6.要完全除去銅鋅合金中的鋅,可以選用稀鹽酸溶液,操作將銅鋅合金加入足量的稀鹽酸中充分反應(yīng)后過濾.

分析 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用分析回答,氫前面的金屬能與酸反應(yīng)生成了氫氣.

解答 解:由于在金屬活動(dòng)性順序表中鋅位于氫的前邊,銅位于氫后面,要完全除去銅鋅合金中的鋅,可以選用 稀鹽酸溶液,操作方法是:將銅鋅合金加入足量的稀鹽酸中充分反應(yīng)后過濾.
故答為:稀鹽酸;將銅鋅合金加入足量的稀鹽酸中充分反應(yīng)后過濾.

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大,了解金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用是解答本題的基礎(chǔ)知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.“金銀銅鐵錫”俗稱“五金”,是被廣泛使用的金屬材料.其中活動(dòng)性最弱的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.實(shí)驗(yàn)室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液.如圖是小軍實(shí)驗(yàn)操作過程示意圖.

(1)圖中一處明顯錯(cuò)誤的操作是③(填序號(hào)),改正操作后,用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序⑤③④②①.
(2)圖①中玻璃棒攪拌的目的是加速溶解.
(3)配制時(shí)應(yīng)選擇50(填“10”“50”或“100”)mL的量筒來量取所需水的體積.
(4)某同學(xué)在配制過程中,量取水時(shí)仰視讀數(shù),其所配制氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保,另一位同學(xué)稱取NaOH時(shí),由于操作不熟練,花了較長(zhǎng)時(shí)間,那么,他所配氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.王杰同學(xué)學(xué)習(xí)了二氧化碳的制取和性質(zhì)知識(shí)后,利用家庭物品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究二氧化碳的性質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)用品】玻璃管、紫甘藍(lán)液汁、稀醋酸(主要成分CH3COOH)、大理石等.
(1)醋酸是有機(jī)化合物(填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”);
【查閱資料】紫甘藍(lán)液汁遇酸溶液變紅.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(2)連接裝置(如圖)并檢查裝置氣密性;
(3)裝入藥品,打開K,玻璃管b中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2CH3COOH=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑,導(dǎo)管口處的現(xiàn)象是紫色小花變紅;
(4)關(guān)閉K,一段時(shí)間后反應(yīng)停止,反應(yīng)能夠停止的原因是大理石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2,使b管中的氣壓增大,b中液體被壓入a中,大理石與稀鹽酸脫離接觸,所以反應(yīng)停止;
【拓展延伸】
(5)反應(yīng)停止后,檢驗(yàn)a中是否含有氫離子,可加入題給實(shí)驗(yàn)用品中的紫甘藍(lán)汁液和大理石.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.醫(yī)學(xué)上治療中重度妊娠高血壓癥需要用到25%的硫酸鎂注射液,下表是硫酸鎂的部分溶解度數(shù)據(jù):
溫度(℃)102030406080
溶解度(g/100g水)28.233.738.944.554.655.8
若用無水硫酸鎂固體配制10 克25%的硫酸鎂溶液,如圖為溶液配制過程,

(1)請(qǐng)指出圖②中操作錯(cuò)誤之處砝碼與藥品位置放反了
(2)用如圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)棰堍冖佗茛?br />(3)醫(yī)學(xué)人士認(rèn)為,該注射液在10℃以下不宜使用,請(qǐng)結(jié)合上表說明理由:10℃以下時(shí),硫酸鎂飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于25%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.按要求寫出化學(xué)式
(1)汽水中的酸H2CO3
(2)汽車用鉛蓄電池中含有的酸H2SO4   
(3)胃酸HCl   
 (4)食醋中含的酸CH3COOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某同學(xué)為證明氫氧化鈉溶液與鹽酸確實(shí)進(jìn)行了反應(yīng),設(shè)計(jì)了一實(shí)驗(yàn):取2ml氫氧化鈉溶液入燒杯逐滴滴入鹽酸,最后,再滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)沒顏色,說明中和了.
(1)該同學(xué)的結(jié)論是否正確,原因氫氧化鈉顯堿性,能使酚酞試液變紅色,此時(shí)滴加酚酞試液不變色,說明氫氧化鈉已被鹽酸中和
(2)現(xiàn)只有pH試紙和必要的儀器,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)酸過量
操作現(xiàn)象結(jié)論
將pH試紙放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液在試紙上,將試紙顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀出pH溶液的pH<7酸過量
(2)除pH試紙外,還可選用紫色的石蕊試液、鋅粒、碳酸鈉等物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)出可得同樣的結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,在浮于石灰水上的木塊上有一高一矮兩支蠟燭,點(diǎn)燃后罩上燒杯,過一會(huì)兒,兩支蠟燭在沒有燃燒完的情況下先后熄滅.則先熄滅的是高(填“高”或“矮”)的蠟燭,此實(shí)驗(yàn)還可觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁,相關(guān)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.分子和原子的主要區(qū)別是( 。
A.分子之間有空隙小、原子沒有
B.在化學(xué)變化中,分子能分,原子不能分
C.分子大,原子小
D.分子能構(gòu)成物質(zhì)而原子不能

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