【題目】下列廚房里的變化中，屬于物理變化的是（ ）
A.土豆切片
B.食物腐爛
C.煤氣燃燒
D.鐵鍋生銹

【答案】A
【解析】解：A、土豆切片過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化． B、食物腐爛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、煤氣燃燒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、鐵鍋生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是（ ）
A.金剛石
B.氯化鈉
C.鐵
D.氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】釹（nǚ）磁被人們稱為磁王，擁有極高的磁性能．釹原子的核外電子數(shù)為60，相對原子質(zhì)量為144，由此可知一個(gè)釹原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為（ ）
A.60
B.144
C.84
D.204

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)式表示下面的反應(yīng)，并在括號里指出2、3反應(yīng)的基本反應(yīng)類型：
（1）紅磷在空氣中燃燒：
（2）鐵絲在氧氣中燃燒：（）
（3）過氧化氫與二氧化錳混合：（）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是測定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中塞緊塞子，待火焰熄滅后，發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余，冷卻，打開彈簧夾，燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中，液面上升到 的位置．

（1）分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得到的結(jié)論是：氧氣約占空氣總體積的
（2）瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)�，請你根�?jù)燃著的紅磷熄滅的現(xiàn)象，推測氮?dú)饩哂械?
化學(xué)性質(zhì)．
（3）瓶內(nèi)水面上升到一定高度后不再上升，這一現(xiàn)象說明氮?dú)馀c氧氣一樣都（選填：“易”、“不易”）溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：
（1）按如圖裝置對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，觀察到反應(yīng)后天平不平衡質(zhì)量守恒定律（填“符合”或“不符合”）．

（2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是（填序號）
①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)種類
（3）硝酸在工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，工業(yè)上制取硝酸的關(guān)鍵反應(yīng)為：4NH3+5O2 4NO+R，其中R化學(xué)式為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖，請回答下列問題．

（1）鈣的相對原子質(zhì)量為 ．
（2）鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中容易個(gè)電子形成鈣離子．
（3）鈣原子的質(zhì)子數(shù)為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用數(shù)字與化學(xué)符號表示：
（1）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒
（2）鈣元素
（3）鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖
（4）3個(gè)鎂離子
（5）2個(gè)鈉原子
（6）3個(gè)氫分子
（7）S表示；
（8）地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是
（9）2O2﹣表示 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源．

（1）小剛利用如圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管2中所收集的氣體為 ， 正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為 ． 電解水的文字表達(dá)式為 ， 基本反應(yīng)類型是 ， 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明水是由和組成的．
（2）礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”，其中屬于純凈物的是 ．
（3）小剛在洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)洗過的衣服特別容易變硬、發(fā)黃，而且浪費(fèi)肥皂且洗不干凈，你覺得生活中他可以通過方法來解決此問題．

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同步練習(xí)冊答案