【題目】A~H是初中常見的7種物質,它們有如圖所示的轉化關系。已知A、C是無色液體,B、D、E、H都屬于單質,F可以使澄清石灰水變渾濁,D和G都是黑色固體。E在純凈的B中燃燒火星四射。
(1)請寫出下列物質的化學式:A:_____________;G:______________。
(2)上述四個化學反應屬于分解反應的是_________(填序號)。
(3)反應①中MnO2所起的作用是___________。
(4)反應①的化學方程式是________。
【答案】 ①② 催化作用
【解析】
A、C是無色液體,F可以使澄清石灰水變渾濁,F是二氧化碳,D是黑色固體,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,A是過氧化氫,B是氧氣,C是水;黑色固體碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,D是碳,E在純凈的B中燃燒火星四射,E是鐵,G是四氧化三鐵,水通電生成氫氣和氧氣,H是氫氣。
(1)由分析可知:A為;G為。
(2)反應①是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,屬于分解反應,反應②是水通電生成氫氣和氧氣,反應③是鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵,碳在氧氣中點燃生成二氧化碳,故上述四個化學反應屬于分解反應的是①②。
(3)反應①中MnO2所起的作用是催化作用。
(4)反應①是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,反應的化學方程式是。
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【題目】已知A~H是初中化學常見的八種物質,它們之間有如圖所示的轉化關系(反應條件已略去),請回答:
(1)寫出F、H的化學式:F___________,H___________。
(2)寫出反應①的符號表達式_________,物質B在該反應中所起的作用是______;
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【題目】科學家采用“組合轉化”技術,可將二化碳在一定條件下轉化為重要的化工原料乙烯,其反應的微觀過程如圖所示.下列說法不正確的是( )
A.參加反應的兩種分子的個數比是1:4
B.無機物在一定條件下可轉化為有機物
C.反應前后原子種類、數目均不變
D.乙烯的化學式為C2H4
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【題目】A~H 是初中化學常見的物質,有如圖所示關系:其中A 是一種暗紫色固體,B、G 都是黑色固體,D 能使帶火星的木條復燃,E 是一種無色液體,H 是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應前后B 的質量和化學性質都不改變.請你根據上述信息,完成下列各題:
(1)寫出下各物質的名稱:A________、H________
(2)反應②中B物質的作用是________, 寫出生成的D物質的一種用途________。
(3)寫出反應①的符號表達式:________。
(4)寫出物質F 在通電條件下分解的符號表達式:________。
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【題目】請結合如圖中實驗室常用裝置,回答有關問題:
(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:C_____
(2)若要制取CO2,在B裝置中裝有石灰石,那么稀鹽酸應從____加入,反應的化學方程式____,若要獲得干燥CO2,除發(fā)生裝置外,還應選用E裝置,并在該裝置中盛放___(填試劑名稱)。如果用E裝置收集CO2氣體,則氣體從____端進入(填“a”或“b”)。
(4)E 裝置從a、b 中某一個接口進氣,可以代替C、D裝置收集氣體,并且可以減少氣體向空氣中的逸出。現用A、E裝置來制取并收集氧氣,連接A 裝置的應是____口(選填“a”或“b”)。
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【題目】地殼里各種元素的含量(質量分數)如下圖所示:
(1)圖中表示鋁元素的是 ________(填字母);
(2)鐵元素的含量排在第4位。鐵絲在空氣中加熱鐵絲時只能發(fā)生______現象,不能燃燒。鐵絲在氧氣中能燃燒,在集氣瓶中需要預先放入一些水,目的是_________。
(3)如圖是鈉原子的結構示意圖,在化學變化中鈉原子容易___________(填“得到”或“失去”)一個電子。
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【題目】小俊在實驗室測定空氣中氧氣的含量。
(1)小俊利用圖A所示裝置實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞,打開止水夾前看到的現象是____________,涉及到化學方程式為_____________;
(2)在實驗室中小俊發(fā)現了如下圖B所示的改進裝置,并在裝置的使用說明上閱讀到了白磷和紅磷的相關知識:
紅磷 | 紫紅或略帶棕色的固體 | 難溶于水,密度比水大 | 200℃以上著火(約260℃) | 燃燒時產生白煙,煙有毒;瘜W性質比白磷差,在常溫下穩(wěn)定,難與氧反應。 |
白磷 | 白色或淺黃色半透明性固體。 | 不溶于水,密度比水大 | 在濕空氣中約30℃著火,在干燥空氣中則稍高。 | 有毒。人的手溫就容易使白磷燃燒,所以取用時必須用鑷子,存放多在冷水中。 |
①B裝置的優(yōu)點是_____________(只寫一點);
②裝置中粗銅絲的作用是___________;
③從理論上分析,玻璃管內液面最終將上升至___________處(填1、2、3、4);
④在老師的協助下,小俊用B裝置也做了測定了空氣中氧氣的含量,發(fā)現實驗測結果液面偏低,其原因可能是__________。
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【題目】某同學對生鐵的組成進行研究.稱取生鐵樣品40g,把500g稀硫酸分5次加入樣品中,測得實驗數據見下表:(生鐵中的雜質不溶于水,也不和稀硫酸反應)
實驗序號 | 加入稀硫酸的質量/g | 剩余固體的質量/g |
第1次 | 100 | 28.8 |
第2次 | 100 | 17.6 |
第3次 | 100 | 6.4 |
第4次 | 100 | m |
第5次 | 100 | 1.2 |
(1)第4次剩余固體的質量m= g.
(2)該生鐵樣品中鐵的質量分數為 .
(3)計算所用稀硫酸的溶質質量分數.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用元素符號或化學式等化學符號填空:
①鐵_____________;
②氫分子_____________;
③二氧化錳___________;
④3個氫氧根離子______________;
⑤H2O氧元素顯-2價_____________
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