把MgCl2、AlCl3兩種固體組成的混合物溶于水后,在所得溶液中逐滴加入10%的NaOH溶液,加入NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量如圖所示.[已知:Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+XH2O,NaAlO2可溶于水])  試回答:
(1)X的值為
 
;
(2)B點(diǎn)的沉淀物的化學(xué)式是
 

(3)原混合物中AlCl3質(zhì)量.
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律即可計(jì)算出X的值;
(2)向MgCl2、AlCl3兩種物質(zhì)的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液,MgCl2、AlCl3與NaOH生成Mg(OH)2和Al(OH)3沉淀到恰好完全反應(yīng)即圖中A點(diǎn);然后Al(OH)3沉淀與所加入的NaOH溶液繼續(xù)發(fā)生反應(yīng)Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O,生成NaAlO2可溶于水而使沉淀質(zhì)量減少,至圖中B點(diǎn)時(shí)恰好完全反應(yīng),之后加入的NaOH溶液不再發(fā)生反應(yīng),沉淀質(zhì)量不再改變;
(3)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O,由消耗NaOH的質(zhì)量可計(jì)算13.6g混合沉淀物中的質(zhì)量Al(OH)3,沉淀的總質(zhì)量與沉淀Al(OH)3質(zhì)量的差即生成Mg(OH)2沉淀的質(zhì)量,然后分別根據(jù)生成兩種沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式,由兩種沉淀的質(zhì)量計(jì)算原混合物中MgCl2的質(zhì)量、AlCl3的質(zhì)量.
解答:解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后各種元素的原子個(gè)數(shù)相等,由反應(yīng)前氫原子的個(gè)數(shù)為4,故X的值為2;故填:2.
(2)根據(jù)MgCl2、AlCl3與NaOH生成Mg(OH)2和Al(OH)3沉淀,可判斷圖中A點(diǎn)的沉淀物為Al(OH)3、Mg(OH)2的混合物;隨后Al(OH)3沉淀與所加入的NaOH溶液繼續(xù)發(fā)生反應(yīng)Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O,生成可溶于水的NaAlO2,因此圖中B點(diǎn)的沉淀物全部為Mg(OH)2;故填:Mg(OH)2;
(3)據(jù)圖,與氫氧化鋁反應(yīng)的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為240g-200g=40g,設(shè)此時(shí)消耗氫氧化鋁的質(zhì)量為x
Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O
  78       40
  x     40g×10%=4g
78
x
=
40
4g
,
x=7.8g
設(shè)原混合物中AlCl3的質(zhì)量為y,MgCl2的質(zhì)量為z
AlCl3+3NaOH═Al(OH)3↓+3NaCl
133.5          78
  y            7.8g
133.5g
y
=
78
7.8g

y=13.35g

答:混合物中AlCl3質(zhì)量13.35g.
點(diǎn)評(píng):在對(duì)表示反應(yīng)的圖象中的曲線進(jìn)行分析時(shí),抓住曲線起點(diǎn)、折點(diǎn)的特殊性,分析此時(shí)反應(yīng)的發(fā)生情況對(duì)解決此類問(wèn)題尤其重要.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為探究堿式碳酸銅[化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3]加熱分解的產(chǎn)物,取一定量樣品進(jìn)行加熱,生成黑色固體,并產(chǎn)生能使澄清石灰水渾濁的氣體.思考并回答:
(1)產(chǎn)生的氣體中肯定含有
 

(2)在不用任何試劑的條件下,你判斷有水生成的方法是:觀察到試管壁有
 

(3)對(duì)生成的黑色固體物質(zhì)的猜想是:①可能是炭黑;②可能是鐵或四氧化三鐵;③可能是氧化銅.
你認(rèn)為上述猜想沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的是(填編號(hào))
 
,理由是
 

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案,證實(shí)你的第③個(gè)猜想:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用棉花團(tuán)包住少量過(guò)氧化鈉(淡黃色粉末,化學(xué)式Na2O2),在向其中通入一會(huì)兒二氧化碳?xì)怏w后,棉花團(tuán)便會(huì)燃燒起來(lái).反應(yīng)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(1)試分析棉花燃燒的原因;
(2)若有一火災(zāi),用液態(tài)二氧化碳滅火器使其達(dá)到滅火.請(qǐng)說(shuō)明滅火原理.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖是自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

①自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),使用的凈水方法有
 
(填序號(hào)).
A.沉淀    B.過(guò)濾    C.煮沸    D.蒸餾    E.吸附
②取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是
 

③小江同學(xué)想鑒別家里的自來(lái)水是否是硬水,需要向自來(lái)水樣中加入
 
,來(lái)判斷.你可以通過(guò)
 
(填煮沸或過(guò)濾或吸附)的方法幫他把家里的自來(lái)水轉(zhuǎn)化為軟水
④節(jié)約用水人人有責(zé),請(qǐng)舉出一種節(jié)水的措施
 

(2)科學(xué)家通過(guò)研究氫氣燃燒和電解水實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)了水的組成.其中氫氣燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)類型為
 
.在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是
 
mL.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)共同說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的理論依據(jù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、氫氧化鈉能使無(wú)色酚酞溶液變紅
B、水能是新能源
C、溶液都能導(dǎo)電
D、干冰不是冰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金是一種貴重金屬,一直以來(lái)都充當(dāng)著貨幣的作用(部分信息如圖所示).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為197.0g
B、該元素的原子序數(shù)為79
C、該元素的核外電子數(shù)為79
D、汞和金都屬于金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

M常為骨質(zhì)疏松的患者需補(bǔ)充的元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖:
(1)該原子有
 
個(gè)電子層,X的值是
 
,M元素屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(2)根據(jù)“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”的觀點(diǎn),M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列
 
元素的化學(xué)性質(zhì)相似;

(3)M元素形成的離子的符號(hào)是
 
;
(4)已知第(2)題中B的元素符號(hào)為“F”,則M元素與該元素組成的化合物的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列與水有關(guān)的說(shuō)法正確的是( 。
A、水結(jié)成冰屬于化學(xué)變化
B、通過(guò)蒸餾可將硬水軟化
C、水資源豐富無(wú)需節(jié)約用水
D、工業(yè)污水可以直接排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)用雙氧水制備氧氣:
 
;
(2)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng):
 
;
(3)二氧化碳通入澄清石灰水中:
 
;
(4)鐵在純氧中燃燒:
 

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