某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功

【查閱資料】白磷著火點(diǎn)只有40℃;

【提出問題】氧氣體積約占空氣中體積的多少?

【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】連接好裝置,檢查裝置氣密性:  

【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品,按圖連接好裝置,夾緊彈簧夾(最初氣球處于癟的狀態(tài),錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL)

再將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從是熱水中取出.

【現(xiàn)象分析】

(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,但足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶中剩余氣體  (填寫“支持”或“不支持”)燃燒.寫出白磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式:  ;

(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到氣球的變化是  ;

(3)待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動(dòng)噴出來;②當(dāng)注射器中的水還剩下  mL時(shí)停止下流;

(4)瓶中放入細(xì)沙的目的是  

【得出結(jié)論】氧氣體積約占空氣中體積的


考點(diǎn):

空氣組成的測(cè)定;檢查裝置的氣密性;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式..

專題:

空氣與水.

分析:

(1)根據(jù)燃燒的條件、白磷的性質(zhì)及燃燒的現(xiàn)象分析回答;

(2)根據(jù)瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化分析氣球的變化;

(3)根據(jù)瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化及空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)分析.

(4)防止燃燒產(chǎn)物濺到瓶底使品質(zhì)受熱不均而炸裂,瓶中放入細(xì)沙;

解答:

解:(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,說明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn).足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶?jī)?nèi)剩余氣體不支持燃燒.白磷燃燒生成了五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O22P2O5;

(2)白磷燃燒時(shí)放出大量的熱,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,由于白磷燃燒消耗了氧氣,又冷卻到室溫,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,所以,可觀察到氣球的變化是先變大,后縮;

(3)由于白磷燃燒消耗了氧氣,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,所以,注射器中的水自動(dòng)噴出來,又由于空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約占空氣的,所以,當(dāng)注射器中的水還剩下約4mL時(shí)停止下流.

(4)防止燃燒產(chǎn)物濺到瓶底使品質(zhì)受熱不均而炸裂,瓶中放入細(xì)沙;

故答案為:【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】連接好裝置,檢查氣密性:用雙手握緊錐形瓶,一段時(shí)間后,若氣球膨脹或活塞上移,則氣密性良好;

【現(xiàn)象分析】

(1)不支持;4P+5O22P2O5;

(2)先膨脹,再變癟;

(3)4;

(4)防止燃燒產(chǎn)物濺到瓶底使品質(zhì)受熱不均而炸裂;

點(diǎn)評(píng):

本題主要考查實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣含量的原理及實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,解此類問題時(shí)關(guān)鍵是分析清楚實(shí)驗(yàn)原理.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在一個(gè)密閉的鋼筒內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在電火花作用下,發(fā)生充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:

反應(yīng)前質(zhì)量/g

64

10

1

25

反應(yīng)后質(zhì)量/g

54

37

9

已知甲的相對(duì)分子質(zhì)量為丁的2倍,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲與丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為(  )

A.1∶2              B.1∶1

C.2∶1              D.2∶3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1) 小雨在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的     和F (填字母)進(jìn)行組裝,此反應(yīng)表達(dá)式                            

(2) 裝置B、C都可以用來制取氧氣,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出C裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)                  

(3) 有一名同學(xué)欲用E裝置排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口            通入,驗(yàn)證此裝置是否收集滿氧氣的方法為                      

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)過濾的說法,正確的是(  )

 

A.

實(shí)驗(yàn)室過濾時(shí)要用到的所有儀器是:鐵架臺(tái)、酒精燈、漏斗、燒杯

 

B.

過濾時(shí)用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中的液體,以加快過濾速度

 

C.

用雙氧水和二氧化錳制氧氣,不再有氧氣產(chǎn)生后所得的剩余物質(zhì)可以用過濾方法分離

 

D.

可以用過濾方法使硬水軟化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用序號(hào)填空:現(xiàn)有下列物質(zhì):①澄清石灰水;②紅磷燃燒后的產(chǎn)物;③鎂條燃燒后的產(chǎn)物;④鐵絲燃燒后的產(chǎn)物;⑤堿式碳酸銅分解后的產(chǎn)物;⑥稀有氣體.屬于白色固體的是  ;屬于黑色固體的是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


對(duì)下列詞語的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是(  )

A.火上澆油——隔絕空氣

B.風(fēng)助火威——為燃燒提供足夠多的氧氣

C.釜底抽薪——燃燒需要可燃物

D.鉆木取火——使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


酒精燈的火焰太小時(shí),將燈芯撥得松散一些,可使火焰更旺。其原理是

 (  )

A.降低可燃物的著火點(diǎn)

B.提高可燃物的著火點(diǎn)

C.增加空氣中氧氣含量

D.增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小煜同學(xué)通過學(xué)習(xí)知道,乙醇汽油是一種新型車用燃料,于是他對(duì)汽油中添加乙醇的目的進(jìn)行了如下研究。

【猜想】猜想1:可以減少汽車尾氣的污染;

猜想2:可以產(chǎn)生更多的熱量,增強(qiáng)汽車的動(dòng)力。

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

在兩個(gè)蒸發(fā)皿中各加入10 mL冷水,控制相同燃燒條件,分別用乙醇和汽油作為燃料進(jìn)行加熱,記錄從開始加熱到水沸騰的時(shí)間

用乙醇加熱耗時(shí)

118 s;用汽油加熱耗時(shí)56 s

猜想2______(填“成立”或

“不成立”)

實(shí)驗(yàn)Ⅰ停止加熱后,取下蒸發(fā)皿,觀察蒸發(fā)皿的底部

用乙醇加熱的蒸發(fā)皿底部只有極少量炭黑,而用汽油加熱的蒸發(fā)皿底部有大量炭黑

______(可仿照上格填寫)

【分析與討論】(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ是一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程中不一定要控制的條件是________(填序號(hào))。

A.水的初始溫度必須相同

B.加熱開始計(jì)時(shí)點(diǎn)必須相同

C.燃具產(chǎn)生火焰的大小必須相同

D.蒸發(fā)皿的大小必須相同

(2)汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)、排氣管等部件易出現(xiàn)積炭,使用乙醇汽油后,這些部件產(chǎn)生的積炭量將________。

(3)目前乙醇汽油中乙醇的添加量約為10%,可一定程度節(jié)省石油資源。結(jié)合實(shí)驗(yàn)Ⅰ的結(jié)論分析,如果乙醇的添加量過大,會(huì)使汽車動(dòng)力________(填“增強(qiáng)”“減弱”或“不變”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)在空氣中燃燒,能產(chǎn)生大量的白煙的是

A.酒精         B.木炭          C.鎂帶              D.紅磷

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