關(guān)于化學(xué)方程式4P+5O2  2P2O5,四位同學(xué)表達(dá)了如圖所示的四種說法,其中錯(cuò)誤的是( )

A. B.

C. D.

A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:上海市寶山&嘉定區(qū)2018年初三化學(xué)二模試卷 題型:填空題

加水能形成溶液的是 ( )

A. 食用油 B. 食鹽 C. 面粉 D. 細(xì)沙

B 【解析】溶液是指一種或幾種物質(zhì)分散在另一種物質(zhì)中形成均一、穩(wěn)定的混合物;A、食用油加入水中形成的混合物易分層,不具有穩(wěn)定性,故不能形成溶液,錯(cuò)誤; B、食鹽是氯化鈉,易溶于水形成氯化鈉溶于,正確; C、面粉不溶于水,故將面粉加入水形成的是懸濁液,錯(cuò)誤; D、細(xì)沙不溶于水,故將細(xì)沙加入水中形成的是懸濁液,不是溶液,錯(cuò)誤。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省岳陽市城區(qū)2018年十二校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)是造福人類的科學(xué),生活中常常用到化學(xué)知識(shí)。

(1)“直飲水”機(jī)采用“活性炭+超濾層+煮沸”凈水工藝,活性炭在此起_____作用。

(2)多喝硬水對(duì)身體有害,硬水要通過_____降低硬度后才能喝。

(3)含氟牙膏能有效預(yù)防齲齒。某氟(F)原子中質(zhì)子數(shù)為9,中子數(shù)為10,則該氟原子的核外電子數(shù)為_____。

(4)炒菜時(shí),油鍋起火了,可采取的滅火措施是_____。

吸附 煮沸 9 蓋上鍋蓋(合理即可) 【解析】(1)“直飲水”機(jī)采用“活性炭+超濾層+煮沸”凈水工藝,活性炭在此起吸附作用,活性炭具有吸附性,可以吸附色素和異味。(2)多喝硬水對(duì)身體有害,硬水要通過煮沸降低硬度后才能喝,日常生活中煮沸是降低水硬度常用的有效方法。(3)含氟牙膏能有效預(yù)防齲齒。某氟(F)原子中質(zhì)子數(shù)為9,中子數(shù)為10,則該氟原子的核外電子數(shù)為9,原子核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)。(...

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省岳陽市城區(qū)2018年十二校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列變化過程中主要發(fā)生物理變化的是( )

A. 汽油揮發(fā) B. 火藥爆炸 C. 糧食釀酒 D. 鐵生銹

A 【解析】化學(xué)變化是指變化時(shí)生成了其他物質(zhì)的變化,物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。A、汽油揮發(fā),僅是物質(zhì)狀態(tài)的變化,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;B、火藥爆炸,生成了其他物質(zhì),屬于化學(xué)變化;C、糧食釀酒,生成了其他物質(zhì),屬于化學(xué)變化;D、鐵生銹,生成了其他物質(zhì),屬于化學(xué)變化。 點(diǎn)睛∶物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無其他物質(zhì)生成,化學(xué)變化有其他物質(zhì)生成,物理變化沒有其他物質(zhì)生成...

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營(yíng)市2017-2018學(xué)年八年級(jí)(五四學(xué)制)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具.請(qǐng)用化學(xué)用語填空:

(1)①兩個(gè)氯氣分子________②氬氣_______③三個(gè)硫離子___________

④標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價(jià)___________________

(2)寫出符號(hào)“3NO2”中數(shù)字的含義:

①“3”表示______________________;②“2”表示____________________

2Cl2 Ar 3S2- 3個(gè)二氧化氮分子 一個(gè)二氧化氮分子中有2個(gè)氧原子 【解析】(1)①由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則兩個(gè)氯氣分子可表示為:2Cl2; ②氬氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為Ar; ③由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在...

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營(yíng)市2017-2018學(xué)年八年級(jí)(五四學(xué)制)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,將石墨制成電刷用在動(dòng)車與電路的連接就充分利用了石墨的性質(zhì)。請(qǐng)你判斷將石墨制成電刷與下列石墨的哪一方面性質(zhì)無關(guān)( 。

A. 穩(wěn)定性 B. 滑膩感 C. 還原性 D. 導(dǎo)電性

C 【解析】動(dòng)車的運(yùn)行是依靠頂部的石墨電刷與電線接觸獲取電源,使用石墨制作電刷不僅因?yàn)槭苣透邷、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、具有滑膩感,還利用了石墨的導(dǎo)電性,與碳單質(zhì)的還原性無關(guān)。故選C。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營(yíng)市2017-2018學(xué)年八年級(jí)(五四學(xué)制)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

為了控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng),科學(xué)家采用“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2在一定條件下合成一種化工原料,其化學(xué)方程式為 2CO2+6H2R+4H2O,則R的化學(xué)式

A. CO B. C2H4 C. CH4 D. CH4O

B 【解析】由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO2+6H2R+4H2O,反應(yīng)前碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、12、4,反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、8、4,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個(gè)R分子由2個(gè)氫原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為C2H4。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市密云區(qū)2018屆初三化學(xué)一模試卷 題型:單選題

為了幫助同學(xué)們更好的理解空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)原理,老師利用傳感器技術(shù)實(shí)時(shí)測(cè)定了實(shí)驗(yàn)裝置(如圖1)內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度,三條曲線變化趨勢(shì)如圖2所示。下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)敘述不正確的是

A. X曲線表示的是溫度變化 B. Y曲線表示的是氧氣的濃度變化

C. 圖2中BC段對(duì)應(yīng)的變化進(jìn)程是紅磷燃燒 D. 圖2中CD段對(duì)應(yīng)的變化進(jìn)程是水倒吸進(jìn)廣口瓶

D 【解析】A、紅磷燃燒放出熱量,溫度升高,冷卻后溫度降低,X曲線表示的是溫度;故正確;B、紅磷燃燒放熱溫度升高,壓強(qiáng)增大,同時(shí)消耗氧氣,使氣壓減小,Y曲線表示的是氧氣的濃度變化,故正確;C、圖2中BC段是因?yàn)榧t磷燃燒放熱造成的壓強(qiáng)增大強(qiáng)于氧氣減少造成的壓強(qiáng)減小,故正確;D、圖2中CD段對(duì)應(yīng)的變化是因?yàn)榧t磷燃燒后消耗氧氣,使氣壓減小的變化趨勢(shì),故錯(cuò)誤。故選D。

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科目:初中化學(xué) 來源:天津市南開區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

我區(qū)某校的實(shí)驗(yàn)考核題目之一為實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)根據(jù)裝置回答下列問題:

(1)寫出圖中儀器a的名稱:_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較純凈氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置為_____ (填字母,在A~E中選。磻(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置為_____。(填字母,在A~E中選。;

(4)若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是_____(填字母序號(hào))

A.NH3 B.H2 C.O2 D.CO2

(1)集氣瓶; (2)BE; (3)2KClO32KCl+3O2↑; (4)BC; (5)CD; 【解析】(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是集氣瓶;(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑,收集較純凈氧氣應(yīng)用排水法收集,應(yīng)選裝置E;(3)實(shí)驗(yàn)室制...

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