已知反應(yīng):2A+B=3C+D,且A和B參加反應(yīng)的質(zhì)量比為5:2,如果反應(yīng)后生成C和D的質(zhì)量共2.1g,則消耗反應(yīng)物A的質(zhì)量為多少克?
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后元素的種類不變,原子的種類、個(gè)數(shù)不變.
解答:解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)物A和B的質(zhì)量和是2.1克,因?yàn)榉磻?yīng)物質(zhì)量比為A:B=5:2,所以A的質(zhì)量為:2.1克×
5
7
=1.5克.
答:消耗反應(yīng)物A的質(zhì)量為1.5克.
點(diǎn)評(píng):在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量總和.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

投資2000萬元進(jìn)行重新開發(fā)的我縣旅游景區(qū)“楚南名洞--紫霞巖”于2012年10月1日再次盛裝開業(yè).神秘古老的鐘乳石、原生態(tài)瑤族歌舞表演、世界一流的高科技激光水幕電影,給每位前來觀賞的游客以全新的感受和心靈震憾!景區(qū)內(nèi)鐘乳石的主要成份是碳酸鈣(CaCO3),下列關(guān)于碳酸鈣的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、碳酸鈣由鈣、碳、氧三種元素組成
B、碳酸鈣難溶于水
C、碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為100
D、在碳酸鈣中鈣元素、碳元素和氧元素的質(zhì)量比為1:1:3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D均為初中常見物質(zhì),轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.試回答下列問題.
(1)若A是金屬單質(zhì)且能轉(zhuǎn)化為其他三種物質(zhì),B是黑色固體,C是紫紅色固體,D是最理想的清潔燃燃料.則A的化學(xué)式是
 


(2)若A能由其他三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化而成,這四種物質(zhì)分別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的一種,且均含有一種相同元素.其中A是一種溫室氣體,則其他三種物質(zhì)的化學(xué)式分別是
 
、
 
、
 

(3)若A與其他三種物質(zhì)均能相互轉(zhuǎn)化,A是地球上含量最多的無色液體,A、B、C、D的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大.則C的化學(xué)式是
 
,D轉(zhuǎn)化成A的化學(xué)方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),A、B、C屬于不同類別的化合物.完善這個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò):
(1)寫出A、B、C的化學(xué)式:
A
 
;B
 
;C
 

(2)根據(jù)自己得出的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)寫出2個(gè)復(fù)分解反應(yīng)的方程式:
 
;
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請(qǐng)你回答:
(1)氟元素的原子序數(shù)為
 
,鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
; X=
 
;
(2)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是
 
(填序號(hào));
(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
 
(填序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣含量.將燃燒匙內(nèi)紅磷點(diǎn)燃迅速伸入瓶?jī)?nèi)并塞上膠塞.
(1)紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,拔開膠塞,迅速伸入一燃著的木條,
請(qǐng)猜測(cè)可能發(fā)生的現(xiàn)象是
 
;
(3)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果氧氣的含量偏小,分析造成這種結(jié)果可能的原因是①
 
;
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:①能作為氣體燃料單質(zhì)的是
 
; ②熟石灰
 
;③與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是
 
;④金剛石和石墨的化學(xué)式
 
;⑤能形成酸雨污染空氣的有毒氣體的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖(a)是電解水的簡(jiǎn)易裝置,圖(b)為電解水生成的氣體體積與時(shí)間關(guān)系圖,試完成下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室可用什么方法收集氫氣和氧氣?這是根據(jù)氣體的什么性質(zhì)?
(2)0~3分鐘及3~8分鐘,甲、乙試管內(nèi)排出管內(nèi)水的體積比各為多少?
(3)從理論上分析,電解水時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比應(yīng)為2:1,但在具體實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),反應(yīng)開始后的前幾分鐘產(chǎn)生的氣體體積比大于2:1,后幾分鐘氣體的體積比接近2:1,你認(rèn)為這是什么原因造成的?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)如圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題:
(1)所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn),分別是①
 
,②
 
,③
 
,
(只答三點(diǎn)),它們也有許多不同,請(qǐng)指出其中一個(gè)與另外兩個(gè)的不同之處:
 

(2)甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),燃燒匙中硫的狀態(tài)是
 

(3)寫出該實(shí)驗(yàn)中有黑色固體生成的反應(yīng)文字表達(dá)式
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案