15．有關(guān)物質(zhì)的量敘述正確的是（　�。�
A．1摩爾任何物質(zhì)都約含有6.02×1023個原子
B．它是七個物理量之一，單位是摩爾
C．1molH2O中約含有3個原子
D．1molH2O的質(zhì)量是18

分析 A．根據(jù)1mol任何物質(zhì)中含有6.02×1023個粒子，進(jìn)行分析解答；
B．物質(zhì)的量是七個基本物理量之一，單位為摩爾；
C．根據(jù)1mol任何物質(zhì)中含有6.02×1023個粒子，進(jìn)行分析解答；
D．M（H2O）=18g/mol，結(jié)合n=$\frac{m}{M}$計(jì)算；

解答 解：A.1mol任何物質(zhì)中含有6.02×1023個粒子，但1mol任何物質(zhì)不一定都約含有6.02×1023個原子，由多原子構(gòu)成的分子，如1mol氫氣中含有6.02×1023個×2=12.04×1023個原子．錯誤
B．物質(zhì)的量是七個基本物理量之一，單位是摩爾，故正確；
C.1molH2O中約含有6.02×1023水分子故含有3×個6.02×1023原子；故錯誤；
D．M（H2O）=18g/mol，故1molH2O的質(zhì)量是18g．故錯誤；
答案：B．

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的量與摩爾間的關(guān)系，為基礎(chǔ)性習(xí)題，明確物質(zhì)的量是國際單位制（SI）中的七個基本物理量之一，注意物質(zhì)的量在使用時(shí)，必須指明是何種物質(zhì)，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．根據(jù)下列裝置回答問題：

（1）儀器a的名稱是鐵架臺．
（2）C是進(jìn)行過濾操作裝置中的一部分．
（3）若選用D裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從①（填“①”或“②”）端進(jìn)入．若D裝置中盛有NaOH溶液，則可以除去CO氣體中的混有的CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（4）向裝置A、B中分別加入兩種試劑都可以制得氧氣，兩個反應(yīng)中用到的同一種試劑是MnO2（寫化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖1是實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫分解制取氧氣并用排水法收集的實(shí)驗(yàn)．請按要求回答問題：
（1）檢驗(yàn)該氣體是否為氧氣的方法是將帶火星的木條伸入瓶中，若木條能復(fù)燃，說明是氧氣．
（2）若用如圖2的裝置來收集干燥的氧氣，氧氣應(yīng)從②進(jìn)入．（填①或②）

（3）實(shí)驗(yàn)之后，該同學(xué)展開探究：催化劑二氧化錳的用量對反應(yīng)速率有怎樣的影響？他做了這樣一組實(shí)驗(yàn)，每次均用30毫升10%的H2O2溶液，使用不同量的二氧化錳粉末做催化劑，測定每次收集700毫升氧氣所用的時(shí)間，結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)次序12345678910
二氧化錳粉末用量（克） 
0.1		 
0.2		 
0.3		 
0.4		 
0.5		 
0.6		 
0.7		 
0.8		 
0.9		 
1.0
所用時(shí)間（秒）17875432222
從表中數(shù)據(jù)看出：二氧化錳的用量對反應(yīng)速率有影響，描述二氧化錳的用量對反應(yīng)速率有怎樣的影響在一定范圍內(nèi)，二氧化錳的用量越大，反應(yīng)越快，超過一定量時(shí)，反應(yīng)速度不變．
（4）如果在實(shí)驗(yàn)中忘了加入二氧化錳，下列對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述正確的是C．
A、不影響化學(xué)反應(yīng)速率    B、氧氣總量不變，但是反應(yīng)速率慢
C、氧氣總量變少，且反應(yīng)速率慢    D、無法產(chǎn)生氧氣
（5）若實(shí)驗(yàn)室要制取1.6克氧氣，理論上需要多少克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的過氧化氫溶液？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．食品添加劑溴酸鉀（KBrO3）會致癌，已被禁用，其中溴元素（Br）的化合價(jià)為（　　）
A．+1B．+3C．+5D．+2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列元素符號書寫正確的是（　�。�
A．氯cLB．銅cuC．硅SID．鐵Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列粒子能保持氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．2NB．NC．N2D．NO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某興趣小組的同學(xué)用圖1所示裝置制取氧氣，然后進(jìn)一步探究有關(guān)氧氣的性質(zhì)．請回答：

（1）寫出編號為①的儀器名稱：錐形瓶．
（2）某同學(xué)根據(jù)圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到甲試管中產(chǎn)生氣泡比乙試管中產(chǎn)生氣泡多．你認(rèn)為原因是a溶液比b溶液濃．
（3）20℃，市售的雙氧水的濃度為10%，其中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1：9．取市售的20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的雙氧水，加一定質(zhì)量的水稀釋成3%的雙氧水．從如表中找出配制過程中需要用到的數(shù)據(jù)：1.024g/mL．最終可稀釋得到68.3克3%的雙氧水．（保留至0.01%）
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%3%
密度（單位g/mL）1.0240.991
（4）取34克未知濃度的雙氧水與2克MnO2混合制取氧氣，完全反應(yīng)至質(zhì)量不再減輕后，稱量剩余混合物的質(zhì)量為35.2克．
①反應(yīng)中生成氧氣的質(zhì)量為0.8g．
②根據(jù)化學(xué)方程式，計(jì)算該雙氧水中溶質(zhì)H2O2的質(zhì)量．
③該雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．水變成水蒸氣，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．構(gòu)成水的微粒變成了其他的微粒B．構(gòu)成水的微粒不斷運(yùn)動擴(kuò)散到空氣中去C．構(gòu)成水的微粒被分解D．構(gòu)成水的微粒被陽光吸收

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列操作中，正確的是（　�。�
A．
向試管中滴加液體		B．
讀取量筒的讀數(shù)
C．
 吹滅酒精燈		D．
   向試管中加固體粉末

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