10．在化學(xué)反應(yīng)A+2B═3C+D中，6g A與8g B恰好完全反應(yīng)，生成9g D．若反應(yīng)生成了15g C，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為（　�。�
A．8 gB．12 gC．16 gD．24 g

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．

解答 解：6gA恰好與8gB完全反應(yīng)，有9gD生成時生成的C的質(zhì)量是6g+8g-9g=5g，則B、C的質(zhì)量比是8：5，所以生成15gC時需要的B的質(zhì)量是$\frac{15g}{5}$×8=24g．
故選：D．

點評 此題是質(zhì)量守恒定律考查題，解題的關(guān)鍵是確定BC的質(zhì)量比，主要依據(jù)是利用質(zhì)量守恒定律對第一次反應(yīng)時C的生成物的質(zhì)量的計算．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．小浩同學(xué)在整理“家庭科學(xué)日志”，請你幫助他完成：
（1）紫卷心菜的汁液有類似紫色石蕊試液的作用，將紫卷心菜汁滴入堿面（純堿）中，可顯示出藍(lán)色，證明堿面溶液的pH＞7（選填＞、＜或=）．
（2）媽媽給盆花施用了碳酸氫銨（NH4HCO3），這是一種氮肥．（選填氮肥，或磷肥，或鉀肥或復(fù)合肥）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

1．實驗室有一瓶久置的生石灰，經(jīng)陳老師檢驗證實已大部分變質(zhì)．陳老師想變廢為寶，用它來制取干燥劑氯化鈣．于是他稱取54.4克生石灰樣品放入70克的燒杯中，然后滴入100克14.6%的稀鹽酸至樣品恰好完全溶解，稱量反應(yīng)后燒杯的質(zhì)量發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減輕了4.4克．根據(jù)以上信息計算：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（采用的相對原子質(zhì)量：Ca：40；H：1；O：16；C：12；Cl：35.5）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．鐵+硫酸→硫酸亞鐵+氫氣B．氧化鈣+水→氫氧化鈣
C．乙炔+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水D．碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實驗過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5．請回答下列問題：
（1）上面的實驗證明了氧氣有助燃的性質(zhì)，同時也證明了氮氣有哪些化學(xué)性質(zhì)？不能燃燒也不助燃；
（2）實驗完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積少于總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是紅磷的量不足（或沒有冷卻到室溫就打開止水夾）．（回答一點即可）
（3）小亮同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點是：點燃紅磷后由于不需要打開瓶塞，容器的氣密性較好測量更準(zhǔn)確．
（4）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計了圖3裝置．其中氣球的作用是緩沖作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖，往試管的水中加入下列物質(zhì)，能使氣球膨脹的是（　　）
A．冰塊B．硝酸銨C．食鹽D．氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．你所熟悉的飲料中不屬于溶液的是（　�。�
A．冰紅茶B．礦泉水C．可樂D．牛奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g42558
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測27190
則該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型為（　�。�
A．分解反應(yīng)B．化合反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．都不正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．為驗證質(zhì)量守恒定律，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示實驗．
（1）該實驗?zāi)芊襁_(dá)到實驗?zāi)康�？請說明理由．
（2）如果裝置不變，你選用什么藥品？

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