北京奧運會“祥云”火炬載著中國人民對世界人民的友誼,開始了全球傳遞.它采用的燃料是丙烷(分子結(jié)構(gòu)模型如圖),下列關(guān)于丙烷分子的說法不正確的是( 。
A、丙烷屬于化合物
B、一個丙烷分子共有11個原子
C、丙烷分子由碳元素和氫元素組成
D、丙烷中碳原子和氫原子的個數(shù)比為3:8
考點:化學式的書寫及意義,單質(zhì)和化合物的判別
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A、根據(jù)化合物的概念進行分析;
B、根據(jù)丙烷分子模型,可查出一個分子構(gòu)成中碳原子、氫原子的個數(shù);
C、分子是由原子構(gòu)成的,描述分子結(jié)構(gòu)時只用使用原子的概念;元素是用于描述物質(zhì)組成的概念;
D、根據(jù)丙烷分子中碳、氫原子的個數(shù)進行分析.
解答:解:A、根據(jù)丙烷分子模型,可看出丙烷是由不同中元素組成的純凈物,屬于化合物;故說法正確;
B、根據(jù)丙烷分子模型,可看出每個丙烷分子由3個碳原子、8個氫原子共11個原子構(gòu)成的,故說法正確;
C、根據(jù)丙烷分子模型,可看出丙烷分子由碳、氫原子構(gòu)成,因此可說丙烷由碳、氫兩種元素組成;但卻不能說成丙烷分子由碳、氫元素組成;故說法不正確;
D、根據(jù)丙烷分子模型,可看出每個丙烷分子由3個碳原子、8個氫原子構(gòu)成,因此丙烷分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為3:8;故說法正確;
故選C.
點評:根據(jù)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型可以直觀地看出構(gòu)成物質(zhì)的分子的構(gòu)成,依據(jù)分子的構(gòu)成可推斷物質(zhì)的組成等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

取用少量粉未狀的藥品一般用
 
,取用少量液體藥品一般用
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水.分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度.回答下列問題:

(1)分液漏斗中應放入的物質(zhì)是
 
,錐形瓶中應放入的物質(zhì)是
 

(2)要收集一瓶純凈的氧氣應選擇圖中的裝置
 
(填字母)
(3)某同學在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復燃.其原因是
 

(4)若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點是
 
(填序號)
A.生成物中只有氧氣    B.不需加熱    C.需加熱
(5)裝置A中反應劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是
 

A.控制液體的滴加速度    B.用體積小的錐形瓶    C.加熱反應物
(6)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,①可以用排水法收集氧氣,原因是
 
,也可以用
 
法收集氧氣,原因是
 

②若用排水法收集氧氣,當
 
時表明集氣瓶中氧氣集滿,若用排空氣法收集氧氣,檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用數(shù)字和化學符號表示3個鎂離子
 
、4個水分子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的化學式或名稱:
氧化亞鐵
 
;FeSO4
 
氯酸鉀
 
;Fe3O4
 
;Fe(OH)3
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有下列物質(zhì):①潔凈的空氣 ②水,③自來水 ④冰水共存物 ⑤氯酸鉀⑥水銀⑦高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物 ⑧液態(tài)的氧氣.請用序號填空:
(1)屬于混合物的是
 
;      
(2)屬于純凈物的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
(1)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是
 

能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是
 
(填字母序號).
A.氫氣在氧氣中燃燒生成水    B.水的蒸發(fā)   C.水的電解     D.水的凈化
(2)如圖實驗②中通電一段時間后,試管b中氣體的氣體是
 
(填寫化學式),反應的化學方程式為
 
.從微觀角度分析,實驗①和②兩個變化中最本質(zhì)的區(qū)別是
 


(3)某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:

①對應的作用是
 
(填字母序號,下同),③對應的作用是
 

A.殺菌消毒      B.吸附雜質(zhì)      C.沉淀過濾     D.蒸餾
(4)小剛在實驗時發(fā)現(xiàn)一些燃燒實驗常在容器中放少量的水,但作用各不相同.試回答下列實驗指定容器中水的主要作用是:

實驗A集氣瓶中的水:
 
;  實驗B量筒中的水:
 
;
實驗C集氣瓶中的水:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結(jié)合下列實驗室裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
 

(2)寫出實驗室中通過氧化氫制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母代號),要收集一瓶比較純凈的氧氣,應選擇的收集裝置是
 
(填字母)
(3)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母代號).文字表達式
 
,用排水法收集完氧氣后,停止加熱時的作順序是先
 
,后
 
,以防止
 
.若對A裝置進行改進后可用于高錳酸鉀制氧氣.怎樣改進
 
,這樣改進的目的是
 
,寫出高錳酸鉀制氧氣的文字表達式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)向燈內(nèi)添加酒精時,不能超過酒精燈容積的
 
,萬一灑出的酒精在桌面上燃燒起來,不要驚慌,應該立刻
 

(2)將下列各儀器名稱前的字母序號與其用途相對應的選項填在相應位置(每空只能填一個字母).

①貯存固體藥品的儀器是
 
;
②用于作熱源的儀器是
 
;
③量取少量液體的儀器是
 
;
④加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是
 
;
⑤以上儀器,經(jīng)過磨砂處理的是
 

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