【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是

A.制取O2氣體時(shí),始終收集不到O2——收集O2的集氣瓶沒蓋嚴(yán)

B.用排水法收集一瓶氧氣將帶火星的木條伸入瓶中,木條不復(fù)燃——裝置漏氣

C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂——用于引燃的火柴過(guò)長(zhǎng)

D.驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水于1/5——紅磷過(guò)量

【答案】B

【解析】

試題分析:始終收集不到,是因?yàn)榘l(fā)生裝置的氣密性不好;細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂,是因?yàn)榧瘹馄康讻]有水或細(xì)沙;驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水于1/5的原因可能是紅磷的量不足或者裝置的氣密性不好或者沒冷卻到室溫就讀數(shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體,下面是其中一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子.從圖中獲得信息不正確的是(

A.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是生成了新分子

B.分子間存在著一定的空隙

C.圖中生成物均為化合物

D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】含有硫酸根離子的鹽稱為硫酸鹽,下列物質(zhì)屬于硫酸鹽的是

AH2SO4 BNa2S CK2SO4 DSO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生活中常見的變化中,均屬于化學(xué)變化的一組是

A. 工業(yè)制氧、鋼鐵生銹 B. 石蠟熔化、干冰升華

C. 糧食釀酒、煙花燃放 D. 汽油揮發(fā)、云消霧散

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀過(guò)程示意圖,其中“”、“”表示兩種不同的原子.請(qǐng)根據(jù)圖示回答:

(1)該反應(yīng)的基本類型是

(2)反應(yīng)前的物質(zhì) (填“可能”或“不可能”)是氧化物。

(3)反應(yīng)前后、、三種粒子的個(gè)數(shù)比是

(4)從圖中還可獲得的一條消息是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用廢棄的金屬鎂、鐵、銅制取重要化工原料MgSO4的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

請(qǐng)回答:

(1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A是 ;金屬B是 。

(2)操作a的名稱是 ;在蒸發(fā)過(guò)程中需要使用玻璃棒,其作用是 。

(3)寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式: ;

(4)實(shí)驗(yàn)步驟②中除了加入稀硫酸外,還可選用下列試劑 (填序號(hào))。

a.硫酸銅溶液 b.氯化鈉溶液 c.硝酸銀溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案能夠達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案

A

檢驗(yàn)CH4中是否含有H2

將氣體點(diǎn)燃

B

鑒別NaOH溶液和CaOH2溶液

分別向溶液中通入CO2

C

除去NaCl中的Na2CO3

向其中加入足量稀鹽酸

D

比較鐵和銅的活動(dòng)順序

將其分別加入ZnSO4溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí),很多同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生了探究興趣。

(1)甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩,用手輕輕觸摸試管外壁,感覺發(fā)燙,于是他得出“酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)”的結(jié)論,乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推理不合理,他的理由是_________________。

(2)乙同學(xué)為了驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論,將實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn):將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計(jì)測(cè)出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化

如圖所示:

①由圖知,稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),B點(diǎn)表示的含義______________________。

②從A到B過(guò)程中,燒杯中溶液pH逐漸_____________。

③B到C的過(guò)程中,燒杯內(nèi)溶液中含有的陽(yáng)離子有(填離子符號(hào))____________。

(3)為了測(cè)定所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),做了以下實(shí)驗(yàn):取50g這種稀硫酸,加入40g、20%的氫氧化鈉溶液,兩者恰好完全反應(yīng)。試計(jì)算:①所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列資源的利用過(guò)程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.風(fēng)力發(fā)電 B.石油蒸餾得到汽油

C.海水曬鹽 D.煤分解得到煤焦油

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同步練習(xí)冊(cè)答案