19．下列圖示實驗操作中，不正確的是（　�。�
A．
粉末的取用		B．
液體的傾倒		C．
二氧化碳的驗滿		D．
濃硫酸的稀釋

分析 A、從取用粉末狀藥品的方法去分析；
B、從向試管中傾倒液體藥品的方法去分析；
C、從二氧化碳驗滿的方法去分析；
D、從濃硫酸的稀釋分析．

解答 解：A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，故A正確；
B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中沒有錯誤；故正確；
C、二氧化碳的驗滿應(yīng)該把燃著的木條放到瓶口，錯誤；
D、稀釋濃硫酸時把濃硫酸倒入水中，并不斷攪拌，正確；
故選C．

點評 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)好實驗基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．通過海水晾曬可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)．以下是制備精鹽的實驗方案，各步操作流程如圖：

①加入過量的BaCl2溶液目的是除盡硫酸鈉；
②加入試劑X發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl，Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl；
③加入試劑Y的化學(xué)式是HCl，請分別分析：Y不足量或過量時，對本實驗是否有影響？請說明理由．不足時，得到的精鹽中含有氫氧化鈉和碳酸鈉雜質(zhì)，過量時，由于氯化氫蒸發(fā)時揮發(fā)掉了，對精鹽純度沒有影響．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．有NaCl和Na2CO3組成的混合物13.5g完全溶于63.9g水中，向得到的溶液中加入稀鹽酸．如圖：
（1）固體中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)；
（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；
（3）恰好完全反應(yīng)時得到溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．
（1）硫酸銅、汞、氫氣三種物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的是（寫化學(xué)式）Hg．
（2）圖1表示核電荷數(shù)為11～17的元素最高和最低化合價．
①硫元素的最高正價氧化物的化學(xué)式為SO3．
②若某元素既可顯正價，又可顯負價，則最高正價與最低負價絕對值的代數(shù)和為8．
（3）在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖2所示．
①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
②該反應(yīng)中A、C兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為17：14．

（4）圖3表示氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的微觀過程．
請你在圖4圓圈中▲處將BaCl2溶液和CuSO4溶液反應(yīng)的產(chǎn)物補充完整：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．丁二酮（C4H6O2）可用作糖果增香劑．下列關(guān)于丁二酮的說法中正確的是（　�。�
A．丁二酮屬于有機高分子化合物B．丁二酮中含有氧分子
C．丁二酮的相對分子質(zhì)量為86gD．丁二酮中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然學(xué)科．同學(xué)們以氯化鈉為例進行研究．
（1）研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)：將失去電子、得到電子、構(gòu)成和組成填在圖中的空白處：

（2）研究物質(zhì)的制備：將海水進行蒸發(fā)結(jié)晶可得到粗鹽．除去粗鹽中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì)，常加入過量的①過量的Na2CO3溶液、②BaCl2溶液、③NaOH溶液，三種試劑的加入順序為②①③（填序號）．碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)也能生成氯化鈉，工業(yè)上不用此反應(yīng)制備氯化鈉的原因是碳酸鈉、鹽酸的成本比氯化鈉高．
（3）研究變化規(guī)律：將氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)能生成一種堿、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)，請結(jié)合實際填空．
（1）炒菜用的鐵鍋的手柄是用熱固性（填”熱塑性”或”熱固性”）塑料做成的．
（2）做飯時，有時燃氣灶或煤爐的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時應(yīng)將灶具或爐具的進風(fēng)口調(diào)大．
（3）醫(yī)生給進食困難的患者注射葡萄糖溶液．在人體組織里，葡萄糖在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時放出能量，供機體活動和維持恒定體溫的需要．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6H2O+6CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．用海水制得的粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）．請回答下列問題：
（1）實驗室去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的一般步驟是：溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率；
（2）若要去除粗鹽中可溶性的雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣和硫酸鈉，所加的三種試劑是氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液（均過量），其順序要求是：碳酸鈉溶液必須在氯化鋇溶液之后（填“前”或“后”）加入．有同學(xué)提出用氫氧化鋇溶液代替氯化鋇溶液可達到同樣的目的．過濾后向濾液中加入過量的鹽酸，其目的是除去濾液中過量的碳酸鈉和氫氧化鈉，最后通過蒸發(fā)結(jié)晶得到較為純凈的氯化鈉．其中蒸發(fā)操作中用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止局部過熱，造成液滴飛濺．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．星期天，小明做完作業(yè)后準(zhǔn)備和媽媽一起做午飯．媽媽告訴他，午飯除了米飯外，還準(zhǔn)備做家常豆腐、糖醋排骨和蛋花湯．
（1）為了均衡營養(yǎng)，你認為還應(yīng)該增加的一道菜是炒青菜．
（2）小明和媽媽將菜洗好、切好后，準(zhǔn)備炒菜．他洗鍋時發(fā)現(xiàn)他家的鐵炒鍋生銹了．為了防止鐵鍋生銹，你給他的建議是保持鐵鍋表面的潔凈干燥．
（3）在洗菜、做飯、燉湯時都用到的水．我們使用的水是經(jīng)過自來水廠處理過的．水的凈化可以用明礬、活性炭等．其中活性炭的作用是吸附性．
（4）吃完飯后，小明要將剩余的糖醋排骨放在冰箱冷藏室中，放入前用到保鮮膜，保鮮膜屬于下列C制成（填字母序號）
A．無機非金屬材料 B．天然材料 C．有機高分子材料 D．復(fù)合材料．

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同步練習(xí)冊答案