硅等半導體元素是當今計算機高科技發(fā)展的基礎．工業(yè)上從石英砂（主要成分是SiO2）中制取粗硅的反應是
SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO，則下列說法中正確的是（　�。�
①該反應屬于置換反應 ②碳是還原劑 ③碳發(fā)生了氧化反應 ④反應物SiO2在反應中被氧化．
A、①②④B、①②③
C、②③④D、①③④
考點：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,氧化反應,反應類型的判定
專題：物質(zhì)的制備
分析：根據(jù)題意，工業(yè)上從石英砂（主要成分是SiO2）中制取粗硅的反應是SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO，據(jù)此結(jié)合置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應，結(jié)合還原劑、氧化反應等概念進行分析判斷即可．
解答：解：工業(yè)上從石英砂（主要成分是SiO2）中制取粗硅的反應是SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO．
①該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應，屬于置換反應． 
②該反應中碳奪取了二氧化硅中的氧，具有還原性，碳是還原劑．
③該反應中碳奪取了二氧化硅中的氧，發(fā)生了氧化反應．
④反應物SiO2在反應中提供了氧，被還原．
故①②③說法正確．
故選：B．
點評：本題難度不大，掌握置換反應的特征、氧化反應與還原反應等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號表示：
兩個鎂離子
 
； 調(diào)味品食鹽的陽離子
 
；相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 
；地殼中含量最多的元素
 
；溶于水溫度顯著降低的物質(zhì)
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C均為初中化學常見純凈物，它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示（圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系，反應條件、部分反應物和生成物已略去）．請回答下列問題：
（1）若A、C為固態(tài)單質(zhì)，且C為紅色，B為有毒氣體，則A的化學式為
 
，B→C的化學方程式為
 
，該反應的用途是
 
；
（2）若C為氣態(tài)單質(zhì)，A、B為氧化物，且A、B兩物質(zhì)的組成元素相同，則B的化學式為
 
，A→C的化學方程式為
 
，該反應的基本反應類型是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）金剛石和石墨的性質(zhì)不同是由于
 
；
（2）雙氧水和水的性質(zhì)不同是由于
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于O和O2-的認識正確的是（　�。�
A、它們的質(zhì)子數(shù)不相同
B、它們的核外電子數(shù)相同
C、他們不屬于同種元素
D、氧離子比氧原子的化學性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有A～G七種物質(zhì)，已知A是赤鐵礦的主要成分，B是可燃性氣體單質(zhì)，G溶液為藍色，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關系：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：
D：
 
； F：
 
；
（2）寫出反應的化學方程式及實驗現(xiàn)象
反應①
 
，實驗現(xiàn)象
 
，
反應②
 
實驗現(xiàn)象
 

（3）在反應①②③中，屬于置換反應的是
 
（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

隨意丟棄廢舊干電池會造成環(huán)境污染，而廢舊干電池中的許多物質(zhì)都是可以回收利用的．請根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）圖示中的物質(zhì)屬于金屬單質(zhì)的有
 
，屬于氧化物的是
 
，屬于鹽的是
 
．（填化學式）
（2）干電池用石墨和鋅皮做電極，是利用了它們的
 
性．
（3）取干電池內(nèi)的填充物溶于水，過濾，得到NH4Cl溶液和黑色不溶物，灼燒黑色不溶物可得到MnO2，實驗室制氧氣常用MnO2作
 
劑；氯化銨溶液可用來澆花，它能為植物提供的營養(yǎng)元素是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列溶液中，能使酚酞試液變紅的是（　　）
A、燒堿溶液B、稀硫酸
C、食鹽水D、醋酸溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

據(jù)報道：一輛裝有電石的貨車因淋雨車廂突然冒煙起火．小明很好奇，邀請你一起對此現(xiàn)象進行探究．
【提出問題】遇水為什么會引起火災？
【查閱資料】電石主要成分為碳化鈣（CaC2），它沒有可燃性但遇水會產(chǎn)生氣體，放出熱量．
【實驗探究】在老師的指導下，小明與同學一起進行了如下探究，實驗裝置如圖所示．
     實驗步驟   實驗現(xiàn)象        結(jié)論
  打開分液漏斗的活塞向 試管中滴入適量的水（1）試管中有氣泡產(chǎn)生，
（2）燒杯中有氣泡產(chǎn)生		（1）
 
；
（2）
 
  一段時間后，將燃著的木條放在導管口P處觀察到氣體燃燒，有明亮的火焰（3）該氣體的化學性質(zhì)是：
 
．
【得出結(jié)論】通過上述實驗，解釋滿載電石的貨車遇大雨著火的原因
 
．
【實驗反思】
（1）通過上述實驗可知，電石在保存和運輸時注意的事項是
 
．
（2）通過學習我們知道在化學反應中常常伴隨能量的變化．如C+CO2
 高溫 
.
 
2CO明顯
 
熱，生石灰和水的反應[CaO+H2O═Ca（OH）2]明顯
 
熱．．

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