【題目】利用所學,下列生活常識中正確的是

A.在煤爐上放一盆水能防止一氧化碳中毒

B.發(fā)現(xiàn)煤氣泄露,立刻打開排氣扇通風

C.引起酸雨的主要氣體有SO2、CO2、NO2

D.造成溫室效應的氣體除了CO2,還有CH4,O3

【答案】D

【解析】

A. 一氧化碳不溶于水,在煤爐上放一盆水不能防止一氧化碳中毒,選項錯誤;

B. 發(fā)現(xiàn)煤氣泄露,立刻開窗通風,降低煤氣的濃度,防止煤氣達到爆炸極限,不能開啟任何電器,防止發(fā)生爆炸,選項錯誤;

C. 引起酸雨的主要氣體有SO2、NO2,CO2是空氣中固有的成分,不是污染物,也不能形成酸雨,選項錯誤;

D. 造成溫室效應的氣體除了CO2,還有CH4,O3等,選項正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)題目要求回答下列問題。

(1)下圖中的物質(zhì)均含有碳單質(zhì),請在表中填寫這些碳單質(zhì)的名稱或化學式。

名稱: ________________

名稱:___________

化學式:____________

(2)在防毒面具中裝有活性炭,是利用活性炭的___________性;我國古代的一些水墨書畫作品,可長久保存而不變色的原因是_______

(3)觀察下圖所示的實驗。

①如圖A,當將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到的現(xiàn)象是___________,原因是_____________

②如圖B,當將玻璃杯罩住燃著的蠟燭,觀察到的現(xiàn)象是,一會兒高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時還觀察到玻璃杯內(nèi)壁變黑。由實驗現(xiàn)象提示我們,在樓房著火時正確的逃生的方法有(填序號)_________。

A.打開窗戶跳出 B.成站立姿勢跑出

C.用濕毛巾捂住鼻子 D.沿墻角伏低身子迅速爬向門外

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)題目要求回答下列問題。

(1)圖為托盤天平,使用托盤天平稱物品的正確操作順序為(填序號)

調(diào)游碼 放稱量紙 稱量物放左盤

調(diào)零點 加質(zhì)量大的砝碼 加質(zhì)量小的砝碼

A.①②③④⑤⑥ B.④②③⑤⑥① C.④⑤⑥①②③

(2)在小燒杯中加入硫酸銅溶液后,加入鐵釘,稱量總質(zhì)量為m1 ,發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象為 ____________________________________,反應發(fā)生了一段時間后,再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m2 ,則(填“=”“>”“<”)m1 m2 。

(3)如圖裝置中,稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量m1 ,然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合,發(fā)生反應的化學方程式為 ,反應發(fā)生了一段時間后,再稱量小燒杯及燒瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m2 ,則(填“=”“>”“<”)m1 m2 ,其原因為

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【題目】K2Cr2O7中,Cr元素的化合價是(

A.-1B.2C.4D.6

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【題目】某課外小組,用大理石與鹽酸反應制取二氧化碳(大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應).甲、乙、丙三同學分別進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下(燒杯的質(zhì)量為25.0g).

燒杯+鹽酸

大理石

充分反應后燒杯+剩余物

75.0g

13.2g

83.8g

75.0g

16.0g

86.6g

95.0g

13.2g

103.8g

若甲、乙、丙三同學中有一名同學所取的大理石和鹽酸恰好完全反應,請回答下列問題.

(1) 同學所取的鹽酸與大理石恰好完全反應.

(2)計算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(計算結果精確到0.1%).

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A.生鐵比純鐵硬度小B.硬鋁的熔點比純鋁高

C.鋼的含碳量比生鐵的含碳量低D.純金屬均是銀白色的固體

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【題目】控制變量法是實驗探究的重要方法.利用如圖所示的實驗不能實現(xiàn)的探究目的是( )

A.甲圖中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關

B.甲圖中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關

C.乙可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度

D.乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

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【題目】膳食中營養(yǎng)的搭配要有利于人體健康。下列食品含維生素相對較多的是(

A.奶油蛋糕B.堿面饅頭

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B.pH<5. 6的雨水稱為酸雨

C.“溫室效應”主要是由CO2等氣體引起的

D.PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性

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