金屬冶煉的過(guò)程中，氫氣和一氧化碳?xì)怏w常用作還原劑，在加熱條件下，氫氣和一氧化碳?xì)怏w都能從金屬的氧化物中把金屬還原出來(lái)。下圖分別是氫氣和一氧化碳還原氧化銅粉末的實(shí)驗(yàn)裝置，據(jù)圖回答問(wèn)題。

⑴寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱：a_ __b_

⑵實(shí)驗(yàn)完畢后，在蒸發(fā)皿中看到的現(xiàn)象時(shí)_ __。

⑶請(qǐng)仔細(xì)觀察裝置II，此裝置中至少有_3_個(gè)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生，任意寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_ __。

⑷實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)必須要考慮反應(yīng)物和生成物的性質(zhì)以及反應(yīng)發(fā)生的條件等因素。請(qǐng)認(rèn)真分析I、II兩套實(shí)驗(yàn)裝置的不同之處，并由此推斷氫氣和一氧化碳兩種氣體性質(zhì)的不同點(diǎn)是___

。


酒精燈錐形瓶__白色固體變?yōu)樗{(lán)色CuO + CO= Cu + CO2或CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O或2C O+ O2 ==== 2CO2_氫氣無(wú)毒，而一氧化碳有毒_


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的用途主要取決于其物理性質(zhì)的是（）

A.用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹    B.用一氧化碳冶煉金屬

C.用金屬銅制作電路板              D.用熟石灰改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)變化過(guò)程中，包含了化學(xué)變化的是（）

A． 鐵絲編成鐵網(wǎng)       B．  冰塊制成冰雕  C．    石油制成布料    D． 木板制成桌椅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：



通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究可獲得較多的化學(xué)知識(shí)，對(duì)右圖所示的實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是（）

A．兩支蠟燭自下而上依次熄滅

B．二氧化碳不能燃燒

C．二氧化碳的密度比空氣大

D．二氧化碳支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氧循環(huán)和碳循環(huán)密不可分，其中屬于二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的變化是（）

　 A．  海水吸收二氧化碳                B．動(dòng)植物的呼吸作用

　 C．  綠色植物的光合作用              D．化石燃料的燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑．下面我們就實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的收集問(wèn)題做如下討論．根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)，它可溶于水也能與水反應(yīng)生成碳酸，通常采用排空氣集氣法收集．二氧化碳真的就不能用排水法收集嗎？

資料一：文獻(xiàn)表明1體積水要完全溶解于1體積二氧化碳，至少需要約7天左右的時(shí)間．如果是1天時(shí)間，則1體積水大約只能溶解體積左右的二氧化碳．

資料二：對(duì)任何氣體的收集，凡能用排水法收集的氣體，最好用排水法收集，這樣既可以觀察集氣的快慢，又可以提高被集氣體的純度．

資料三：二氧化碳不溶于飽和的碳酸氫鈉溶液

（1）你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中是否可以用排水法收集二氧化碳?xì)怏w　　，你的觀點(diǎn)是　　．

（2）要使實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳達(dá)到最優(yōu)化，你是否還有更好的建議　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


今年4月，國(guó)務(wù)院正式發(fā)布《水污染防治行動(dòng)計(jì)劃》。該計(jì)劃以改善水環(huán)境質(zhì)量為核心，系統(tǒng)推進(jìn)水污染防治，水生態(tài)保護(hù)和水資源管理。以下說(shuō)法不正確的是（）

A.水的天然循環(huán)主要是通過(guò)化學(xué)變化而實(shí)現(xiàn)的

B.科學(xué)、合理的使用化肥和農(nóng)藥，對(duì)水源地的水體進(jìn)行嚴(yán)格保護(hù)

C.天然淡水經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、殺菌消毒等凈化過(guò)程，可變成生活用水

D.生活污水中含有較多的氮、磷等植物營(yíng)養(yǎng)成分，能導(dǎo)致水體污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是（）

A．可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

B． 對(duì)天然水進(jìn)行凈化的各種處理中，凈化程度最高的是蒸餾

C．         自然界中的水大多屬于混合物

D．加明礬能使海水中的鹽分沉淀而淡化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)化肥和農(nóng)藥的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

氯化鉀可用作鉀肥

　

B．

化肥能有效提高農(nóng)作物產(chǎn)量

　

C．

農(nóng)藥施用后，不會(huì)通過(guò)農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體

　

D．

農(nóng)藥應(yīng)根據(jù)農(nóng)作物、蟲(chóng)害和農(nóng)藥的特點(diǎn)合理施用

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同步練習(xí)冊(cè)答案