【題目】近年來我國北方地區(qū)冬季常出現(xiàn)霧霾天氣,主要原因之一是燃煤產(chǎn)生的煙氣。燃煤產(chǎn)生的煙氣中含有二氧化硫,直接排放會污染空氣,某科研小組利用海水除去二氧化硫,其工藝流程見圖:
請回答下列問題:
(1)二氧化硫?qū)Νh(huán)境造成的污染是形成_____。
(2)為了研究脫硫率(脫硫率是已除去的二氧化硫的量占總二氧化硫量的百分比) 與溫度、煙氣中SO2濃度的關(guān)系,他們進(jìn)行了探究實驗。實驗結(jié)果如下:
實驗序號 | 溫度/℃ | 煙氣中SO2濃度/10﹣2gL﹣1 | 脫硫率 |
Ⅰ | 23 | 2.5% | 99.5 |
Ⅱ | 23 | 3.2% | 97.1 |
Ⅲ | 40 | 2.5% | 94.3 |
由表中實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是_____。
(3)目前,利用乙烯(C2H4)和煙氣混合后在Cu+作用下除去二氧化硫,生成一種固體單質(zhì)、一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體和一種液體。
①完成下列化學(xué)方程式:C2H4+SO2+2O2═_____。
②反應(yīng)過程中Cu+的作用是_____。
【答案】酸雨 濃度一定時,溫度升高,脫硫率降低;溫度一定時,煙氣中SO2濃度升高,脫硫率降低 S+2CO2+2H2O 催化作用;
【解析】
(1)二氧化硫排放到空氣中,容易產(chǎn)生的環(huán)境問題是形成酸雨,故填:酸雨;
(2)由表中數(shù)據(jù)可知得出的結(jié)論是:濃度一定時,溫度升高,脫硫率降低;溫度一定時,煙氣中SO2濃度升高,脫硫率降低,故填:濃度一定時,溫度升高,脫硫率降低;溫度一定時,煙氣中SO2濃度升高,脫硫率降低;
(3)①乙烯(C2H4)和煙氣混合后在Cu+作用下除去二氧化硫,生成一種固體單質(zhì)、一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體和一種液體,化學(xué)方程式:C2H4+SO2+2O2S+2CO2+2H2O,故填:S+2CO2+2H2O;
②反應(yīng)過程中Cu+的作用是催化作用,故填:催化作用。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】植多家庭開始使用“掃地機(jī)器人”,它不僅可以幫助我們掃地,而且簡單實用。如圖是某品牌掃地機(jī)器人內(nèi)部的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:
(1)機(jī)身外殼材料的主要成分是鋁合金,它屬于_____________(填“純凈物”或“混合物”),與單質(zhì)鋁相比,它的硬度更_____________(填“大”或“小”),寫出鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖:_____________.
(2)請用化學(xué)方程式表示金屬鐵、鋁的活動性順序_____________.
(3)根據(jù)掃地機(jī)器人的制造、使用情況,談一談化學(xué)與生活的關(guān)系______________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有碳、稀硫酸、二氧化碳、鋅、一氧化碳、水、氧化銅七種物質(zhì),請按下列要求寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。(每種物質(zhì)不能重復(fù)使用)
(1)有碳單質(zhì)參與的化合反應(yīng):_____;
(2)分解反應(yīng):_____;
(3)實驗室制取氫氣的反應(yīng):_____;
(4)有二氧化碳生成的反應(yīng)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實驗小組模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行實驗,其裝置如圖所示。
(1)實驗裝置中用到的玻璃儀器有(寫出兩種)______,______。
(2)B處化學(xué)方程式是______。
(3)實驗時要先通入一氧化碳再加熱,這樣做的目的是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四個圖象,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. ①一定溫度下,氧氣的溶解度隨壓強的變化
B. ②向等質(zhì)量的碳酸鈣和碳酸鈉(粉末)中分別加入過量的等濃度的鹽酸,a曲線表示碳酸鈉,b曲線表示碳酸鈣
C. ③一定溫度時,向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣
D. ④鎂在空氣中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一燒杯中盛有22.3g Na2CO3和NaCl組成的固體混合物,加足量水溶解,制成溶液。向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示:
(1)當(dāng)?shù)渭恿?/span>73g稀鹽酸時,放出氣體的總質(zhì)量為 g。
(2)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點時,燒杯中溶液里的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式) 。
(3)當(dāng)?shù)渭恿?/span>73g稀鹽酸時(即A點時),燒杯中為不飽和溶液,試通過計算求出其中所含溶質(zhì)的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回顧學(xué)生基礎(chǔ)實驗“配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液”。
(實驗過程)
(1)計算:需要氯化鈉的質(zhì)量為3g,需要水的體積為______________mL。
(2)稱取氯化鈉:在已調(diào)節(jié)平衡的天平兩端托盤上分別放上質(zhì)量相等的紙片,用鑷子移動游碼至刻度如________(選填“甲”或“乙”)圖所示。
再用藥匙往左盤的紙片上加氯化鈉,當(dāng)發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)時,應(yīng)該____(填字母)至天平平衡,然后將稱好的氯化鈉倒入燒杯中。
A.增加氯化鈉 B.減少氯化鈉 C.增加砝碼 D.減少砝碼
(3)量取水:先向_______(選填“10 mL”、“50 mL”或“100 mL”)的量筒內(nèi)傾倒水,當(dāng)液面接近刻度時改用__________加水至所需刻度。
(4)溶解、轉(zhuǎn)移:用玻璃棒攪拌至氯化鈉完全溶解,再將其移入指定容器,貼上標(biāo)簽。
(實驗反思)
(5)經(jīng)檢測,某同學(xué)配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,原因可能是________(填字母)。
A.在左盤放紙片后再調(diào)節(jié)天平平衡,整個實驗過程中右盤都未放紙片
B.將稱量完畢的氯化鈉轉(zhuǎn)移到燒杯中時,不慎將少量氯化鈉灑落在桌面上
C.氯化鈉粉末不純
D.量筒量取水的體積偏大
E.用蒸餾水洗滌燒杯,未經(jīng)干燥即用來配溶液
F.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時,有少量液體濺出
(拓展計算)
(6)列式計算,將所配的50g 6%的氯化鈉溶液稀釋至0.9%,需加入水的體積_____。 (計算結(jié)果精確到0.1 mL)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲和乙兩種固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(ω)與溫度(T)的關(guān)系如圖所示。
(1)甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而_____(填“增大”或“減小”)。
(2)下列對P點的含義敘述正確的是_____(填標(biāo)號)。
A.t1℃時,甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B.t1℃時,甲和乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t1℃時,甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
(3)10g乙物質(zhì)完全溶于40g水中所需的最低溫度是_____℃。
(4)t2℃時,若從甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體,須蒸發(fā)掉較多水的是_____(填“甲”或“乙”)物質(zhì)飽和溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將CuSO4和Na2SO4的固體混合物進(jìn)行分離主要流程如下:
(1)加試劑A的目的是將CuSO4轉(zhuǎn)化為沉淀.試劑A可以選擇_____溶液(填序號).
a BaCl2 b NaOH c Ca(OH)2
(2)操作1所用玻璃儀器有_____、玻璃棒、燒杯.
(3)控制溶液2中所加稀硫酸為適量的方法是_____(填序號).
a 溶液2中預(yù)先滴入石蕊 b 加入稀硫酸時用傳感器測溶液pH
(4)確認(rèn)固體被洗凈的操作是:向最后一次洗滌后的濾液中滴入_____溶液,無現(xiàn)象.
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