【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,分離空氣不能得到的氣體是
A.氧氣 B.稀有氣體 C.氫氣 D.氮氣
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)使世界變得絢麗多彩.如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化.
(1)請你在編號②、③處各填入一種物質(zhì),②是 ;③是 ;
(2)根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個化學(xué)性質(zhì).請你寫出編號①稀硫酸的化學(xué)性質(zhì) 。
(3)若編號④的物質(zhì)是鹽.請你寫出符合編號④的一個化學(xué)方程式: ,反應(yīng)類型是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)實驗技能考試中,有一題目是鑒別氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液,某同學(xué)進行了如下圖所示的實驗.
(1)寫出試管②中反應(yīng)的化學(xué)方程式: __________________________________.
(2)當(dāng)看到不同現(xiàn)象時停止通氣體,將兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中,并將廢液進行過濾,同學(xué)們對濾液成分進行了探究.
【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)?
[查閱資料]①氯化鈣溶液呈中性; ②Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
【猜想假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為:只含有氫氧化鈉 乙同學(xué)認(rèn)為:只含有碳酸鈉; 丙同學(xué)認(rèn)為:含有氫氧化鈉和氫氧化鈣; 丁同學(xué)認(rèn)為:含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣; 你認(rèn)為還可能是 ______________________(寫一種猜想).
【分析討論】你認(rèn)為哪位同學(xué)的猜想不合理并說明理由_______________________.
[實驗設(shè)計]設(shè)計一個簡單的實驗證明你的猜想正確.
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取濾液于試管___________________ | _____________________________ | 猜想正確 |
【反思拓展】 下列試驗方法可以區(qū)分氫氧化鈉和氫氧化鈣的是 _________(填字母) A、放置在空氣中 B、觀察顏色 C、加水溶解 D、利用溶解性
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能夠說明物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的事實是
A.小麥可以磨成粉
B.大樓是由一塊一塊的磚砌成的
C.糖塊放入一杯水里會逐漸消失
D.石頭沉入大海中看不見了
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗過程中不會出現(xiàn)顏色變化的是( )
A. 木炭粉與氧化銅共熱 B. 澄清石灰水滴入稀鹽酸中
C. 活性炭加入紅墨水中,振蕩 D. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作中,正確的是( )
選項 | 實驗?zāi)康?/span> | 實驗操作 |
A | 檢驗NaCl中含有Na2CO3 | 加水溶解 |
B | 鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液 | 加Na2CO3溶液 |
C | 除去FeSO4溶液中的CuSO4 | 加適量Zn粉,過濾 |
D | 除去CO2中的CO | 通過足量NaOH溶液 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將過量的鐵粉放入一定量的硫酸銅溶液中(已知Fe+CuSO4= Cu+FeSO4),下列圖像能正確表示物質(zhì)的數(shù)量關(guān)系的是
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com