【題目】實驗小組同學做了如下實驗，驗證質量守恒定律。

（1）實驗A中發(fā)生反應的化學方程式為_______。

（2）上述實驗中，不能用于驗證質量守恒定律的是______（填實驗序號），其原因是______。

【答案】4P+5O22P2O5 C 反應生成的二氧化碳逸到空氣中，測得反應后質量不包括二氧化碳的質量

【解析】

（1）實驗A中發(fā)生的反應是磷和氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷，故反應的化學方程式寫為：4P+5O22P2O5。

（2）上述實驗中，不能用于驗證質量守恒定律的是實驗B，故填B；

原因是反應容器是開放的，反應生成的二氧化碳逸到空氣中，測得反應后質量不包括二氧化碳的質量，故填反應生成的二氧化碳逸到空氣中，測得反應后質量不包括二氧化碳的質量。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】白銅（Cu、Ni合金）因光澤好、耐腐蝕等優(yōu)點，常代替銀做飾品。下圖所示是某實驗室分離廢棄白銅飾品成分的流程（部分反應產(chǎn)物在圖中已略去，Ni在化合物中顯＋2價，其化合物的水溶液呈綠色）。

分析該流程，回答下列問題:

（1）操作I名稱是____________，操作用到的玻璃儀器有燒杯、____________和玻璃棒，玻璃棒的作用是____________。

（2）廢舊白銅飾品中加入適量稀硫酸時觀察到的現(xiàn)象是___________________。

（3）溶液A加入適量鋅粉發(fā)生反應的化學方程式_____________________。

（4）Cu、Ni、Zn的金屬活動性由強到弱的順序是______________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學來源于生活，并為生活服務。請回答下列問題。

（1）硬水危害人們健康，生活中軟化硬水的方法是______________。

（2）我們需要清新清潔的空氣，為減少霧霾的吸入，人們出行經(jīng)常帶口罩，是利用口罩中填充物（活性炭）的_________性。

（3）當我們路過花圃時，就會聞到花香的氣味，原因是_______________。

（4）交警通過酒精檢測儀顯示的顏色變化，可快速檢測出司機是否酒后駕車，其化學反應原理為：2CrO3（紅色）+3C2H5OH+3H2SO4Cr2（SO4）3（綠色）+3CH3CHO+6X，則X的化學式為__________。

（5）我市“美麗鄉(xiāng)村”建設是精準扶貧的民心工程，在農村推廣家用沼氣池建設是改善農村能源結構和環(huán)境衛(wèi)生的重要舉措。沼氣的主要成分是______（填名稱），其燃燒的化學方程式為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組在探究物質燃燒條件時，做了如下實驗：

同學們發(fā)現(xiàn)兩支蠟燭都熄滅了。

（提出問題）實驗A中蠟燭熄滅的原因是什么？

（猜想與假設）

猜想1：燒杯內的氧氣被耗盡，所以蠟燭熄滅。

猜想2：燒杯內的二氧化碳含量升高，所以蠟燭熄滅。

（進行實驗）

實驗I：點燃蠟燭，塞緊膠塞。待蠟燭熄滅后，用放大鏡照射白磷。觀察到白磷燃燒。

實驗II：經(jīng)檢測，實驗A中，蠟燭熄滅時，燒杯內二氧化碳的體積分數(shù)約為3%。在集氣瓶中按照一定的體積比收集氣體，分別放入燃燒的蠟燭和燃燒的紅磷，實驗記錄如下：

V（O2）：V（CO2）

蠟燭

紅磷

1:4

燃燒

燃燒

1:5

燃燒

燃燒

1:6

熄滅

燃燒

1:9

熄滅

燃燒

（解釋與結論）

（1）實驗B中蠟燭熄滅，體現(xiàn)二氧化碳的化學性質是_______。

（2）實驗I的目的是_______。

（3）寫出紅磷燃燒的化學方程式_______。

（4）實驗II證明猜想2錯誤，依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_______。

（5）結合實驗I與實驗II，得出的實驗結論是_______。

（實驗反思）

（6）通過此實驗，同學們對物質燃燒的條件有了新的認識，如_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】20℃時，NaCl的溶解度為36 g。20℃時，將38 g NaCl放入100 g水中充分溶解。下列說法不正確的是

A. 所得溶液中溶質為NaCl B. 所得溶液中溶劑的質量為100 g

C. 所得溶液中溶質質量分數(shù)為26.5% D. 所得溶液的質量為138 g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是( )

A. 甲的溶解度比乙大

B. t2℃時，甲、乙的飽和溶液中溶質的質量相等

C. t1℃時，在50g水中加入15g甲，可得到 65g 溶液

D. 要使接近飽和的甲溶液轉化為飽和溶液，可采用降溫的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

“瘋狂”的星球

金星是太陽系中八大行星之一，中國古代稱之為長庚、啟明、太白金星。金星地表大氣壓約是地球的90倍，大氣成分主要由二氧化碳組成，約占96%，因此它的地表具有強烈的溫室效應，在近赤道的低地，溫度可高達500°C。

在高度50至70公里的金星上空，懸浮著濃密的厚云，把大氣分割為上下兩層。你知道嗎？地球云層的主要成分是水（水的液滴），而金星云層的主要成分是硫酸（硫酸的液滴），其中還摻雜著硫的粒子，所以呈現(xiàn)黃色。H2SO4的生成主要源于太陽光中波長短于160nm的紫外光對CO2的光解，使其變?yōu)镃O和原子氧，原子氧非�；顫姡芘cSO2反應變?yōu)镾O3，SO3與水反應變?yōu)镠2SO4，在金星，下的雨真是名副其實的酸雨。金星里，H2SO4的形成過程是不斷循環(huán)的，H2SO4從大氣較高較冷的區(qū)域降至較低較熱的區(qū)域，當溫度達到300℃時，H2SO4開始分解為SO3和水，SO3再分解為SO2和原子氧，原子氧接著與CO反應變?yōu)镃O2。SO2與水會上升到上層，重新反應又釋放出H2SO4。

依據(jù)文章內容，回答下列問題。

（1）金星地表具有強烈的溫室效應是因為____________。

（2）原子氧的符號為____________。

（3）硫酸分解反應的化學方程式為____________。

（4）在硫酸循環(huán)的過程中，下列說法正確的是____________（填字母序號）。

A. CO2光解變?yōu)镃O和原子氧的變化為化學變化

B. SO3與水反應變?yōu)镠2SO4為化合反應

C. CO變?yōu)镃O2的過程中原子氧是催化劑

（5）金星被稱為“瘋狂”星球的原因是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬汞(Hg)滴到鋁板上，能溶解鋁，形成液態(tài)合金(鋁汞齊)，使表層的鋁原子濃度變低，從而使鋁與氧氣反應時無法形成致密氧化膜，內部的鋁原子不停地與氧氣反應(出現(xiàn)“長毛”現(xiàn)象如圖)，變化過程的微觀模型如圖。

(1)鋁汞齊屬于____(填“單質”、“化合物”和“混合物”)。

(2)寫出圖9中鋁被氧化的化學方程式____。

(3)若在表面清潔的鋁板上滴上HgCl2溶液，也會出現(xiàn)“長毛”現(xiàn)象。該現(xiàn)象說明鋁的金屬活潑性比汞____(填“強”或“弱”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中，物質X不完全燃燒時可以產(chǎn)生一氧化碳、二氧化碳和水。依據(jù)下表數(shù)據(jù)分析得出的結論中,正確的是

物質

X

氧氣

二氧化碳

水

一氧化碳

反應前質量/g

6.6

8.8

0

0

0

反應后質量/g

2

0

6.6

5.4

a

A. X中碳元素的質量分數(shù)為52.2% B. X中只含有C、H兩種元素

C. 表中a的值為3.4 D. 無法確定X中是否含有氧元素

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