7．濃硫酸的質(zhì)量分數(shù)為A，敞口放置一段時間后的質(zhì)量分數(shù)為B，則A＞B（選填“≤”“≥”“＜”“＞”“═”，下同）；H2和O2的混合氣體質(zhì)量為Ag，點燃充分燃燒后，測得生成水的質(zhì)量為Bg，則A≥B； V1mL水和V2mL酒精混合后溶液的體積為V，則V＜（V1+V2）；室溫時將少量硫酸銅固體加入到50g 飽和硫酸銅溶液中，恢復(fù)到原溫度，所得溶液的質(zhì)量＜50g．

分析 根據(jù)已有的酸的性質(zhì)以及質(zhì)量守恒定律和分之間間隔的知識進行分析解答即可．

解答 解：濃硫酸具有吸水性，長時間敞口放置會吸水而使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小；氫氣和氧氣恰好完全反應(yīng)，則生成水的質(zhì)量等于氫氣和氧氣的質(zhì)量，若是其中一種物質(zhì)有剩余，生成的水的質(zhì)量小于氫氣和氧氣的質(zhì)量和；水和酒精的分子間有一定的間隔，混合后體積會減少，硫酸銅與水結(jié)合形成五水硫酸銅，水的質(zhì)量減小，則溶解的硫酸銅的質(zhì)量減小，會使溶液的質(zhì)量減小，故填：＞；≥；＜；＜．

點評 本題考查的是常見的酸的性質(zhì)以及分子間間隔的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具．請回答下列問題：
（1）汽車電路中導(dǎo)線大都是銅的，這是利用了金屬銅的延展性和導(dǎo)電性．
（2）下列汽車配件及用品中，屬于有機合成材料的是（填序號，下同）C．

（3）鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕．汽車表面噴漆，可以延緩汽車的銹蝕，其防銹原理是隔絕氧氣和水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．進行實驗探究和分析物質(zhì)結(jié)構(gòu)都是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的實驗．

根據(jù)上述實驗，回答下列問題：
（1）實驗A中，能證明燃燒需要“溫度達到可燃物的著火點”的實驗現(xiàn)象是：銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒；
（2）實驗B中，中間試管的實驗?zāi)康氖翘骄胯F釘只與水接觸時是否生銹；
（3）全世界每年因生銹損失的鋼鐵約占世界鋼鐵年產(chǎn)量的$\frac{1}{4}$，這給人類帶來了巨大的損失，現(xiàn)有一批鐵質(zhì)螺絲釘生銹，請你寫出化學(xué)方法除銹的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．分類學(xué)習(xí)是一種重要的化學(xué)學(xué)習(xí)方法，下列各組中的物質(zhì)都至少含有一種相同的元素且按照混合物、氧化物、單質(zhì)順序排列的是（　�。�
A．石灰石 石灰水 生石灰B．生鐵 干冰 石墨
C．生理鹽水 氯化鐵 氧氣D．酒精 水 液氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．四瓶貼有A、B、C、D標簽的溶液，是氫氧化鋇溶液、稀鹽酸、碳酸鈉溶液、稀硫酸中的一種，在不用其他試劑的情況下，對四瓶溶液進行實驗，記錄如下：
A+BB+DC+DA+D
生成白色沉淀生成無色氣體無明顯現(xiàn)象生成白色沉淀
（1）寫出化學(xué)式BNa2CO3； DH2SO4．
（2）寫出A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．A是綠色粉末，G是藍色溶液，X為常見的稀酸，B、C、D、E、F、H和Y中初中化學(xué)常見的物質(zhì)．它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，反應(yīng)①、②、③、④和⑤是初中化學(xué)常見的反應(yīng)．請回答下列問題：

（1）寫出①和②的化學(xué)方程式：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O，6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2
（2）寫出反應(yīng)化學(xué)式：．ACu2（OH）2CO3，GCuSO4，XH2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．2008年9月25-28日神舟七號載人航天飛行圓滿成功，為中國航歷史寫下重要一頁，“神七”宇航員翟志剛成為中國太空行走第一人．某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料得知，宇宙飛船中可用超氧化鉀（KO2）作為氧氣再生劑．超氧化鉀是一種固體，它與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣：4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2為了驗證這個反應(yīng)能夠產(chǎn)生氧氣，該小組同學(xué)以大理石和鹽酸反應(yīng)生成的CO2來與KO2反應(yīng)制取O2，設(shè)計了如下實驗裝置：（E裝置內(nèi)裝入超氧化鉀固體，D裝置的作用是除去CO2中混有的HCl）

（1）C處應(yīng)從A、B兩種裝置中選擇A作CO2發(fā)生裝置，在加藥品前要先檢驗裝置的氣密性．
（2）為了除去O2中可能混有的CO2，F(xiàn)中可盛放過量NaOH溶液．
（3）有同學(xué)提出，上述實驗?zāi)苌裳鯕饪赡芘cCO2中混有的水蒸氣有關(guān)．若要檢驗干燥的CO2能否與超氧化鉀反應(yīng)生成氧氣，你對上述實驗裝置的改進方法是在D和E裝置之間增加氣體干燥裝置（如盛有濃硫酸的洗氣瓶等）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)如圖原子或離子結(jié)構(gòu)示意圖回答問題

（1）最容易得到電子的原子是（填序號）①；表示陽離子有（填序號）⑥；微粒⑦的符號是H-；③與⑥形成化合物的化學(xué)式為Na2S；
（2）從上述結(jié)構(gòu)示意圖表示的元素中選擇適當(dāng)元素，按下列要求寫出化學(xué)式（每空只寫一個）：
含有+6價元素的酸H2SO4，能與酸反應(yīng)的氧化物MgO，生活中重要的調(diào)味劑NaCl，含有三種元素的有機化合物C2H5OH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．將8.0氧化銅固體放入100g稀硫酸中加熱，恰好完全反應(yīng)．試計算：
（1）可生成硫酸銅16g
（2）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是9.8%．

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