【題目】根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答:

1)寫(xiě)出編號(hào)的儀器名稱:__________;

2)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____;制取并收集CO2,應(yīng)選用的裝置為_____(填序號(hào))。

3)如果要檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿,可將_____。

4)如圖所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是:_____,植物油上方原有空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____(填無(wú))明顯影響.

5)在加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣實(shí)驗(yàn)中,混合物總質(zhì)量100g,反應(yīng)一段時(shí)間后,二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由20%變?yōu)?/span>25%求氯酸鉀的分解率。_____。(提示:分解率是分解的質(zhì)量比原質(zhì)量)

【答案】長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶 2HCl+CaCO3CaCl2+H2O+CO2 BC 把燃著的木條放在集氣瓶口,如熄滅說(shuō)明已滿 防止CO2溶解在水中 無(wú) 63.8%

【解析】

1)①是長(zhǎng)頸漏斗;②是集氣瓶;

2)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,石灰石主要成分是碳酸鈣,稀鹽酸和碳酸鈣反生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以方程式為:2HCl+CaCO3CaCl2+H2O+CO2↑;實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳,是固體和液體的反應(yīng),不需要加熱,所以發(fā)生裝置用B,二氧化碳的密度比空氣大,且易溶于水,所以收集裝置只能用C,制取并收集CO2,應(yīng)選用的裝置為BC;

3)二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒,能使燃著的木條熄滅。二氧化碳的驗(yàn)滿是把燃著的木條放在集氣瓶口,如熄滅說(shuō)明已滿,所以答案為:放在集氣瓶口;
4)二氧化碳易溶于水,水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水,二氧化碳通入裝置內(nèi)使里面的壓強(qiáng)增大,水被壓入量筒內(nèi),就可以測(cè)出水的體積,即二氧化碳的體積,所以里面的氣體對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響;

5)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣,其中二氧化錳是催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變;則如果設(shè)二氧化錳的質(zhì)量為m,則反應(yīng)前混合物的質(zhì)量為:m÷20%=5m,其中氯酸鉀的質(zhì)量為4m;反應(yīng)后固體混合物的質(zhì)量為:m÷25%=4m;則反應(yīng)后減少的質(zhì)量為:5m-4m=m。由于生成物中氧氣是氣體,所以固體減少量就是氧氣的質(zhì)量,即反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為:m。

設(shè):參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量為x。

氯酸鉀的分解率=

答:氯酸鉀的分解率為63.8%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了CO2的有關(guān)知識(shí)之后,同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒:2Mg+CO22MgO+C,所以鎂著火不能用CO2來(lái)滅火。但沒(méi)有找到有關(guān)鈉能否與CO2反應(yīng)的介紹。于是同學(xué)們展開(kāi)鈉著火能否用CO2來(lái)滅火的探究。

(提出猜想)鈉能發(fā)生類似于CO2與鎂的反應(yīng),可能的化學(xué)方程式為:_____。

(實(shí)驗(yàn))將燃著的鈉伸入裝有CO2的集氣瓶中,鈉能在CO2中繼續(xù)燃燒。

(查閱資料)

1Na2O是白色固體,能與CO2反應(yīng)生成Na2CO3,與H2O反應(yīng)生成NaOH。

2BaOH2溶于水而BaCO3不溶于水。

3Na2CO3的存在會(huì)干擾NaOH的檢測(cè)。

基于以上資料,同學(xué)們認(rèn)為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物應(yīng)該與MgCO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同,并對(duì)產(chǎn)物提出了以下幾種猜想:

Na2O、C;②_____、C;③NaOHC;④Na2O、Na2CO3C。

通過(guò)理論分析,猜想_____(填序號(hào))肯定是錯(cuò)誤的,理由是_____。

(驗(yàn)證猜想)

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

1

將產(chǎn)物溶于適量水中

部分溶解,試管底部有黑色固體

狂想④正確

2

取少量(1)所得上層清液,加入過(guò)量的BaCl2溶液

_____

3

。2)所得少量上層清液,加入_____

溶液變紅色

步驟(2)中BaCl2溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一包白色固體可能由NH4Cl、Na2 SO4、Na2 CO3、Ba(OH)2ZnCl2中的一種或幾種組成,為確定其成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

1)刺激性氣體的化學(xué)式為_____;

2)根據(jù)流程圖所示實(shí)驗(yàn),能確認(rèn)原白色固體中一定含有的物質(zhì)是_____;

3)取白色固體B,繼續(xù)加入足量稀硝酸,若觀察到仍有白色固體剩余,則產(chǎn)生這種剩余白色固體的反應(yīng)化學(xué)方程式為_____;

4)證明ZnCl2是否存在的實(shí)驗(yàn)操作為_____.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中正確的是( 。

A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約占

B. 火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾

C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的設(shè)計(jì)中,可行的是

A.加熱氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物制取氧氣

B.鹽酸跟氧化鈣反應(yīng)制取二氧化碳

C.稀硫酸跟石灰石反應(yīng)制取二氧化碳

D.稀硫酸跟銅反應(yīng)制取氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:

(1)___時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同。

(2)不改變?nèi)軇┑馁|(zhì)量,將t1℃甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎?/span> 采用方法是___。

(3)t2℃時(shí),將25g甲放入裝有100g水中,充分?jǐn)嚢璋l(fā)現(xiàn)固體先全部溶解,一段時(shí)間后又有晶體析出,請(qǐng)解釋甲固體全部溶解的原因___

(4)下列有關(guān)說(shuō)法正確的是___(填序號(hào))。

①甲中含有少量的乙可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

t2℃時(shí),甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

t2℃時(shí),將等質(zhì)量甲、乙分別加水配成飽和溶液,所得甲溶液質(zhì)量比乙溶液小

④將t2℃時(shí)甲、乙飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

⑤將t2℃時(shí)120g甲的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),可析出20g甲晶體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】善于梳理化學(xué)知識(shí),能使你更好地掌握知識(shí)。以下對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行歸納完全正確的是

A.材料知識(shí)

B.化學(xué)與農(nóng)業(yè)

①玻璃和玻璃鋼:復(fù)合材料

②黃銅和不銹鋼:金屬材料

③滌綸和塑料:有機(jī)合成材料

④水泥和陶瓷:非金屬材料

①氮肥:使作物枝葉繁茂,葉色濃綠

②鉀肥:使作物莖稈粗硬,增強(qiáng)抗病和抗倒伏能力

③磷肥:使作物根系發(fā)達(dá),耐寒耐旱

C.化學(xué)符號(hào)與其表示意義

D.安全常識(shí)

①氧化鎂中氧元素的化合價(jià):

S2-結(jié)構(gòu)示意圖

③一個(gè)鈣離子:Ca2+

④證明銅的金屬活動(dòng)性大于銀: Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2

①稀釋濃硫酸:水倒入濃硫酸中

②煤氣泄露:嚴(yán)禁火種

③菜窖取菜:須做燈火實(shí)驗(yàn)

④減少酸雨:使用新型能源

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C三種物質(zhì),已知A是一種氯化物,B是一種酸,C是一種堿。如圖所示AB、C三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)回答:

1A、C反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

2)將一定質(zhì)量鎂、鋅兩種金屬同時(shí)放入A溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾液為無(wú)色,則濾液中一定含有的陽(yáng)離子為______(寫(xiě)粒子符號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】燒杯中裝有含一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液49.8g,已知該溶液中含H2SO4的質(zhì)量為9.8g。某同學(xué)為測(cè)定該混合溶液中硫酸銅的質(zhì)量,向燒杯中逐漸加入10%NaOH溶液,得到沉淀的質(zhì)量記錄如下:

1)得到沉淀的總質(zhì)量為_____g,該混合溶液中硫酸銅的質(zhì)量為_____g。

2)求恰好完全反應(yīng)所得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

3)畫(huà)出在該混合溶液中加入NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量變化關(guān)系的曲線_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案