【題目】化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列變化都屬于化學(xué)變化的一組是（ ）
A.蠟燭熔化 蠟燭燃燒
B.粉塵爆炸 輪胎爆炸
C.鋼鐵生銹 鋼鐵冶煉
D.葡萄釀酒 葡萄榨汁

【答案】C
【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。A. 蠟燭熔化沒(méi)有新的物質(zhì)生成是物理變化， 蠟燭燃燒有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，A不符合題意；
B. 粉塵爆炸，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化； 輪胎爆炸沒(méi)有新的物質(zhì)生成是物理變化，B不符合題意；
C. 鋼鐵生銹、鋼鐵冶煉有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，C符合題意；
D. 葡萄釀酒有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化； 葡萄榨汁沒(méi)有新的物質(zhì)生成是物理變化，D不符合題意；
所以答案是：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是每個(gè)公民的職責(zé)。下列認(rèn)識(shí)或行為合理的是（ ）
A.氫氣是比天然氣更理想的燃料，應(yīng)不惜一切代價(jià)盡早推廣使用
B.大力提倡生態(tài)農(nóng)業(yè)，禁止化肥、農(nóng)藥的生產(chǎn)
C.為了提高水資源的利用率，直接用工廠排出的廢水灌溉農(nóng)田
D.煤和石油是不可再生的資源，必須綜合開(kāi)發(fā)利用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是（ ）
A.開(kāi)發(fā)新能源代替化石燃料
B.改進(jìn)汽車(chē)尾氣的凈化技術(shù)
C.節(jié)假日燃放煙花爆竹
D.控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）
A.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，生成白色固體
B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫
C.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D.白磷在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”，下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋正確的是（ ）
A.“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)
B.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)
C.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)
D.“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中，不合理的是（ ）
A.NaCl溶液(Na2SO4)：加入過(guò)量的BaCl2溶液，過(guò)濾
B.N2 (O2)：將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)灼熱的銅網(wǎng)
C.CaCO2 (CaCl2)：加水溶解一過(guò)濾一洗滌一干燥
D.KCl溶液(K2CO3)：加入適量的稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
A.將二氧化碳加壓降溫可制成干冰
B.二氧化碳能滅火只與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)
C.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用
D.可用石蕊試液或帶火星的木條來(lái)鑒別二氧化碳和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.為了節(jié)約藥品，用剩的試劑應(yīng)當(dāng)放回原瓶
B.為了能看到標(biāo)簽，傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽不能向著手心
C.為了安全，給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向
D.為了獲得感性認(rèn)識(shí)，可用手觸摸藥品或品嘗藥品的味道

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是（ ）

A．對(duì)安全的認(rèn)識(shí)

B．用“化學(xué)”眼光分析

①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
②煤氣泄漏立即打開(kāi)排氣扇
③煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火

①洗滌劑去除油污是因?yàn)槿榛饔?/span>
②用適量的熟石灰可中和土壤的酸性
③用水滅火是降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下

C．化學(xué)與資源

D．對(duì)概念的理解

①防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的途徑之一
②煤、石油、天然氣是可再生能源
③海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源

①能改變反應(yīng)速率的物質(zhì)，不一定是催化劑
②只有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
③含氧元素的化合物一定是氧化物


A.A
B.B
C.C
D.D

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