【題目】“化學用語”是學習化學的重要工具,請按要求填空
(1)氖氣_____
(2)兩個碳原子_____
(3)三個水分子_____
(4)四個鎂離子_____
(5)標出三氧化硫中硫元素的化合價_____.
【答案】Ne2C3H2O4Mg2+
【解析】
(1)氖是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子,所以氖氣的化學式就是表示氖元素的元素符號,即:Ne;
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個碳原子,就可表示為:2C;
(3)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以3個水分子可表示為:3H2O;
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故4個鎂離子可表示為:4Mg2+;
(5)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以標出三氧化硫中硫元素的化合價,故可表示為:。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息及有關粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:
(1)D所表示的粒子是_________(填寫化學符號),氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖是______(填序號)。
(2)D、F形成化合物的化學式是_______________。
(3)與元素的化學性質(zhì)關系最密切的是_______(填序號)。
①原子的核外電子數(shù) ②元素的相對原子質(zhì)量
③元素的原子序數(shù) ④原子的最外層電子數(shù)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】酸奶中含有的乳酸對健康是有益的。下列關于乳酸的敘述錯誤的是( )
A. 乳酸屬于化合物
B. 乳酸分子中碳、氫、氧原子的質(zhì)量比為1:2:1
C. 乳酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D. 乳酸由碳、氫、氧三種元素組成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】I.下圖是實驗室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣應選擇的裝置是_____________(填字母代號)。如果選用如圖裝置收集氧氣,氣體應從_________(填“a”或“b”)端導入。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的表達式為___,該反應的基本類型屬于______反應。
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,B裝置與C裝置相比,C的優(yōu)點是____________。
II.化學興趣小組的同學收集的某無色純凈氣體如圖放置,小花同學對該氣體的成分產(chǎn)生了興趣:
(猜想與假設)(1)氧氣;(2)氫氣;(3)二氧化碳
(分析與討論)同學們經(jīng)過討論分析,認為猜想_________是錯誤的,理由是_________。
為了驗證究竟哪個猜想正確?小花設計了如下實驗進行驗證,請?zhí)羁眨?/span>
(收集證據(jù))
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
__________________ | _____________ | 猜想(1)正確 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應的文字表達式并回答相關問題:
(1)高錳酸鉀制取氧氣_________________________________;
(2)把二氧化碳通入澄清的石灰水________________________________;
(3)含有大量鎂粉的照明彈的燃燒________________________________;上述反應中,生成白色固體的有_____________(填序號)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學小組對教材中“燃燒的條件”的探究實驗進行了兩種創(chuàng)新設計。
方案一:(實驗裝置)實驗裝置如圖一所示。
(實驗材料)大燒杯、注射器、三只玻璃瓶、導管、80℃熱水等
(實驗步驟)
(1)在 1 號玻璃瓶中加少量紅磷,2 號玻璃瓶中加少量白磷,3 號玻璃瓶中加少量白磷并注入適量的水。把三個玻璃瓶同時放進盛有 80℃熱水的大燒杯中。觀察發(fā)現(xiàn)_____。
(2)用注射器向2號瓶中注入適量的水,目的是_____。
(3)用注射器把 3 號瓶中水抽出,發(fā)現(xiàn) 3 號瓶中的白磷燃燒起來,并產(chǎn)生大量白煙。請寫出白磷燃燒的化學方程式_____。
(4)把注射器內(nèi)從 3 號玻璃瓶中抽出來的水再次注入到 3 號玻璃瓶中。
(討論分析)對比 1、2 號兩瓶現(xiàn)象可知,_____。對比_____兩瓶中的現(xiàn)象可知,可燃物燃燒需要與氧氣接觸。
方案二:
(查閱資料)紅磷和白磷燃燒產(chǎn)生的白煙對人體有害;氫氧化鈉(NaOH)溶液能和產(chǎn)生的白煙發(fā)生化學反應將白煙吸收;氫氧化鈉溶液能使無色酚酞試液變紅。
(實驗裝置)實驗裝置如圖二所示。
(反思評價)
(5)寫出供氧裝置中制取氧氣的化學反應方程式_____。
(6)方案二中尾氣處理裝置的作用是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了測定回收廢舊手機中含Zn、Fe的電路板中金屬的含量,取50g廢舊電路板殘渣,向其中加入100g7.3%的稀鹽酸恰好不再產(chǎn)生氣泡,過濾出雜質(zhì),將濾液蒸干,得12.1g固體氯化物(不含結(jié)晶水),則:廢舊電路板殘渣中含金屬(Zn和Fe之和)的百分含量為( )
A. 5% B. 10% C. 20% D. 30%
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【題目】下列每項化學方程式的書寫及所屬基本反應類型都正確的是( )
選項 | 化學反應方程式 | 反應類型 |
A | Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑ | 置換反應 |
B | H2O2 H2↑+O2↑ | 分解反應 |
C | 4P+5O2 2P2O5 | 氧化反應 |
D | Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl | 復分解反應 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】水是一切生物生存所必需的,我們應該了解有關水的一些知識。
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用_____來區(qū)分硬水和軟水,生活中常用_____降低水的硬度。
(2)我國是淡水資源非常有限的國家,愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于浪費水的是_____(填字母編號)。
A.洗手擦香皂時不忘關上水龍頭 B.用洗菜水澆花
C.用洗衣水沖廁所 D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫
(3)今年,我國西藏尼泊爾邊界地區(qū)發(fā)生了多起地震,災區(qū)飲用水被嚴重污染,為確保災民的生活用水
安全,急需對水進行凈化處理,下列處理措施中,不屬于凈水方法的是_____
A.吸附沉淀 B.過濾 C.靜置沉淀 D.加肥皂水
(4)如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應的文字表達式為_____。
(5)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_____。
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