12．空氣的成分按體積計(jì)算：氮?dú)庹?8%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，其它氣體和雜質(zhì)占0.03%．由于空氣是由多種成分組成的，所以空氣是混合物（填“混合物”或“純凈物”）．

分析 根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%．空氣是由多種成分組成的，所以空氣是混合物．
故答案為：氮?dú)�；氧氣�?.94%；0.03%；0.03%；混合物．

點(diǎn)評(píng) 本題很簡(jiǎn)單，熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)是解答此類題的關(guān)健．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．已知碳12原子的質(zhì)量為1.7×10-26kg，一個(gè)某原子的質(zhì)量為3.4×10-26kg，則某原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24，若已知其中的中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)相等，則質(zhì)子數(shù)為12，電子數(shù)是12，此原子中的總微粒數(shù)是36，你知道它是什么元素，請(qǐng)寫出元素符號(hào)是Mg．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．鈾原子的相對(duì)原子質(zhì)量為238，核電荷數(shù)為92，中子數(shù)為146，電子數(shù)為92．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．A、B…H八種物質(zhì)，有圖所示關(guān)系：其中D能使帶火星的木條復(fù)燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．E、F組成元素相同且為液態(tài)試回答下列問(wèn)題：
（1）B在②中的作用是催化作用．
（2）寫出物質(zhì)的名稱：C錳酸鉀、E過(guò)氧化氫溶液、F水．
（3）寫出反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列各組物質(zhì)的溶液中，不外加試劑就能將其區(qū)別開(kāi)的是（　�。�
A．K2CO3、HNO3、HCl、Na2SO4B．Na2CO3、H2SO4、HCl、BaCl2
C．Na2SO4、NaOH、CuSO4、NaClD．AgNO3、HCl、NaCl、HNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)或方式中的“碳”，主要不是針對(duì)碳單質(zhì)的是（　　）
A．煉鐵焦炭B．打印炭粉C．低碳生活D．石墨炭棒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：
（1）硫酸中硫元素化合價(jià)H2$\stackrel{+6}{S}$O4；
（2）三個(gè)氫氧根離子3OH-；
（3）硫酸鋁Al2（SO4）3；
（4）碳酸鈉Na2CO3；
（5）四個(gè)甲烷分子4CH4；
（6）氫氧化亞鐵Fe（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）指出以上裝置中儀器的名稱：①鐵架臺(tái)；②錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，選擇AD或AF裝置作為氣體制取裝置，該裝置的不足之處是試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花．裝置F可以用來(lái)收集氧氣，當(dāng)氣泡均勻、連續(xù)冒出時(shí)開(kāi)始收集氧氣，當(dāng)氣泡從集氣瓶口向外逸出時(shí)表示氧氣已經(jīng)收集滿．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先移導(dǎo)管后熄滅酒精燈的目的是防止水倒流入試管．
（3）實(shí)驗(yàn)室裝置B制取二氧化碳，儀器②中加入的藥品為大理石或石灰石，長(zhǎng)頸漏斗中加入的藥品為稀鹽酸，選用D（填序號(hào)）作收集二氧化碳的裝置．如需隨時(shí)控制氣體的速度并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用C（填序號(hào)）．檢查實(shí)驗(yàn)裝置B氣密性的方法是將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，向長(zhǎng)頸漏斗中注水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗末端，繼續(xù)注水至形成一段液柱，一段時(shí)間后若液柱不下降，即可證明裝置不漏氣．
（4）若使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入；若使用裝置E用排水法收集氧氣，先將集氣瓶注滿水，再將氣體從b（填“a”或“b”）端通入．
（5）寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置C來(lái)制取氧氣的文字表達(dá)式：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．裝置C與裝置B相比具有的優(yōu)點(diǎn)是．能夠控制反應(yīng)速率．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．在紅磷的燃燒試驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積不到集氣瓶$\frac{1}{5}$．試找出其中的原因？如果大于$\frac{1}{5}$，又是什么原因造成的？

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同步練習(xí)冊(cè)答案