如圖是電解水的簡易裝置示意圖：
（1）C試管中收集到的氣體是
H2
H2
，D試管中收集到的氣體是
O2
O2
，它們的體積比為
2：1
2：1
；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
．
（2）根據(jù)以上實驗事實得出：水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的．
（3）在電解水的過程中，保持不變的粒子是
氫原子
氫原子
和
氧原子
氧原子
．
分析：根據(jù)電解水的原理、實驗現(xiàn)象及結(jié)論分析解答．電解水實驗正氧負(fù)氫，氫二氧一，水是由氫氧兩元素組成的．原子是化學(xué)變化中的最小微粒．
解答：解：（1）電解水時，產(chǎn)生氣體體積多的是氫氣，少的是氧氣，所以C管中收集到的是氫氣，D管中收集到的是氧氣，它們的體積比為2：1；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水
通電
氫氣+氧氣
（2）水電解生成氫氣和氧氣，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，所以水是由氫元素和氧元素組成的．
（3）在化學(xué)變化中，原子是最小的微粒，所以水電解過程中，氫原子和氧原子保持不變
故答案為：（1）H2 O2 2：1  水
通電
氫氣+氧氣
（2）氫元素和氧元素
（3）氫原子  氧原子
點評：明確水電解的實驗現(xiàn)象、原理、實驗結(jié)論及原子的定義是解答本題關(guān)健．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水的簡易裝置，試回答下列問題．
（1）試在圖①中標(biāo)出電源正負(fù)極．
（2）電解一段時間后，甲、乙兩管內(nèi)水位均
下降
下降
，但
甲
甲
管水位下降得快，其原因是
甲管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，氣體體積大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)大
甲管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，氣體體積大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)大
．
在電解水的買驗中，將兩極產(chǎn)生的氣體的體積與時間的關(guān)系繪制成如圖②所示的平面直角坐標(biāo)系，回答：
（3）由圖②看出，A氣體是
氫氣
氫氣
，B氣體是
氧氣
氧氣
，你的判斷依據(jù)是
相同時間內(nèi)A的體積約為B體積的2倍
相同時間內(nèi)A的體積約為B體積的2倍
．
（4）0～3min及3min～8minA、B氣體的體積比分別為
2：1
2：1
、
2：1
2：1
．
（5）實驗操作中，A、B體積比常大于2：l，原因是
氧氣在水中的溶解性大于氫氣
氧氣在水中的溶解性大于氫氣
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水的簡易裝置．回答下列各問題：
（l）指出電源的正、負(fù)極：A為
正
正
極，B為
負(fù)
負(fù)
為極．事先往水中加入少量NaOH，其目的是
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
；
（2）C試管中產(chǎn)生的氣體是
O2
O2
（填化學(xué)式），D試管中產(chǎn)生的氣體是
H2
H2
（填化學(xué)式），體積之比為
1：2
1：2
．由以上實驗事實可得出結(jié)論，說明水是由
氫氧兩種元素
氫氧兩種元素
組成．寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式：
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．
（3）該實驗實際操作過程中得到氧氣和氫氣體積之比不足1：2原因是：
氧氣比氫氣更易溶于水
氧氣比氫氣更易溶于水
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水的簡易裝置，請回答下列問題：
（1）電源的A為
負(fù)
負(fù)
極，B為
正
正
極．
（2）C試管中收集到的氣體是
氫氣
氫氣
，可以用
點燃法，氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)的火焰
點燃法，氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)的火焰
檢驗；D試管中收集到的氣體是
氧氣
氧氣
，可以用
點燃的木條，木條燃燒的更旺
點燃的木條，木條燃燒的更旺
檢驗．該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
．
（3）根據(jù)以上實驗事實得出，水是由
氫、氧兩種元素
氫、氧兩種元素
組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水的簡易裝置，請根據(jù)你所了解的知識填空：
（1）A為
正
正
極，事先向水中加入少量氫氧化鈉的目的是
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
．
（2）與A相連接的試管中收集到的氣體是
氧氣
氧氣
，可以用
帶火星木條
帶火星木條
檢驗；與B相連接的試管中收集到的氣體是
氫氣
氫氣
，可以用
燃著的木條
燃著的木條
檢驗；A B相連接的試管中收集到的氣體體積比是
1：2
1：2
．
（3）根據(jù)上述事實可得出：水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)大氣和水是大自然對人類的恩賜，與人類的生存休戚相關(guān)．
①“節(jié)能減排”是我國的重要國策，過多的CO2排放會造成
 
．
②生活中，打開汽水瓶蓋或給水加熱時，都會有氣泡冒出．請說明外界因素對氣體溶解度的影響情況：
 
．
③下列物質(zhì)溶于足量的水所形成的溶液中，溶質(zhì)與被溶解的物質(zhì)是同一種物質(zhì)的是
 
．
A．生石灰    B．二氧化碳    C．膽礬    D．硝酸鉀
④如圖是電解水的簡易裝置，接通直流電，兩電極上有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)一段時間后，氣體匯集在a、b兩試管內(nèi)．理論上正、負(fù)極上產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量比為
 
．科學(xué)家利用電解水的實驗得出的結(jié)論：
 
（寫一點即可）．

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