根據(jù)要求寫出下列方程式,并注明基本反應(yīng)類型.
(1)煤爐中的藍(lán)色火焰
 
 
)反應(yīng);
(2)硫酸銅溶液和氫氧化鋇溶液反應(yīng)
 
 (
 
     )反應(yīng).
(3)氯酸鉀與二氧化錳共熱
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫,再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答:解:(1)煤爐中的藍(lán)色火焰是一氧化碳?xì)怏w在燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(2)硫酸銅溶液和氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuSO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+Cu(OH)2↓,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng).
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故答案為:(1)2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2;化合;(2)CuSO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+Cu(OH)2↓;復(fù)分解.(3)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
點(diǎn)評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)和組裝是一個(gè)改進(jìn)的過程,請觀察下列裝置并回答相關(guān)問題.
(1)A 裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 


(2)根據(jù)A 裝置的適用條件改進(jìn)后得到B裝置,其中儀器c 的名稱是
 

(3)從上述裝置中選出一套裝置用于收集干燥的氫氣,如果選擇的干燥裝置為E,則E中應(yīng)該盛放
 
,所選擇的收集裝置對應(yīng)的編號是
 

(4)E 裝置從a、b 中某一個(gè)接口進(jìn)氣,可以代替C、D 裝置收集氣體,并且可以減少氣體向空氣中的逸出.現(xiàn)用B、E裝置來制取并收集氧氣,制取氧氣裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,選擇E裝置收集氧氣,則B裝置應(yīng)該連接E 裝置的
 
口(選填“a”或“b”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小希按下圖所示操作配制10%的氫氧化鈉溶液100g.

(1)實(shí)驗(yàn)中用到的量度儀器有
 
、
 

(2)實(shí)驗(yàn)中不規(guī)范的操作和錯誤共有
 
個(gè).
(3)小希所配氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“大于10%”、“小于10%”或“無法確定”).
(4)將上述溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,應(yīng)采取的最簡單、可行的方案是
 
(填序號).
①恒溫蒸發(fā)水   ②與一定質(zhì)量30%的氫氧化鈉溶液混合   ③加氫氧化鈉固體至不再溶解.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某固體可能由Na2SO4,NaCl,Na2CO3,KNO3中的一種或幾種組成,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

試回答:
(1)白色沉淀A的化學(xué)式為
 
;
(2)原固體中一定含有
 
,一定不含有
 
,可能含有
 
;
(3)為檢驗(yàn)上述可能含有的物質(zhì)是否一定存在,某同學(xué)又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:(請補(bǔ)充完整)取少量固體溶于水,
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有H、N、O、C四種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個(gè):
①三種元素組成的有機(jī)酸
 
;      
②三種元素組成的堿
 
;
③能使紫色石蕊溶液變紅的氣體
 
;    
④四種元素組成的一種鹽
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某品牌冰紅茶配料表:純凈水、白砂糖、精制鹽、焦糖色、檸檬酸、紅茶粉、檸檬酸鈉、食用香精.
(1)冰紅茶中的溶質(zhì)有
 
種.
(2)有些廠商還開發(fā)了茶味汽水,既有茶的味道,又有碳酸飲料的口感,用
 
的方法讓其中溶解更多的二氧化碳來加強(qiáng)口感.
(3)冰紅茶等有色飲料滴到衣服上很難清洗,應(yīng)先用洗滌劑清洗后再將洗滌劑漂洗.現(xiàn)有一件剛用洗滌劑洗過的衣服,“擰干”后衣服上殘留洗滌劑的溶液100g,洗滌劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%.現(xiàn)用5700g清水用兩種方法對衣服進(jìn)行漂洗.
(假設(shè)每次“擰干”后濕衣服仍殘留100g洗滌劑的溶液)
①用5700g清水一次漂洗,“擰干”后衣服上殘留洗滌劑的質(zhì)量為
 
g(用分?jǐn)?shù)表示).
②將5700g清水均分成三份,分三次清洗(每次均“擰干”),最后衣服上殘留洗滌劑的質(zhì)量為
 
g(用分?jǐn)?shù)表示).計(jì)算說明方法②比①效果好.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn).請回答:

(1)指出編號儀器的名稱:②
 

(2)以上
 
(從A-E中選擇)裝置有一處明顯的錯誤,請加以改正
 
.利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn).
(3)使用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
 
;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是
 
.欲收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇收集裝置
 
(填序號).
(4)若要分離CO2和CO的混合氣體,可將氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實(shí)驗(yàn)開始時(shí)關(guān)閉活塞
 
,打開活塞
 
,此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是
 
.一段時(shí)間后,經(jīng)過相關(guān)操作,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)置于空氣中,一段時(shí)間后,質(zhì)量增加且變質(zhì)的是(  )
A、濃硫酸B、氯化鈉
C、濃鹽酸D、氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、酒精揮發(fā)B、燃放鞭炮
C、木炭吸附D、電燈發(fā)光

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同步練習(xí)冊答案