從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是()
A. 好酒不怕巷子深﹣分子在不斷的運動
B. 熱脹冷縮﹣分子的大小隨溫度的改變而改變
C. 給輪胎打氣﹣分子之間有間隔
D. 衣服在陽關(guān)下比在陰涼處干得快﹣溫度高,分子運動快
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)實驗小組為了除去混在N2中的O2,將混合氣體通過紅熱的銅絲網(wǎng)后,發(fā)現(xiàn)銅絲網(wǎng)表面變黑.在研究如何除去表面的黑色物質(zhì),回收再利用銅絲網(wǎng)的討論中,制定了下列方案.下列說法正確是
A.通過對比,甲方案操作更簡單、更安全
B.通過對比,乙方案回收得到的銅絲網(wǎng)的質(zhì)量比甲小
C.乙方案反應(yīng)結(jié)束后通過過濾、洗滌、烤干可以得到純凈的銅
D.甲方案為了防止污染空氣,先點尾燈,再通一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
)結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問題。
(1)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_______(填標(biāo)號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________。
(2)若用裝置A制取氧氣,應(yīng)選用的化學(xué)藥品是___________________________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________________;收集氧氣可選用裝置E或___________(填標(biāo)號),用裝置E收集氧氣時的驗滿方法是
_________________________________________________________________________。
(3)實驗室里常用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳,為了便于補充稀鹽酸,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填標(biāo)號),不選用裝置F收集二氧化碳的理由是_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法錯誤的是()
| A. | 微粒①易得到電子 |
| B. | 微粒②和④核外電子排布相同,屬于同種元素 |
| C. | 微粒③易形成+1價金屬陽離子 |
| D. | 微粒④帶兩個單位正電荷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于分子和原子兩種離子的敘述正確的是()
A. 物質(zhì)只能有分子、原子構(gòu)成 B.分子質(zhì)量一定大于與原子質(zhì)量
C. 化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化 D.同種原子可能構(gòu)成不同的分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是()
| A. | ①③屬于不同種元素 |
| B. | ④屬于離子,離子符號為Mg+2 |
| C. | ②③的化學(xué)性質(zhì)相似 |
| D. | ②表示的元素在化合物中通常顯+1價 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
打火機給人們的生活帶來了方便,打火機中的燃料氣體丁烷能被壓縮的原因是加壓后()
| A. | 丁烷分子變小了 | B. | 丁烷分子間距離減小了 |
| C. | 丁烷分子分解了 | D. | 丁烷分子運動加快了 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ǎ?/p>
實驗?zāi)康?/p> | 實驗方案 | |
A | 鑒別AgNO3溶液與NaNO3溶液 | 分別滴加稀鹽酸,振蕩,觀察是否產(chǎn)生沉淀 |
B | 除去CO中混有的CO2 | 將混合氣體通過灼熱的氧化銅 |
C | 鑒別純鋁和硬鋁 | 將兩者相互刻畫,比較硬度 |
D | 檢驗集氣瓶中是否集滿氧氣 | 將帶火星的木條伸入集氣瓶口,觀察木條能否復(fù)燃 |
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