19.根據(jù)如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中帶序號(hào)儀器的名稱:a試管  b分液漏斗
(2)若實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀的方法制取并取用排水法收集氧氣,停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管移除水面,
然后再熄滅酒精燈.檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則收集滿了
(3)收集一瓶氧氣后,用帶火星的木條伸到瓶口、瓶?jī)?nèi)、瓶底都未見(jiàn)木條復(fù)燃,其原因可能是裝置漏氣
(4)小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取一瓶干燥的氧氣,他應(yīng)該選擇的收集裝置為
AD(填字母編號(hào));小華同學(xué)想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取一瓶
氣流平穩(wěn)純凈的氧氣(不考慮水蒸氣),她選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是BF(填字母
編號(hào)),有關(guān)的文字表達(dá)式是過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,兩位同學(xué)相互交流,認(rèn)為其中一種方法更好,他們認(rèn)為小華(填小明或小華),理由是不需要加熱,操作簡(jiǎn)單、安全(合理均可)
(6)乙炔是一種密度比空氣大,微溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔,
該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)反應(yīng)引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為圖1中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置B(填字母編號(hào),下同),收集裝置為D,如果用圖2所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端管口通入.

分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)停止加熱時(shí),應(yīng)先移導(dǎo)管后熄燈,防止水倒吸引起試管炸裂;驗(yàn)滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷;
(3)收集一瓶氧氣后,用帶火星的木條伸到瓶口、瓶?jī)?nèi)、瓶底都未見(jiàn)木條復(fù)燃,可能裝置漏氣,未收集到氧氣;
(4)根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置;收集干燥的氣體用排空氣法,收集純凈的氣體用排水法,據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)表達(dá)式;
(5)過(guò)氧化氫制取 氧氣不需加熱,節(jié)約能源,且操作簡(jiǎn)單、安全;
(6)在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔,屬于固液常溫型,因?yàn)榉磻?yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)反應(yīng)引起發(fā)生裝置炸裂,分液漏斗可逐滴滴加液體,控制反應(yīng)速率,并據(jù)乙炔性質(zhì)性質(zhì)收集方法;乙炔密度比水小,所以應(yīng)從短管進(jìn)氣,長(zhǎng)管便于排水.

解答 解:(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是試管和分液漏斗;
(2)用加熱氯酸鉀的方法制取并取用排水法收集氧氣,停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管移除水面,后熄滅酒精燈,防止水倒吸引起試管炸裂;驗(yàn)滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷;
(3)收集一瓶氧氣,用帶火星的木條伸到瓶口、瓶?jī)?nèi)、瓶底都未見(jiàn)木條復(fù)燃,其原因是裝置漏氣,如果裝置漏氣,收集的氧氣不純,或收集不到氧氣,從而導(dǎo)致帶火星的木條不能復(fù)燃;
(4)用高錳酸鉀為原料制取氧氣需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氧氣密度比空氣大,所以要收集一瓶干燥的氧氣可用向上排空氣法;
用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣屬于固液常溫型,可選發(fā)生裝置BC,B裝置中的分液漏斗可以控制滴加液體的速度,從而得到平穩(wěn)的氧氣流,氧氣不易溶于水,所以收集純凈的氧氣用排水法;過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(5)用過(guò)氧化氫制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是不需要加熱,節(jié)約能源,且操作簡(jiǎn)單、安全;
(6)在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔,屬于固液常溫型,可以用B或C裝置作為發(fā)生裝置,B裝置中的分液漏斗可以控制水的流量,從而可以控制反應(yīng)速率,因此圖1中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是B裝置,乙炔密度比空氣大,微溶于水,所以用向上排空氣法收集;
如果用如圖2所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從b端管口通入,長(zhǎng)管便于排水;
故答案為:(1)試管;分液漏斗;
(2)熄滅酒精燈;將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則收集滿了;
(3)裝置漏氣;
(4)AD;BF;過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(5)小華;不需要加熱,操作簡(jiǎn)單、安全(合理均可);
(6)B;D;b.

點(diǎn)評(píng) 了解制取氧氣的反應(yīng)原理、選取方法、氧氣的驗(yàn)滿等知識(shí),并能對(duì)裝置進(jìn)行簡(jiǎn)單分析和評(píng)價(jià),較好考查了學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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當(dāng)打開(kāi)K,反應(yīng)一段時(shí)間后:
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②C處澄清石灰水變渾濁.寫(xiě)出C處發(fā)生變化的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
③A處反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
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(2)在C處發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,在B處所采取措施的目的是點(diǎn)燃尾氣中一氧化碳,防止污染空氣,其優(yōu)點(diǎn)是既防止一氧化碳污染,又充分利用了一氧化碳.

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(2)能用于滅火的是二氧化碳;
(3)屬于有毒氣體的是一氧化碳;
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(5)能在空氣中燃燒的是一氧化碳;反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
(6)能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳;反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(7)能使紫色石蕊溶液變成紅色的是二氧化碳;它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O═H2CO3;
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