Question

【題目】根據(jù)下圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：①
（2）若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式是；
（3）實驗室用加熱氯酸鉀并用排水法制取氧氣，氧氣收集完畢后，測得其純度明顯偏低，原因可能是：（填字母）；
A.氯酸鉀中混入了高錳酸鉀
B．收集前，集氣瓶中未注滿水
C．收集后，集氣瓶中仍有少量水
D．未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集
（4）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時得到氯化鈣和水。已知氨氣是一種無色的有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小。制取氨氣時應(yīng)選用的實驗裝置為和 （填裝置編號）。為完成上述實驗，用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中 處（填“a”或 “b”）刻度線保持水平。

（5）用F裝置做硫在氧氣中燃燒實驗，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來（如甲圖），請猜測此時氫氧化鈉的作用是。

（6）利用上圖裝置進行“硫燃燒”的實驗：用氣卿不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰；然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續(xù)燃燒，觀察到火焰。該實驗裝置的主要優(yōu)點除了消除對環(huán)境污染外還有利于。

Answer 1

【答案】
（1）酒精燈
（2）H2O2H2O+O2
（3）B、D
（4）A,C,a
（5）吸收生成的二氧化硫氣體
（6）明亮的藍(lán)紫色火焰,進行硫粉在空氣和氧氣中燃燒的對比實驗
【解析】（1）①是酒精燈；
（2）用B裝置制取氧氣不需要加熱，應(yīng)該用過氧化氫分解制取，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的化學(xué)方程式為：H2O2H2O+O2；
（3）A．氯酸鉀中混入了高錳酸鉀不影響氧氣的純度；
B．收集前，集氣瓶中未注滿水，能使收集的氧氣的混有空氣，導(dǎo)致氧氣不純；
C．收集后，集氣瓶中仍有少量水不影響氧氣的純度；
D．未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集，能使收集的氧氣的混有空氣，導(dǎo)致氧氣不純；
（4）實驗室制取氨氣需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；氨氣是一種無色的有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小，用向下排空法收集；
用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液時，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)在5mL刻度線以上，與乙圖中a處刻度線保持水平；
（5）氫氧化鈉溶液能夠吸收生成的二氧化硫，從而防止污染環(huán)境；
（6）硫在純氧中繼續(xù)燃燒時，能夠觀察到明亮的藍(lán)紫色火焰；該實驗裝置的主要優(yōu)點除了消除對環(huán)境污染外還有利于進行硫粉在空氣和氧氣中燃燒的對比實驗．
所以答案是：
（1）酒精燈；（2）H2O2H2O+O2；（3）BD；（4）A ； C； a；（5）吸收生成的二氧化硫氣體；（6）明亮的藍(lán)紫色火焰；進行硫粉在空氣和氧氣中燃燒的對比實驗．
【考點精析】通過靈活運用量筒的使用方法和氧氣的化學(xué)性質(zhì)，掌握量取液體體積時，量筒必須放平穩(wěn)．視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點保持水平．量筒不能用來加熱，不能用作反應(yīng)容器．量程為10毫升的量筒，一般只能讀到0.1毫升；氧氣的化學(xué)性質(zhì)：特有的性質(zhì)：支持燃燒，供給呼吸即可以解答此題．