6．下列敘述正確的是（　�。�
A．液態(tài)空氣用來制氮?dú)�、氧氣，屬于分解反�?yīng)
B．氮?dú)庠诳諝庵械暮考s占空氣質(zhì)量的78%
C．魚能在水中生存，證明氧氣易溶于水
D．呼吸和可燃物在空氣里燃燒都是氧化反應(yīng)

分析 A、根據(jù)分離液態(tài)空氣制氧氣屬于物理變化解答；
B、根據(jù)氮?dú)饧s占空氣體積的78%解答；
C、根據(jù)氧氣不易溶于水解答；
C、根據(jù)呼吸和可燃物在空氣里燃燒都和氧氣反應(yīng)解答．

解答 解：
A、分離液態(tài)空氣制氧氣是利用液氧和液氮的沸點(diǎn)不同，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；
B、氮?dú)饧s占空氣體積的78%，不是質(zhì)量，故錯(cuò)誤；
C、氧氣不易溶于水，魚類也就依賴溶解在水中不多的氧氣而生存，故錯(cuò)誤；
D、呼吸是緩慢氧化，可燃物在空氣里燃燒是和氧氣反應(yīng)，都是氧化反應(yīng)，故正確．
答案：D

點(diǎn)評(píng) 通過本題學(xué)生應(yīng)知道空氣是重要的資源，要樹立空氣保護(hù)的意識(shí)，認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．建設(shè)生態(tài)文明，打造美麗淮北．下列做法不能有利于防治大氣污染的是（　�。�
A．工廠用高煙囪排放廢氣防止酸雨B．制止農(nóng)民在田間焚燒農(nóng)作物秸桿
C．先灑水，后掃地D．嚴(yán)禁排放不達(dá)標(biāo)卡車上路

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．在反應(yīng)2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO中參加反應(yīng)的Mg、O2和反應(yīng)生成的MgO的質(zhì)量比為 （　�。�
A．2：1：2B．1：1：2C．28：32：44D．3：2：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀作為原料制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用A（填序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；裝置中有一處需進(jìn)行改進(jìn)，所作改進(jìn)是試管口放一團(tuán)蓬松的棉花．
（3）若用B裝置來制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若裝置B中反應(yīng)太劇烈，為使反應(yīng)變緩，可采用的措施是將B裝置中的儀器①換成另一種儀器，則它的名稱是分液漏斗．
（4）已知氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用A裝置（填序號(hào)），若使用裝置H收集氨氣，則氣體應(yīng)從f（填“e”或“f”）管口通入．
（5）實(shí)驗(yàn)室采用塊狀石灰石和稀鹽酸在常溫時(shí)制取二氧化碳，則發(fā)生裝置應(yīng)選擇B，若用F裝置（裝滿水）來收集并測定所收集到的二氧化碳的體積，則氣體應(yīng)從c（填“b”或“c”）管口通入，將水排入G裝置，結(jié)果發(fā)現(xiàn)所測體積偏小，原因是二氧化碳能溶于水，請?zhí)岢龈倪M(jìn)措施在水面上加一層植物油．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．（1）從細(xì)口瓶中取藥液時(shí)，標(biāo)簽沒向著手心，造成的后果是腐蝕標(biāo)簽
（2）先用量筒量取2mL水，然后在試管中加熱，還必須用到的儀器是（不含試管）酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn)，知道五氧化二磷（P2O5）不能隨便排放在空氣中，否則會(huì)對空氣造成污染，所以對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有25mL空氣（如圖）．然后給裝有紅磷的玻璃管加熱．同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止．停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)．
請根據(jù)你對上述實(shí)驗(yàn)的理解，回答下列問題：
①在實(shí)驗(yàn)加熱過程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是使注射器內(nèi)的氧氣充分與紅磷反應(yīng)．
②寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
③小強(qiáng)測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積
25mL22mL
由此數(shù)據(jù)可推算出他測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)＜ 2l%（填“＞”、“=”、“＜”）．
造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是abc．（填字母序號(hào)）
a．沒有充分交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞；    b．讀數(shù)時(shí)沒有冷卻至室溫；
c．加入紅磷量太少；                        d．加入紅磷量太多
④如果讓你選擇哪種藥品來做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，你認(rèn)為入選的藥品必須具備的條件是既能除去氧氣，又不與空氣中的其物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，且生成物在常溫下是固體．（其它答案合理也可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．水冷卻結(jié)成冰后，分子間的間隔（　�。�
A．不變B．增大C．減小D．不能確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．實(shí)驗(yàn)室用加熱分解方法制取氧氣，并用排水法收集時(shí)有如下操作：①向試管內(nèi)裝入藥品②塞好橡皮塞把試管固定在鐵架臺(tái)鐵夾上③連接儀器并檢查裝置的氣密性④給大試管加熱⑤用排水法收集氧氣⑥熄滅酒精⑦把導(dǎo)管移出水面，其正確的操作順序是（　　）
A．③①②④⑤⑦⑥B．①②③④⑤⑥⑦C．①③②④⑤⑦⑥D．③①②④⑤⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．鑒定下列各組物質(zhì)，所選試劑錯(cuò)誤的是（　�。�
A．稀鹽酸和氯化鈉溶液----紫色石蕊試液
B．硬水和蒸餾水-----肥皂水
C．氫氧化鈉固體和硝酸銨固體-----水
D．辨別二氧化碳和氮?dú)饪梢杂萌贾緱l

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