構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下圖是關(guān)于氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),“──”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),A、C屬于不同類別的化合物。完善這個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò):
(1)寫出A、B、C的化學(xué)式:A ;B ;C 。
(2)寫出由NaOH轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)反應(yīng)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中只需要完成三個(gè)就可以證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序。其中不必
進(jìn)行的是
A.將鐵片放入稀鹽酸 B.將銅片放入稀鹽酸
C.將鐵片放入硝酸銀溶液 D.將銅片放入硝酸銀溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.t1℃時(shí),三種物質(zhì)中B物質(zhì)的溶解度最大
B.t2℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A
C.可用降低溫度的方法使t2℃時(shí)C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>
D.t2℃時(shí),等質(zhì)量的A、B的飽和溶液降溫到t1℃,析出的晶體A更多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下表提供的信息,下列判斷錯(cuò)誤的是
第一周期 | |||
第二周期 | |||
第三周期 |
A.元素所在的周期數(shù)等于其原子的電子層數(shù)
B.原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同
C.第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)逐漸增多
D.金屬元素的原子,其最外層電子數(shù)一般少于4個(gè),在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子,趨向達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一包由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成。取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,得到白色沉淀和無色濾液X。在濾出的白色沉淀中加入足量的鹽酸,沉淀全部溶解,并產(chǎn)生無色氣體。下列判斷錯(cuò)誤的是
A.原白色粉末的組成有3組可能
B.原白色粉末中一定含有CaCO3
C.原白色粉末中一定不含有CuSO4
D.若向無色濾液X中通入二氧化碳,產(chǎn)生白色沉淀,則可推斷原白色粉末中一定還含有BaCl2、NaOH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法不正確的是
A、用水區(qū)分氯化鈣和碳酸鈣
B、用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋
C、用鹽酸區(qū)分黃金和黃銅(含鋅)
D、用酚酞溶液區(qū)分氯化鈉溶液和鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋正確的是
事 實(shí) | 解 釋 | |
A | 蔗糖水中的蔗糖晶體受熱消失 | 蔗糖分子受熱分解了 |
B | 稀硫酸和稀鹽酸都能使紫色石蕊溶液變紅 | 它們?cè)谒芤褐薪怆x出的陽離子都是H+ |
C | 濕衣服在陽光下晾曬變干 | 水分子受熱變成了氧氣分子和氫氣分子 |
D | 裝有紅磷的密閉氧氣瓶,點(diǎn)燃其中的紅磷后,質(zhì)量不變 | 反應(yīng)前后瓶中分子總數(shù)不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
20℃時(shí),甲、乙兩燒杯內(nèi)依次放入飽和的KNO3溶液100g、200g,若各蒸發(fā)5g水,再恢復(fù)到20℃后,兩杯中析出晶體質(zhì)量為( )
A.甲>乙
B.甲<乙
C.甲=乙
D.不一定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì),在PH=11的溶液中,可能大量存在的是 ( )
A硫酸鈉 氯化鉀 B氯化氫 碳酸鉀 C氯化銅 硝酸鉀 D氯化鈉 氯化銨
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