【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:

1)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____;

23個(gè)硝酸根離子_____。

【答案】O2 3NO3

【解析】

1)氧氣是由氧分子構(gòu)成的,能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子,其分子符號(hào)為:O2。

2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。表示多個(gè)該離子,在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)硝酸根離子可表示為:3NO3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)于化學(xué)反應(yīng),我們不但要考慮加入的試劑,還要考慮環(huán)境中的其他物質(zhì)對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響。教材中木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)(見圖)。

(1)該實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生的現(xiàn)象是_______________。請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________。

(2)根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)猜測(cè):試管A中,除C、CuO外,還可能有物質(zhì)_________(用化學(xué)式,下同)參與反應(yīng)。除木炭可以還原氧化銅外,經(jīng)反應(yīng)生成的_________也可以還原氧化銅。要排除環(huán)境對(duì)該反應(yīng)的影響,你認(rèn)為應(yīng)采取何種措施?____________________

(3)要想使進(jìn)入試管B中的二氧化碳全部被吸收,應(yīng)采取什么措施?_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 列變化屬于物理變化的是

A.礦石粉碎

B.氫氣燃燒

C.光合作用

D.食物腐爛

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

B.碳酸氫銨加熱固體逐漸減少

C.二氧化碳通入澄清石灰水變渾濁

D.銅絲放入稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途主要由其物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)決定的是

A.用干冰作制冷劑

B.用金剛石切割玻璃

C.用活性炭吸收冰箱里的異味

D.用天然氣做燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中存在著氧氣的是

A.空氣B.二氧化碳C.蒸餾水D.高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室制取氣體,選擇發(fā)生裝置時(shí),需要考慮的因素是

A.所制氣體的密度B.所制氣體在水中的溶解性

C.反應(yīng)物的種類D.反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)在活動(dòng)課上探究氣體的制備。利用下圖所示裝置制取常見的氣體,并對(duì)它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究,請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題。

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是 ___________

(2)甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2,發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的 ___________裝置(填編號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________;排水法,當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是 ___________。

(3)乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對(duì)這一現(xiàn)象解釋不合理的是 _______(填序號(hào))

a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅

b.產(chǎn)生的CO2H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅

c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅

(4)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。

制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。 X的化學(xué)式為:_______________。

制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是 _______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中常用的裝置如下圖所示:

(1)標(biāo)號(hào)儀器①的名稱是。
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是: , 二氧化錳是 , 若選用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)該從口進(jìn)入(填“a”或“b”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室選擇裝置B和C制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 驗(yàn)滿的方法是 , 若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中,產(chǎn)生的現(xiàn)象是。
(4)蘭州市近年逐步采用天然氣取暖.天然氣的主要成分是甲烷,楠楠同學(xué)通過查閱資料,如果實(shí)驗(yàn)室可用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰制取甲烷.通常情況下甲烷的密度比空氣小,難溶于水.實(shí)驗(yàn)室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是(填字母),欲收集干燥的甲烷氣體可選用裝置(從A﹣E中選擇);甲烷的使用,有效地改善了空氣質(zhì)量,其完全燃燒的化學(xué)方程式是。

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