近年來，嚴重的霧霾天氣使我國中東部地區(qū)的城市遭受了嚴重污染。下列不屬于空氣污染物的是（ ）

A．二氧化碳 B．二氧化硫

C．PM2.5 D．二氧化氮

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

近年來，縣政府對公共交通的財政支持力度不斷加強，對購置低污染排放公交車輛的補貼多達幾千萬元。下列說法與改善空氣質(zhì)量關(guān)系最為密切的是

A．抑制過快增長的私家車擁有量 B．提供市民乘公交車出行的便利

C．減緩城市交通擁堵的壓力 D．減少機動車燃油排放含氮、硫的氧化物的量

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科目：初中化學 來源：2017屆福建省莆田市郊尾、楓亭五校九年級上第一次聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：探究題

化學教材 “尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了探究小組的興趣。

【提出問題】（1）氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？

（2）氧化鐵與二氧化錳催化效果哪個好？

【實驗探究】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

①分別量取5 mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入a g氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條復燃，B試管中的現(xiàn)象是

②待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管內(nèi)，如此反復多次實驗，觀察現(xiàn)象。

試管中均產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條均復燃

③將實驗②中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為a g。

④分別量取5 mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入a g氧化鐵粉末，向D試管中加入a g二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。

（1）實驗①中B試管中的現(xiàn)象

（2）實驗②、③證明：氧化鐵的 和 在反應前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑。

（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫的反應文字表達式

（4）實驗設計④的目的是 ，若實驗④觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是 。

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科目：初中化學 來源：2017屆吉林省圖們市九年級上第一次階段測化學試卷（解析版） 題型：推斷題

將無色液體A和黑色粉末B混合，能產(chǎn)生一種無色無味的氣體C，若將淡黃色粉末D放入C中燃燒，火焰呈藍紫色，生成一種有刺激性氣味的氣體E，推斷并寫出上述物質(zhì)的名稱．

A B E ．

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科目：初中化學 來源：2017屆吉林省圖們市九年級上第一次階段測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）

A．木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳

B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰

C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省佛山市順德區(qū)九年級上聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

某同學為測定空氣里氧氣的含量，設計了下圖所示的實驗裝置．

該同學在“化學性質(zhì)穩(wěn)定的金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷，用放大鏡會聚6V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上．(白磷極易燃燒，燃燒現(xiàn)象、反應和紅磷一樣）請回答下列問題：

（1）整個實驗過程中，可觀察到的現(xiàn)象是_______________________；

該反應的符號表達式為：_________________________。

（2）“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比，優(yōu)點是 __________________ ；

（3）解釋冷卻到室溫后所產(chǎn)生現(xiàn)象的原因______________ ．

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省佛山市順德區(qū)九年級上聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

寫下列符號或符號表示的意義：

（1）一個氯原子 ；（2）3Mg2+___

（3）空氣中含量最多的氣體的元素 ；

（4）三個鋁離子 ；（5）5H_____ _；

（6）地殼中含量最多的元素 。

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科目：初中化學 來源：2017屆甘肅省定西市安定區(qū)九年級上10月月考化學試卷（解析版） 題型：探究題

化學反應條件的控制是實驗靈魂”。某�；瘜W興趣小組在老師指導下，進行了“影響雙氧水分解因素”的實驗。請你幫助回答下列問題。

（1）取兩支大試管，分別倒入適量的6%、15%的雙氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小試管氣體，發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿。該操作過程中合理的排列順序是（選填序號） 。

①檢驗裝置的氣密性

②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣

③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水

④旋緊連有導管的單孔膠塞

⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末

（2）根據(jù)表中提供的信息回答：

試管編號

雙氧水質(zhì)量分數(shù)

實驗操作

現(xiàn)象

A

6％

加入少許MnO2粉末

產(chǎn)生氣泡多且快，用帶火星的木條懸空伸入試管內(nèi)，發(fā)現(xiàn)火星復燃

B

6％

少許CuO粉末

產(chǎn)生氣泡較多但沒有A快，用帶火星的木條懸空伸入試管內(nèi)，火星僅發(fā)亮但不復燃

C

6％

將試管浸入約80℃的熱水中

一開始溶液內(nèi)有少量細小氣泡浮起，放入熱水后，溶液內(nèi)氣泡明顯增多。這時將帶火星的木條懸空伸入試管內(nèi)，卻不能復燃

比較A、B兩試管的現(xiàn)象得出影響雙氧水分解的因素是 。

比較A、C兩試管的現(xiàn)象，分析兩者現(xiàn)象差異的根本原因是 。

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省九年級上10月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

請結(jié)合所學化學知識指出圖中的錯誤之處：

（1）傾倒液體 ；

（2）點燃酒精燈 ；

（3）給固體加熱 ；

（4）加入粉末狀樣品 。

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