“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”.請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),為了除去不溶性的雜質(zhì),通常采用的方法是
過(guò)濾
過(guò)濾
.自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,常用到活性炭,利用其
吸附
吸附
作用;生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
加熱
加熱

(2)家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界,“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多的化學(xué)知識(shí).
①下列廚房用品的主要材料,屬于金屬材料的是
D
D
(填標(biāo)號(hào),下同),屬于有機(jī)材料合成的是
A
A


②均衡膳食,有利于人體健康.小強(qiáng)家某天午飯的食譜如下表:
主食 饅頭
副食 紅燒排骨、花生米、清蒸魚(yú)
飲料 牛奶
小強(qiáng)的午餐中包括的營(yíng)養(yǎng)素主要有
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
糖類(lèi)
糖類(lèi)
.從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度考慮,你建議食譜中應(yīng)增加
C
C
(填寫(xiě)代號(hào))
A 油餅     B 燒豆腐     C 涼拌黃瓜     D 炒雞蛋
③若油鍋著火可以使用得滅火方法是
蓋上鍋蓋
蓋上鍋蓋
,根據(jù)的滅火原理是
隔絕氧氣
隔絕氧氣

(3)過(guò)氧化鈣(CaO2)可作魚(yú)池增氧劑,它與水反應(yīng)生成氧氣和氫氧化鈣,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2
2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2
;其中氫氧化鈣用途廣泛,請(qǐng)寫(xiě)出其中一 項(xiàng):
改良酸性土壤
改良酸性土壤
分析:根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析,(1)過(guò)濾是分離不溶性固體和液體的方法,活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,受熱能轉(zhuǎn)化生成不溶性鈣鎂化合物;
(2)根據(jù)材料的類(lèi)別進(jìn)行分析,根據(jù)食物中含有的營(yíng)養(yǎng)素進(jìn)行分析,燃燒需要可燃物與氧氣接觸且溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);
(3)根據(jù)反應(yīng)物和生成物寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式,氫氧化鈣具有堿性,常用于改良酸性土壤.
解答:解:(1)除去不溶性雜質(zhì),可以使用過(guò)濾的方法,除去色素和異味,可以利用活性炭的吸附性,硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,受熱能轉(zhuǎn)化生成不溶性鈣鎂化合物,可以使用加熱的方法降低水的硬度,水中含有的細(xì)菌微生物可以使用加熱的方法,使其失去生命活性,故填:過(guò)濾,吸附,加熱;
(2)①A、塑料屬于有機(jī)合成材料,B、紫砂屬于無(wú)機(jī)材料,C、陶瓷屬于無(wú)機(jī)材料,D、不銹鋼是鐵合金,屬于金屬材料,故填:D,A;
②根據(jù)表格可知,能提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是糖類(lèi)和蛋白質(zhì),還需要補(bǔ)充富含維生素的食物,故填:蛋白質(zhì),糖類(lèi),C;
③油鍋著火可以蓋上鍋蓋,依據(jù)的原理是隔絕氧氣,故填:蓋上鍋蓋,隔絕氧氣;
(3)過(guò)氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣,氫氧化鈣具有堿性,常用于改良酸性土壤,故填:2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑,改良酸性土壤.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)與生活的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”.請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)有人利用潲水油、地溝油烹調(diào)食品損害人民健康,而有人則利用潲水油、地溝油制造生物柴油造福人類(lèi).潲水油、地溝油和生物柴油都屬于
混合物
(填“混合物”或“純凈物”);使用生物柴油的優(yōu)點(diǎn)是
廢物利用
(填一點(diǎn)即可).
(2)陜西人愛(ài)吃面條,面條的主要成分是淀粉,它屬于六大營(yíng)養(yǎng)素中的
糖類(lèi)

(3)近年來(lái),長(zhǎng)安區(qū)很多農(nóng)民家中修建了沼氣池,產(chǎn)生的沼氣可以做飯、燒水,還可以取暖、照明,沼氣的主要成分是
甲烷(或CH4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”.請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)解釋以下生活中的問(wèn)題:
(1)人被蚊蟲(chóng)叮咬后皮膚會(huì)紅腫痛癢,這是由于蚊蟲(chóng)在被叮咬的皮膚內(nèi)注人了少量的酸性物質(zhì)所致.在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的
B
C
(填序號(hào)),痛癢便會(huì)消失.
A.香油    B.肥皂水    C.純堿水    D.糖水
(2)2007年6月5日,在“南海一號(hào)”打撈出的文物中,“鎏金龍紋金手鐲”光彩奪目、完好無(wú)損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑或蕩然無(wú)存.這說(shuō)明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)性從強(qiáng)到弱的順序是
鐵、銅、金

(3)做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時(shí),會(huì)產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸,揉面團(tuán)時(shí)需加入適量的純堿或小蘇打,讓它們相互作用產(chǎn)生
CO2
氣體,使蒸出的饅頭疏松多孔;若加入的純堿或小蘇打過(guò)多,可向面團(tuán)或蒸鍋中滴加少許酸性物質(zhì),如
食醋(或乳酸飲料、酸性果汁等)
,否則蒸出的饅頭會(huì)變澀,顏色發(fā)黃.
(4)工廠常用稀鹽酸清洗鐵制品表面的鐵銹.該過(guò)程的化學(xué)方程式為:
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?寧化縣質(zhì)檢)“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”.請(qǐng)你和小紅一起回答下列問(wèn)題.
(1)孝敬老人,是中華民族的傳統(tǒng)美德.我縣九年級(jí)學(xué)生小紅、小華等三十人為敬老院送去歌舞和水仙花.花香滿(mǎn)院,請(qǐng)用分子的性質(zhì)解釋聞到花香的原因
分子在不斷運(yùn)動(dòng)
分子在不斷運(yùn)動(dòng)

(2)小紅在冰箱里放置竹炭,有效地除去異味,這是利用了竹炭的
吸附
吸附
性.
(3)小紅家的下列廚房用品中,屬于金屬材料的有
C
C
(填標(biāo)號(hào)).

(4)小紅發(fā)現(xiàn)家中防盜網(wǎng)上的鐵皮已銹跡斑斑,而同期安裝的鋁制欄桿仍完好如初.請(qǐng)解釋鋁制欄桿仍完好如初的原因
鋁制品與氧氣反應(yīng),表面形成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜
鋁制品與氧氣反應(yīng),表面形成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜

(5)廚房調(diào)味品架上有一袋失去標(biāo)簽的白色固體,可能是食鹽,也可能是純堿.為了判斷其成分,小紅把它帶到實(shí)驗(yàn)室做了以下實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)判斷此白色固體是
Na2CO3
Na2CO3
(寫(xiě)化學(xué)式);寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(6)小紅家常用硝酸銨(化學(xué)式為NH4NO3)作萬(wàn)年青的肥料.硝酸銨屬于
A
A
(填標(biāo)號(hào)).
A.氮肥              B.磷肥                C.鉀肥              D.復(fù)合肥.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì).請(qǐng)利用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)我國(guó)海洋區(qū)域廣大,資源豐富.
①海水屬于
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”);海水曬鹽屬于混合物分離操作的是
B
B
(填序號(hào))   
A、蒸餾    B、蒸發(fā)    C、過(guò)濾    D、沉淀
②南海油氣資源豐富,石油加工可得到石油液化氣,假設(shè)某石油液化氣的主要成分為C4H10,寫(xiě)出其完全燃燒的化學(xué)方程式
2C4H10+13O2
 點(diǎn)燃 
.
 
8CO2+10H2O
2C4H10+13O2
 點(diǎn)燃 
.
 
8CO2+10H2O
;
③在“南海一號(hào)”打撈出來(lái)的文物中,“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無(wú)損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘存很少,這說(shuō)明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是
鐵、銅、金
鐵、銅、金

(2)廚房中有很多化學(xué)知識(shí).
①熱水瓶中倒開(kāi)水,拿下瓶塞
(填“正”或“倒”)放在桌面上,其操作與中藥品的取用操作相似;
②下列廚房用品的主要材料,屬于有機(jī)合成材料的是
A
A
(填寫(xiě)序號(hào)).
A.塑料盆     B.玻璃杯         C.不銹鋼勺子       D.鐵鍋
③做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時(shí),會(huì)產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸,揉面團(tuán)時(shí)需加入適量的純堿或小蘇打,讓它們相互作用產(chǎn)生
二氧化碳
二氧化碳
氣體,使蒸出的饅頭疏松多孔.
④若油鍋著火可以使用的滅火方法是
立即蓋上鍋蓋
立即蓋上鍋蓋
,滅火原理是
隔絕氧氣
隔絕氧氣

(3)生活中的化學(xué)知識(shí)更是比比皆是.
①下列服裝主要由有機(jī)合成材料制成的是
BC
BC
(選填字母).
A.羊毛衫    B.滌綸連衣裙    C.腈綸運(yùn)動(dòng)衣    D.純棉T恤
②房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭以除去裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的
吸附
吸附
性.
③人被蚊蟲(chóng)叮咬后皮膚會(huì)紅腫痛癢,這是由于蚊蟲(chóng)在被叮咬的皮膚內(nèi)注人了少量的酸性物質(zhì)所致.在被咬的皮膚上涂少許下列用品中的
C
C
(填序號(hào)),痛癢便會(huì)消失.
A.香油    B.食鹽水    C.純堿水    D.糖水
④均衡膳食,有利于人體健康.小強(qiáng)家某天午飯的食譜如下表:饅頭、紅燒排骨、花生米、清蒸魚(yú)、牛奶.小強(qiáng)的午餐中包括的營(yíng)養(yǎng)素主要有
糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)、水
糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)、水
無(wú)機(jī)鹽
無(wú)機(jī)鹽
.營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度考慮,你建議食譜中應(yīng)增加 (填寫(xiě)代號(hào))
C
C

A 油餅     B 燒豆腐     C 涼拌黃瓜     D 炒雞蛋.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”,2011年3月15日央視曝光的“雙匯瘦肉精”事件,是繼“三鹿奶粉”事件后震驚國(guó)人又一大事件.瘦肉精的成分是鹽酸克倫特羅,化學(xué)式為C12H19Cl3N2O.請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問(wèn)題:
(1)瘦肉精含有
 
種元素;
(2)碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為:
 
;
(3)含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(結(jié)果保留到0.1%).

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同步練習(xí)冊(cè)答案