【題目】實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是每個(gè)公民的職責(zé)。下列認(rèn)識(shí)或行為合理的是（ ）
A.氫氣是比天然氣更理想的燃料，應(yīng)不惜一切代價(jià)盡早推廣使用
B.大力提倡生態(tài)農(nóng)業(yè)，禁止化肥、農(nóng)藥的生產(chǎn)
C.為了提高水資源的利用率，直接用工廠排出的廢水灌溉農(nóng)田
D.煤和石油是不可再生的資源，必須綜合開發(fā)利用

【答案】D
【解析】A、氫氣雖是比天然氣更理想的燃料，但目前由于制取成本高，以及儲(chǔ)存困難，所以不能推廣使用，A不符合題意；
B、大力提倡生態(tài)農(nóng)業(yè)，合理進(jìn)行化肥、農(nóng)藥的生產(chǎn)，不能說(shuō)禁止，B不符合題意；
C、為了提高水資源的利用率，工廠排出的廢水應(yīng)處理后重復(fù)使用，不能直接灌溉農(nóng)田，C不符合題意；
D、煤和石油是不可再生的資源，必須綜合開發(fā)利用，D不符合題意。
所以答案是：D。
【考點(diǎn)精析】利用目前環(huán)境污染問(wèn)題對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知目前環(huán)境污染問(wèn)題:臭氧層破壞（氟里昂、氮的氧化物等）溫室效應(yīng)（CO2、CH4等）酸雨（NO2、SO2等）白色污染（塑料垃圾等）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)的是：（ ）

選項(xiàng)

事實(shí)

觀點(diǎn)

A

冬天人們講話時(shí)出現(xiàn)“白氣”

空氣中含有水蒸氣

B

氧化汞分解可得到汞和氧氣

化學(xué)變化時(shí)元素不會(huì)變

C

食品包裝袋中充氮?dú)庖苑栏?/span>

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途

D

5mL苯和5mL冰醋酸混合后體積大于10mL

微粒間有間隔


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能證明硝酸鉀溶液在20℃時(shí)已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)的敘述是（ ）
A.溫度不變時(shí)，向該溶液中加入少量水，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
B.溫度不變時(shí)，向該溶液中加入少量KNO3晶體，晶體不在溶解
C.取少量該溶液，升溫后無(wú)KNO3析出
D.取少量該溶液，降溫到10℃時(shí)，有KNO3晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（ ）
A.“酒香不怕巷子深”，說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng)
B.熱脹冷縮，說(shuō)明分子的大小隨溫度升降而改變
C.10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，說(shuō)明分子間有空隙
D.濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)務(wù)人員用3%的過(guò)氧化氫溶液為傷者處理傷口時(shí)，傷口上會(huì)看到冒氣泡。下列有關(guān)說(shuō)法中，不正確的是（ ）
A.生成的氣體可能是過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣
B.傷口處的生物酶可能對(duì)過(guò)氧化氫的分解起到催化作用
C.只有二氧化錳能夠使過(guò)氧化氫在常溫下迅速分解產(chǎn)生氧氣
D.過(guò)氧化氫和水的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自第十一屆奧運(yùn)會(huì)以來(lái)，開幕式都要舉行隆重的火炬接力儀式．火炬的可燃物是丁烷（化學(xué)式為C4H10），它燃燒時(shí)，火苗高且亮，即使在白天，二百米以外也能清晰可見．下列關(guān)于丁烷的敘述不正確的是（ ）
A.丁烷由碳、氫兩種元素組成
B.丁烷由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子構(gòu)成
C.丁烷中碳、氫元素的質(zhì)量比是24：5
D.丁烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述不正確的是（ ）
A.用托盤天平稱量藥品時(shí)，先調(diào)節(jié)天平平衡，后稱量
B.檢查裝置氣密性時(shí)，先用手捂住試管一會(huì)兒，再將導(dǎo)管伸入燒杯內(nèi)水中
C.給試管中的藥品加熱時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱
D.制備氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的“先”與“后”對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等都具有重要的意義。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）
A.點(diǎn)燃可燃性氣體（如氫氣、甲烷等）前，先檢驗(yàn)氣體的純度
B.制備氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性，再裝藥品
C.加熱二氧化錳與氯酸鉀混合物制取氧氣后，先移導(dǎo)管出水面，后停止加熱
D.稱取規(guī)定質(zhì)量的固體藥品時(shí)，先向左盤加入藥品，再往右盤加砝碼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列變化都屬于化學(xué)變化的一組是（ ）
A.蠟燭熔化 蠟燭燃燒
B.粉塵爆炸 輪胎爆炸
C.鋼鐵生銹 鋼鐵冶煉
D.葡萄釀酒 葡萄榨汁

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同步練習(xí)冊(cè)答案