解度隨著溫度的變化而變化的情況,進(jìn)而分析升高溫度溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化情況,并結(jié)合溶解度概念分析解答.
解答:解:A、沒有指明溫度,所以無法比較溶解度的大小,故A錯誤;
B、t1℃時,a物質(zhì)的溶解度為20g,即t1℃時100g水中最多溶解20ga物質(zhì),所以t1℃時,15g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,得到溶液的質(zhì)量為65克,;
C、根據(jù)c物質(zhì)的溶解度隨溫度的減小而增大進(jìn)行解答;
D、根據(jù)飽和時質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式
溶解度
溶解度+100g
×100%,即溶解度越大質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就越大,所以t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c;
三種飽和溶液從t1℃升溫至t2℃時,ab沒有溶質(zhì)析出,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,c的溶解度隨溫度的升高而減小所以析出晶體,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小;
所以將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫度到 t2℃時,這三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b>a>c;
點評:本題考查溶解度的相關(guān)知識.考查從溶解度曲線圖上讀取信息、分析及獲取信息的能力,考查了溶解度曲線的意義與應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列標(biāo)志中,表示可回收利用的圖標(biāo)是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列措施正確的是( 。
A、用工業(yè)酒精加水勾兌成散裝白酒
B、夜間家中煤氣泄漏,應(yīng)先打開電燈檢查泄漏部分
C、火災(zāi)煙霧較濃時,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,盡量貼近地面逃生
D、用三聚氰胺摻在嬰兒奶粉中提高含氮量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

農(nóng)民張大爺發(fā)現(xiàn)地里新長出的玉米苗出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,如果你是農(nóng)技員,建議他立即施用以下化肥中的( 。
A、NH4NO3
B、CO(NH22
C、Ca(H2PO42
D、KCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子組能在pH=1的無色溶液中大量共存的是(  )
A、NO3-     Fe3+     Na+     OH-
B、K+       SO42-    Na+     NO3-
C、Cl-       K+      SO42+    Ba2+
D、Ca2+     Cl-      CO32-    Na+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列最適宜實驗室制取二氧化碳的方法是(  )
A、粉末狀碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)
B、高溫灼燒塊狀石灰石
C、塊狀大理石和稀鹽酸反應(yīng)
D、塊狀大理石和稀硫酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)電解水的實驗?zāi)軌蜃C明水的組成.在實驗室電解水時,正極產(chǎn)生的
 
(填“氫”或“氧”)氣體積約為負(fù)極氣體的
 
倍.
(2)正確的操作才能保證實驗的順利進(jìn)行.
①在進(jìn)行過濾時,傾入過濾物的液面要
 
濾紙邊緣.
②實驗室制取氧氣停止加熱時,應(yīng)先把
 
,然后再熄滅酒精燈.
(3)如圖四種基本實驗操作中正確的是
 
(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有某黃銅(銅鋅合金,假定其他成分均不與鹽酸反應(yīng))樣品,請從如圖中選擇適當(dāng)?shù)膶嶒炑b置,設(shè)計最簡單的實驗測定該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并回答下列問題:

(1)寫出儀器a的名稱:
 

(2)實驗要選擇的裝置是
 
(填裝置編號).若產(chǎn)生的氣體從左向右流,則接口的順序為
 
(填接口字母代號);
(3)細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn):盛裝溶液的試劑瓶與收集氣體的集氣瓶都有磨砂部分,所不同的是集氣瓶的磨砂部分位于
 

a.瓶底內(nèi)壁   b.瓶口邊緣  c.瓶頸內(nèi)壁    d.瓶底外壁
(4)儀器組裝好后,在開始實驗時,要先
 

(5)若實驗樣品的質(zhì)量是9.9g,實驗中測定氫氣的體積是1.1L(氫氣密度為0.09g/L),則該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

膨松劑是一種食品添加劑.它在面包制作過程中發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣體,使面包變得松軟.膨松劑反應(yīng)產(chǎn)生氣體的量作為檢驗膨松劑品質(zhì)的一項重要指標(biāo).如果膨松劑中能反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)占90%以上,認(rèn)為該膨松劑質(zhì)量良好.已知某膨松劑含碳酸氫鈉、碳酸氫銨(NH4HCO3)中的一種或兩種,化學(xué)興趣小組對該膨松劑進(jìn)行如下探究:

【查閱資料】①2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑;
②堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物,不與氨氣反應(yīng).
實驗I:探究膨松劑的成分按如圖1所示連接好裝置(夾持儀器略去,下同).
(1)實驗記錄
實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋
檢查裝置的氣密性.
向裝置中加入藥品.
關(guān)閉K1,打開K2
裝置的氣密性良好.
點燃酒精燈.
打開K1,關(guān)閉K2.
試管中白色固體減少,
 
有二氧化碳生成.
打開K2,關(guān)閉K1.無色酚酞試液變紅
 
生成.
繼續(xù)充分加熱.試管中仍有固體
(2)得出結(jié)論:該膨松劑的成分為
 

實驗II:探究膨松劑受熱產(chǎn)生氣體的量
(1)測定二氧化碳的質(zhì)量:如圖2所示裝置(氣密性良好,各裝置中的試劑為足量).將10g膨松劑裝入裝置B中,通過測定實驗前后裝置
 
(填字母序號)的質(zhì)量,其質(zhì)量差即為樣品產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量.加熱前,先對已連接好的裝置A、B和C通一段時間的空氣,再連接上裝置D、E;加熱過程中,裝置C的作用是
 
;若沒有裝置E,造成測定結(jié)果
 
(填“偏大”、“不變”或“偏小”).停止加熱后,應(yīng)繼續(xù)通入空氣一段時間,目的是
 

(2)測定氨氣的質(zhì)量:另取10g膨松劑裝入裝置B中,
①如何調(diào)整裝置C、D、E連接順序?
 

②只需測定哪一裝置的質(zhì)量?
 
(填“C”、“D”、“E”).
【解釋與結(jié)論】實驗測得氨氣質(zhì)量為0.17,克,二氧化碳的質(zhì)量為2.2克,同學(xué)們通過計算對實驗結(jié)果進(jìn)行分析后,認(rèn)為該膨松劑質(zhì)量
 
(填“是”“否”)良好.寫出計算過程.

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