下列各組物質(zhì)中,能相互反應(yīng)且反應(yīng)類(lèi)型屬于復(fù)分解反應(yīng)的是(  )
A、鋅和稀鹽酸
B、二氧化碳和澄清石灰水
C、氫氧化鈉和稀硫酸
D、氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液
考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件,復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用
專(zhuān)題:化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型和能量變化,常見(jiàn)的酸 酸的通性,常見(jiàn)的堿 堿的通性
分析:復(fù)分解反應(yīng)是化合物與化合物相互交換成分生成化合物與化合物,且生成物中有水、氣體或沉淀時(shí)反應(yīng)才發(fā)生.
解答:解:A、鋅是單質(zhì),鋅和稀鹽酸生成氯化鋅和氫氣,屬于置換反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,屬于化合反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C、氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,符合復(fù)分解反應(yīng)的概念和條件,屬于復(fù)分解反應(yīng),故C正確;
D、氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液相互交換沒(méi)有水、氣體或沉淀生成,則不發(fā)生反應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)反應(yīng)類(lèi)型的判斷及利用復(fù)分解反應(yīng)的條件來(lái)判斷反應(yīng)能否發(fā)生,學(xué)生應(yīng)理解不同反應(yīng)類(lèi)型的判斷,熟練應(yīng)用物質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)目來(lái)分析反應(yīng)類(lèi)型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某黑色固體A和白色固體B共熱生成C和D,而A在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變.將黃色固體粉末E加熱后放在D物質(zhì)里能劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體F,試判斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)(寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式).
A
 
B
 
C
 
D
 
E
 
F
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)氫分子
 
,3個(gè)磷原子
 
,5個(gè)氫氧根離子
 

(2)人體缺
 
會(huì)得佝僂病或骨質(zhì)疏松病,氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為正3價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①氮元素
 
;                         ②兩個(gè)亞鐵離子
 

③地殼中含量最多的金屬元素是
 
;          ④兩個(gè)硫原子
 
;
⑤保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 

⑥符號(hào)Ca2+中2代表的意義為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D、E、F六種化合物,它們?cè)谒芤褐蟹磻?yīng)關(guān)系如圖:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
D
 

(2)寫(xiě)出第(2)步化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列固體雜質(zhì)不能用稀鹽酸除去的是( 。
A、裝氧化銅粉末后留下的黑色固體
B、長(zhǎng)時(shí)間盛放石灰水留下的白色固體
C、鐵銹銹漬
D、用氯化鋇試液檢驗(yàn)硫酸后留下的白色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是(  )
A、鑒別稀硫酸和碳酸鈉溶液時(shí)可以分別向其中加入氯化鋇溶液
B、把氫氧化鈉固體放在天平左盤(pán)的玻璃器皿中稱(chēng)量
C、在實(shí)驗(yàn)室里為制取純凈干燥CO2氣體時(shí),應(yīng)將氣體先通過(guò)碳酸氫鈉溶液后經(jīng)過(guò)濃硫酸
D、為檢驗(yàn)敞口露置的燒堿是否變質(zhì)可以向其中加入稀鹽酸溶液觀察是否有氣泡產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室的常用儀器,供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用(不可重復(fù)選用).

(1)實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀晶體制取氧氣時(shí),其發(fā)生裝置必須選用上面儀器中的
 
(填序號(hào)),若用排水法收集氧氣,需要添加的儀器是
 

(2)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,原因可能是:
 
;
(3)某同學(xué)用排水法收集氧氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純,其原因可能是:a
 
;b
 

(4)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),試管炸裂了,其原因可能是:a
 
;b
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下表空白處填寫(xiě)完整:
溶液硫酸銅溶液碘酒澄清石灰水
 
溶質(zhì)
 
 
氯化鈉
溶劑
 
 

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