【題目】實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A、二氧化錳是反應(yīng)物
B、該反應(yīng)有二個(gè)反應(yīng)條件
C、可用向上排空氣法收集
D、可用帶火星的木條檢驗(yàn)產(chǎn)生的氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將盛水紙船小心地在火上加熱,水沸騰了,而紙沒有燃燒。是因?yàn)?/span>
A.紙不是可燃物 B.水隔絕了空氣
C.紙的著火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高 D.火焰溫度未達(dá)紙的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為六種常見元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,依據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)上述六種元素中屬于金屬元素的是 (填元素名稱),己元素的化學(xué)性質(zhì)與 (填元素符號)元素相似。
(2)在化學(xué)反應(yīng)中,戊元素的原子容易 (填“失去”或“得到”)電子形成陽離子,該元素的離子符號是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體,他對這瓶NaOH固體的變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究.
(1)取少量固體于試管中,滴加稀鹽酸,有 現(xiàn)象,由此可知該NaOH固體已變質(zhì).寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式 .
(2)該同學(xué)為進(jìn)一步探究固體中是否還含有NaOH,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
①滴加足量的BaCl2溶液目的是 ,生成沉淀的化學(xué)方程式為 .
②取少量溶液B于試管中,滴加少量 試液,現(xiàn)象為 ,其結(jié)論是固體樣品中 (填“存在”或“不存在”)氫氧化鈉.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A.用紅磷測定空氣中氧氣含量時(shí),紅磷一定要過量
B.用排水法收集氧氣時(shí),導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就收集氣體
C.硫粉在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫
D.實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中,二氧化錳起催化作用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的保存方式與空氣成分無關(guān)的是
A.真空包裝食品 B.在水中保存白磷
C.密封保存濃鹽酸 D.密封保存氫氧化鈉固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式。
(1)植物光合作用得到的單質(zhì)____________;
(2)碘酒中的溶劑____________;
(3)赤鐵礦的主要成分____________。
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