【題目】請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

為了健康，我們要均衡攝入六大營(yíng)養(yǎng)素，如雞蛋中富含的營(yíng)養(yǎng)素是________；化學(xué)元素與人體健康也密切相關(guān)，貧血是因?yàn)槿梭w中缺________元素造成的；從元素在人體中的含量來(lái)說(shuō)，它屬于________元素（填“常量”或“微量”）；

【答案】蛋白質(zhì) 鐵 微量

【解析】

雞蛋中富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；貧血是因?yàn)槿梭w中缺鐵元素造成的；從元素在人體中的含量來(lái)說(shuō)，鐵元素屬于微量元素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)的高鐵走在了世界的前列，機(jī)車與電路連接的石墨電刷，其性質(zhì)不在應(yīng)用之內(nèi)的是（ ）

A.穩(wěn)定性B.潤(rùn)滑性C.還原性D.導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列所給的實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題

回答下列問(wèn)題：
（1）甲裝置中a儀器的名稱是。使用a儀器有很多注意事項(xiàng)，請(qǐng)任意寫出一點(diǎn)來(lái)。
（2）選用圖己裝置收集氣體時(shí)，當(dāng)看到 ， 說(shuō)明已經(jīng)收集滿。
（3）①小明在實(shí)驗(yàn)操作考查中抽到的考題是“在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，用排空氣法收集滿一瓶二氧化碳，放置在實(shí)驗(yàn)桌上。”為完成實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選用上列裝置中的（填裝置序號(hào)）。檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿二氧化碳的方法是。
②經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)小明對(duì)氣體制備有一些心得，如：選擇制取氣體的反應(yīng)裝置時(shí)應(yīng)考慮的兩個(gè)因素是、。
（4）現(xiàn)要制取一瓶二氧化氮?dú)怏w，小明收集到如下資料。
①制取NO2的反應(yīng)原理：Cu+4HNO3(濃)＝Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
②通常狀況下，NO2是一種密度比空氣大有毒氣體，能與水發(fā)生反應(yīng)。
③NO2能被氫氧化鈉溶液吸收。
結(jié)合已掌握的知識(shí)，選擇以上裝置制備并收集一瓶二氧化氮?dú)怏w，從左到右的連接順序?yàn)?/span>（填接口序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中屬于分解反應(yīng)的是（ ）

A. 蠟燭燃燒B. 分離液態(tài)空氣制氧氣

C. 大理石與稀鹽酸反應(yīng)D. 加熱高錳酸鉀制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：氯氣與水反應(yīng)生成兩種酸（HCl、HClO），氯氣通入足量的氫氧化鈉溶液中充分反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)為______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氫氧化鈉和氫氧化鈣的說(shuō)法中，正確的是

A.都易溶于水且放出大量的熱B.都能用來(lái)改良酸性土壤

C.都能與酸發(fā)生反應(yīng)D.水溶液都能用于檢驗(yàn)CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源,下列有關(guān)水的說(shuō)法中不正確的是

A.硬水通過(guò)活性炭吸附可以得到軟水

B.長(zhǎng)期飲用純水對(duì)身體沒(méi)有益處

C.水中不溶性雜質(zhì)可以通過(guò)過(guò)濾除去

D.生活中接觸到的大部分水源都屬于混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中常見(jiàn)的下列變化，屬于化學(xué)變化的是

A.葡萄釀酒B.蠟燭熔化C.石榴榨汁D.芝麻磨粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)南海發(fā)現(xiàn)大量新能源材料可燃冰，其主要成分是甲烷的水合物，則可燃冰屬于（ ）

A.單質(zhì)B.化合物C.混合物D.有機(jī)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案