溶解度曲線是物質(zhì)溶解性的直觀體現(xiàn)，如下圖是a，b，c三 種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）

   A. a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)

   B. c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

   C. 使b物質(zhì)結(jié)晶析出主要采用降溫的方法

   D. t2℃時，a，b兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


建立基本的化學觀念可以讓我們更好的理解化學，如形成守恒觀念，可以更好的理解質(zhì)量守恒定律，下列表述正確的是（　�。�

　

A．

每1個C原子和1個O2分子反應，生成2個CO2分子

　

B．

32g S與32g O2完全反應，生成64g SO2

　

C．

鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加，故質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律

　

D．

根據(jù)：蠟燭+氧氣二氧化碳+水，則蠟燭中一定含有C、H、O三種元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣，可直接采用的發(fā)生裝置是（   ）

A．   B．   C．   D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


某校同學開展了如下“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動：

（1）把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中，觀察到的現(xiàn)象如下表所示：

①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱                  ；

②據(jù)上表推測，紫薯汁能做酸堿指示劑，遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是            ，該汁液_______（填“能”或“不能”）做酸堿指示劑。

（2）用pH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度：草木灰水pH>7，屬于        （填“酸性”、“中性”或“堿性”）溶液，白醋pH          （填“>”、”<”或”=”）7。

（3）圖2是三位同學分別測定土壤酸堿度的操作示意圖，其中正確的是             （填“A”、“B”或“C”，下同），可能導致所測溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯誤操作是         。

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科目：初中化學 來源： 題型：


2  He

氦                 鎘

4.003

 

2013年12月我國第一輛月球車“玉兔號”登月成功，為開發(fā)利用氦資源提供了可能。根據(jù)下圖的信息，判斷下列說法錯誤的是（　　）

A．氦元素的原子序數(shù)為2

B．氦元素的相對原子質(zhì)量為 4.003

C．氦原子核外有2個電子  

D．在化學反應中，氦原子容易失去電子

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科目：初中化學 來源： 題型：


如右圖所示，瓶中X為固體，當把滴管內(nèi)的液體Y滴入瓶中

時，伸入燒杯中的導氣管口出現(xiàn)氣泡的是(    )

A．Zn 和H2SO4        B．NH4NO3  和H2O

C．NaCl 和H2O        D．                     

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學化學知識回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①　    　；

（2）實驗室制取二氧化碳時，收集裝置選用　 　（填字母），只能用此收集方法的原因是　                　，如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用　  　；

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，反應的化學方程式為                         ；

（4）如用F裝置收集氧氣，判斷氧氣是否收集滿的方法是　                       　；

（5）如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應前后二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)　      　（填“增大”、“減小”或“不變”）

（6）在實驗室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應來制取硫化氫氣體，在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大，實驗室制取較多的硫化氫應選用的裝置是　      　（填字母），實驗結(jié)束后剩余的硫化氫氣體應該用　            　溶液來吸收．

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科目：初中化學 來源： 題型：


在化學反應C＋02       CO2中，若生成m個C02分子，則參加反應的氧原子的個數(shù)

是(    )

    A. m       　　　   B. 2m     　　  C.  m/2       　　  D. 4m

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室有一瓶含有K2CO3和K2SO4的混合溶液，某化學興趣小組設計實驗來測定溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。他們經(jīng)過討論后設計了如下裝置進行實驗探究：

a．  按圖組裝儀器，檢查氣密性，把100 g混合溶液加入錐形瓶中裝好藥品；

b．  打開A中活塞，通入N2一段時間，再關(guān)閉活塞，稱得D裝置的質(zhì)量為m1 g；

c．  逐滴加入BaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀；關(guān)閉分液漏斗，再用針筒打入稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣體，實驗過程中測得錐形瓶中沉淀的數(shù)據(jù)如右圖；

d．  打開A中活塞，緩緩通一會兒N2；

e．  再稱得D裝置的質(zhì)量為m2 g。

請你根據(jù)題意回答下列問題：

（1）  24.36 g沉淀中含有什么物質(zhì)？                （填化學式）。針筒注入稀鹽酸產(chǎn)生氣體的化學方程式為                                                     。                                 

（2）  求原混合液中K2SO4的質(zhì)量分數(shù)。

（3）  小明略加思考后說，通過D裝置的質(zhì)量變化可以求出混合溶液中K2CO3的質(zhì)量分數(shù)，結(jié)果

         （選填“偏大”、“不變”或“偏小”），理由是                                  

                                                                                 。

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