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同學們在實驗室進行“二氧化碳的性質與制取”實驗.請結合如圖所示回答問題.

(1)制取二氧化碳:
①反應物應選擇
石灰石
石灰石
稀鹽酸
稀鹽酸
(均填物質名稱),反應原理的符號表達式寫為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

②發(fā)生裝置選擇:
B
B
(填序號),理由
反應物是固體和液體不需要加熱,長頸漏斗可以隨時添加液體藥品
反應物是固體和液體不需要加熱,長頸漏斗可以隨時添加液體藥品
.檢查這套裝置氣密性的方法是(寫明簡單操作、現(xiàn)象及結論)
從長頸漏斗口加入水,當液面沒過長頸漏斗末端,再將導管一端浸入水中,用兩手掌緊握錐形瓶外壁,如果導管口有氣泡冒出,說明氣密性良好
從長頸漏斗口加入水,當液面沒過長頸漏斗末端,再將導管一端浸入水中,用兩手掌緊握錐形瓶外壁,如果導管口有氣泡冒出,說明氣密性良好

③經檢查裝置氣密性良好后,裝入藥品開始實驗.二氧化碳可用
向上排空氣
向上排空氣
法或排水法收集,能用排水法收集二氧化碳的原因是
產生二氧化碳的速度遠大于二氧化碳溶解或與水反應的速度
產生二氧化碳的速度遠大于二氧化碳溶解或與水反應的速度
.排水法收集二氧化碳的最佳時機是
有氣泡連續(xù)均勻冒出
有氣泡連續(xù)均勻冒出
.實驗中發(fā)現(xiàn)有的組反應器內有大量氣泡產生,卻長時間收集不到二氧化碳氣體,可能的原因有
裝入固體藥品后未旋緊橡皮塞,裝置漏氣
裝入固體藥品后未旋緊橡皮塞,裝置漏氣
.還可用如圖D所示裝置以排空法收集二氧化碳,使用時,二氧化碳從
a
a
管通入.
(2)如圖C所示,在甲、乙兩支試管中分別裝有相同質量相同濃度的澄清石灰水,用針管不斷向甲試管石灰水中注入空氣,通過導管向乙試管石灰水中不斷吹氣.實驗發(fā)現(xiàn),乙試管內的澄清石灰水先變渾濁.該實驗能否說明人呼出的氣體中二氧化碳濃度大于空氣中的二氧化碳濃度?為什么
不能,未控制單位時間內注入氣體的量相同
不能,未控制單位時間內注入氣體的量相同
.二氧化碳使澄清石灰水變渾濁的反應符號表達式寫為
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

(3)實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合共熱制取甲烷氣體,用硫化亞鐵固體與稀硫酸制取硫化氫氣體.以上兩種氣體可使用如圖B所示發(fā)生裝置的是
硫化氫
硫化氫
分析:(1)①根據(jù)實驗室制取二氧化碳的物質和方程式的書寫方法回答本題;②根據(jù)發(fā)生裝置的選擇依據(jù)和裝置氣密性的檢查方法考慮;③根據(jù)二氧化碳的密度和產生二氧化碳的速度遠大于二氧化碳溶解或與水反應的速度考慮收集方法;根據(jù)裝置漏氣不能收集到氣體,根據(jù)二氧化碳密度比空氣大,應該從a端進入,使空氣從上端排出;(2)根據(jù)對照實驗需要控制變量和方程式的書寫方法回答本題;(3)根據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置.
解答:解:(1)①實驗室制取二氧化碳的原料是石灰石(或大理石)和稀鹽酸,反應物是碳酸鈣和鹽酸,生成物是氯化鈣、水、二氧化碳,用觀察法配平,二氧化碳后面標上上升符號,所以方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
②反應物碳酸鈣屬于固體,鹽酸屬于液體不需要加熱,且使用長頸漏斗可以隨時加入鹽酸,所以用B做發(fā)生裝置,檢查裝置氣密性時,只要能形成密閉容器即可:從長頸漏斗口加入水,當液面沒過長頸漏斗末端,再將導管一端浸入水中,用兩手掌緊握錐形瓶外壁,如果導管口有氣泡冒出,說明氣密性良好;
③由于二氧化碳密度比空氣大,所以可以用向上排空氣法收集,由于產生二氧化碳的速度遠大于二氧化碳溶解或與水反應的速度,所以可以用排水法收集二氧化碳;待氣泡連續(xù)均勻冒出時再進行收集;當裝入固體藥品后未旋緊橡皮塞,裝置漏氣,就不會收集到二氧化碳;由于二氧化碳的密度比空氣大,所以氣體要從a端進入,把空氣從b端排出;
(2)在進行對照實驗時要控制好變量,才能進行實驗對比,該題中未控制單位時間內注入氣體的量相同,所以不能得出結論;反應物是氫氧化鈣和二氧化碳,生成物是碳酸鈣和水,碳酸鈣后面標上沉淀符號,所以方程式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)圖B適合反應物是固體和液體,反應不需要加熱,用硫化亞鐵固體與稀硫酸制取硫化氫氣體,不需要加熱.
故答案為:(1)①石灰石;稀鹽酸;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;②B;反應物是固體和液體不需要加熱,長頸漏斗可以隨時添加液體藥品;從長頸漏斗口加入水,當液面沒過長頸漏斗末端,再將導管一端浸入水中,用兩手掌緊握錐形瓶外壁,如果導管口有氣泡冒出,說明氣密性良好;③向上排空氣;產生二氧化碳的速度遠大于二氧化碳溶解或與水反應的速度;有氣泡連續(xù)均勻冒出;裝入固體藥品后未旋緊橡皮塞,裝置漏氣;a;(2)不能,未控制單位時間內注入氣體的量相同;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;(3)硫化氫.
點評:解答本題關鍵是要熟悉實驗室制取二氧化碳的藥品,反應原理,知道方程式的書寫方法,發(fā)生裝置的選取方法,收集裝置的選取方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網2009年3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產密切相關.
(1)為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從護城河中取了水樣,觀察到水樣呈黃色,有異味,且水樣渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對水樣進行如下處理:
①向水樣中加入明礬,攪拌溶解,靜置一段時間后,進行
 
(填操作名稱),除去固體小顆粒;
②向濾液中加入活性炭,利用其
 
作用除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
 
變化(填“物理”或“化學”).
③小組同學利用一種新型的自來水消毒劑X,對水進行消毒.工業(yè)上制取X的化學方程式為:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,則X的化學式為
 

(2)同學們在實驗室進行右圖所示兩個實驗,圖1是加熱使水沸騰實驗,圖2是電解水實驗,寫出圖2中反應的化學方程式
 
;比較圖1和圖2兩個實驗中水的變化,用分子原子的觀點分析其不同點:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?連云港一模)同學們在實驗室進行“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗.以下是小麗同學的實驗報告部分內容.
【實驗目的】粗鹽中難溶性雜質的去除
【實驗過程】
①用托盤天平稱取5.0g粗鹽,并全部加入到盛有10mL水的燒杯里,邊加邊用玻璃棒攪拌;
②過濾食鹽水,觀察濾液無色透明;
③將所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿,加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,當液體蒸干時,停止加熱;
④用玻璃棒把固體轉移到紙上,稱量,計算所得精鹽的產率.
【實驗分析】
(1)步驟①中因為
5.0g粗鹽全部加入10mL水中
5.0g粗鹽全部加入10mL水中
,導致實驗后精鹽產率比其他同學偏低.
(2)步驟③中出現(xiàn)的錯誤操作是
不能當液體蒸干時再停止加熱
不能當液體蒸干時再停止加熱

該操作中玻璃棒的作用
B
B

A.加快蒸發(fā)速率    B.防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺    C.引流
【實驗反思】經過這樣操作所得到的精鹽是純凈物嗎?
【查閱教材】粗鹽中含有多種可溶性雜質(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(泥沙等).
【實驗設計】
實驗操作 預計實驗現(xiàn)象 實驗結論及解釋
①將少量所得精鹽溶于水,滴加少量稀NaOH溶液
出現(xiàn)白色沉淀
出現(xiàn)白色沉淀
所得精鹽中可能含有氯化鎂
化學方程式
MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl
MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl
②取實驗①中的上層清液繼續(xù)滴加NaOH溶液至不再有沉淀時,在上層清液中再滴加
碳酸鈉(Na2CO3
碳酸鈉(Na2CO3
溶液

出現(xiàn)白色沉淀
所得精鹽中可能含有氯化鈣
化學方程式
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
【實驗結論】除去難溶性雜質得到的精鹽不是純凈物.

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科目:初中化學 來源:2013屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考一模化學試卷(帶解析) 題型:探究題

同學們在實驗室進行“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗。以下是小麗同學的實驗報告部分內容。
【實驗目的】粗鹽中難溶性雜質的去除
【實驗過程】
① 用托盤天平稱取5.0g粗鹽,并全部加入到盛有10mL水的燒杯里,邊加邊用玻璃棒攪拌;
② 過濾食鹽水,觀察濾液無色透明;
③ 將所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿,加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,當液體蒸干時,停止加熱;
④ 用玻璃棒把固體轉移到紙上,稱量,計算所得精鹽的產率。
【實驗分析】
(1)步驟①中因為                                ,導致實驗后精鹽產率比其他同學偏低。
(2)步驟③中出現(xiàn)的錯誤操作是                                            
該操作中玻璃棒的作用                  
A.加快蒸發(fā)速率    B.防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺    C.引流
【實驗反思】經過這樣操作所得到的精鹽是純凈物嗎?
【查閱教材】粗鹽中含有多種可溶性雜質(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(泥沙等)。
【實驗設計】

實驗操作
預計實驗現(xiàn)象
實驗結論及解釋
① 將少量所得精鹽溶于水,滴加少量稀NaOH溶液
 
                      
所得精鹽中可能含有氯化鎂
化學方程式               
② 取實驗①中的上層清液繼續(xù)滴加NaOH溶液至不再有沉淀時,在上層清液中再滴加
            溶液
 
出現(xiàn)白色沉淀
所得精鹽中可能含有氯化鈣
化學方程式              
【實驗結論】除去難溶性雜質得到的精鹽不是純凈物。

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科目:初中化學 來源:北京期末題 題型:填空題

2009年3月22日是“世界水日”。水與人類的生活和生產密切相關。
為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從護城河中取了水樣,觀察到水樣呈黃色,有異味,且水樣渾濁,有固體小顆粒,F(xiàn)對水樣進行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬,攪拌溶解,靜置一段時間后,進行                        (填操作名稱),除去固體小顆粒;
(2)向濾液中加入活性炭,利用其                       作用除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于                   變化(填“物理”或“化學”)。
(3)小組同學利用一種新型的自來水消毒劑X,對水進行消毒。工業(yè)上制取X 的化學方程式為:
Cl2 + 2 NaClO2 == 2 NaCl + 2 X,則X的化學式為                                  。
(4)同學們在實驗室進行下圖所示兩個實驗,圖1是加熱使水沸騰實驗,圖2是電解水實驗,寫出圖2中反應的化學方程式                                                               ;比較圖1和圖2兩個實驗中水的變化,用分子原子的觀點分析其不同點:______                                                              。

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