15．下列除去雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）選用的試劑正確的是（　�。�
A．O2（水蒸氣）-濃硫酸B．CaO（CaCO3）-稀鹽酸
C．Cu（CuO）-蒸餾水D．NaOH（Na2SO4）-BaCl2溶液

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的試劑正確．
B、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的試劑錯(cuò)誤．
C、CuO和銅均難溶于水，不能用水分離，故選項(xiàng)所采取的試劑錯(cuò)誤．
D、Na2SO4能與BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的試劑錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．描述鎂帶在空氣中點(diǎn)燃的現(xiàn)象：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示為氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)的主要步驟，其先后順序排列正確的是（　�。�
A．a-b-c-dB．b-a-c-dC．b-d-c-aD．b-d-a-c

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．同學(xué)們做鹽的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將H2SO4溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液倒入同一個(gè)大燒杯中，充分反應(yīng)后，觀察有白色不溶物出現(xiàn)，過(guò)濾得白色濾渣和無(wú)色濾液．為了探究濾渣和濾液的成分，同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）取濾渣少量于試管，加入足量的稀鹽酸，觀察到濾渣部分溶解且有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定有碳酸鋇、硫酸鋇．
（2）取濾液少量于試管，向其中加入足量的稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則綜合分析，可知濾液中的溶質(zhì)一定有碳酸鈉；可能含有的溶質(zhì)是硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．飲用可樂(lè)時(shí)，小華對(duì)“二氧化碳的溶解性”產(chǎn)生了興趣，并進(jìn)行了探究．
【查閱資料】二氧化碳能溶于水．在通常情況下，1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳．二氧化碳溶于水，既有物理變化，又有化學(xué)變化，發(fā)生化學(xué)變化的化學(xué)方程式：CO2+H2O=H2CO3．
【提出問(wèn)題】在實(shí)驗(yàn)室條件下，1體積的水究竟能溶解多少體積的二氧化碳呢？
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）將蒸餾水煮沸后，置于細(xì)口瓶中，蓋上瓶塞，冷卻至室溫，備用．將蒸餾水煮沸的目的是趕走蒸餾水中溶解的氣體，減小對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的影響．
（2）制取二氧化碳，用向上排空法收集，驗(yàn)滿后蓋上玻璃片，備用．檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的操作方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，即集滿．
（3）實(shí)驗(yàn)①：取2支醫(yī)用注射器分別抽取10mL空氣和10mL備用的蒸餾水，用膠管連接（如圖所示），交替推動(dòng)2支注射器的活塞，反復(fù)多次．
實(shí)驗(yàn)②：取2支醫(yī)用注射器分別抽取10mL現(xiàn)制的二氧化碳?xì)怏w和10mL備用的蒸餾水，用膠管連接（如圖所示），交替推動(dòng)2支注射器的活塞，反復(fù)多次至體積不再減少為止．
反復(fù)交替推動(dòng)注射器活塞的作用是讓氣體與水充分溶解．
（4）記錄數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)編號(hào)抽取氣體的體積抽取蒸餾水的體積充分混合后，氣、液總體積
①10mL空氣10mL20mL
②10mL現(xiàn)制的二氧化碳10mL12mL
【得出結(jié)論】由上表所列數(shù)據(jù)可知，在實(shí)驗(yàn)室條件下，空氣難溶于水，二氧化碳的溶解性為1體積水最多能溶解0.8體積的二氧化碳．
【反思質(zhì)疑】小芳對(duì)實(shí)驗(yàn)②注射器內(nèi)不能再溶的氣體產(chǎn)生了疑問(wèn)：這種不能再溶的氣體是空氣還是二氧化碳?xì)怏w？若收集二氧化碳時(shí)空氣未完全排盡，也可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)②的殘留氣體是空氣，就不能再溶，則實(shí)驗(yàn)結(jié)論不可信．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案探究以上所得實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否可信．寫(xiě)清操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論．將氣體推至一注射器內(nèi)，氣液分離，取下盛有氣體的注射器，將氣體通入澄清的石灰水中．若澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明殘留的氣體中有二氧化碳，實(shí)驗(yàn)結(jié)論可信；若澄清的石灰水無(wú)變化，說(shuō)明殘留的氣體中沒(méi)有二氧化碳，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不可信．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．根據(jù)圖中自制汽水的配料回答問(wèn)題．
①檸檬酸的pH＜7（填“＜”、“=”或“＞”），能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色．
②配料中富含維生素的是果汁，小蘇打的化學(xué)式是NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．鐵絲在空氣中燃燒時(shí)，火星四射，有黑色物質(zhì)生成
B．紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，產(chǎn)生白光，生成黑色固體
C．石蠟在氧氣中燃燒時(shí)，有水和二氧化碳生成
D．鐵絲浸入硫酸銅溶液表面有紅色物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

4．如圖是實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，該裝置圖中的錯(cuò)誤是（　�。�
A．試管口略向上傾斜B．用排水法收集
C．集氣瓶中導(dǎo)管太短D．試管中導(dǎo)管伸入過(guò)長(zhǎng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．根據(jù)下列五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中微粒共能表示3種元素．
（2）寫(xiě)出A2B在一定條件下分解的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）圖中表示的陰離子是（用離子符號(hào)表示）O2-．
（4）下列各組微粒中，核外電子總數(shù)相等的是BD
①Cl、C1-   ②Mg2+、F-      ③Na+、S2-    ④Ne、NH4+．

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