【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 濃溶液一定是飽和溶液

B. 硝酸鉀的飽和溶液比它的不飽和溶液濃

C. 氯化鈉飽和溶液加水后變成了不飽和溶液

D. 升高溫度，飽和溶液一定能變成不飽和溶液

E. 時，氯化鈉的溶解度是克，它的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為

【答案】C

【解析】

A、濃溶液不一定是飽和溶液，如20℃時蔗糖的溶解度為204g，此時將200g蔗糖溶于100g水中得到的是濃溶液，但還不是該溫度下的飽和溶液。說法錯誤；B、沒有指明溫度，所以硝酸鉀的飽和溶液不一定比它的不飽和溶液濃，說法錯誤。C、飽和溶液在一定條件下可變成不飽和溶液，如加溶劑就可以進行轉化，說法正確；D、升高溫度，飽和溶液不一定能變成不飽和溶液，例如氫氧化鈣的飽和溶液升高溫度仍然為飽和溶液。說法錯誤；E、20℃時，氯化鈉的溶解度是36克，它的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為 ×100%=26.5%，故錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導致高血壓的風險因素．日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀．如圖為某品牌低鈉鹽的標簽，請你根據(jù)標簽回答以下問題：

（1）氯化鉀的相對分子質量為 ．

（2）人體每天攝入鈉元素的質量不宜超過2.3g．如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽，那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質量不宜超過多少克？（結果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常常要用質量分數(shù)為的食鹽溶液來選種．

為什么用的食鹽溶液而不用水________．

實驗室要配制這種食鹽溶液，需要食鹽________，水________．

實驗室有以下儀器：①藥匙②集氣瓶③燒杯④試管⑤玻璃棒⑥量筒⑦膠頭滴管⑧鐵架臺⑨酒精燈⑩托盤天平，配制此溶液所需的儀器有（填編號）________．

在配制溶液的過程中，有以下操作：①加水溶解食鹽固體②稱量食鹽固體③攪拌加速溶解④計算⑤用量筒量取水，其中正確的操作順序（填編號）是________．

若配制的食鹽溶液的質量分數(shù)經(jīng)檢驗小于，試分析造成誤差的可能原因．（至少寫三條）________、________、________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明暑假期間到農(nóng)田施肥時，發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳銨（碳酸氫銨的簡稱）在陽光的照射下很快消失了，同時有濃烈的刺激性氣味．他很好奇，返校后和同學們進行探究，請你一同參與：

（提出問題）碳酸氫銨很快消失，這一過程是物理變化還是化學變化？

（查閱資料）

純凈的碳銨是一種無味、易溶于水的白色固體．其特點是在低溫、干燥的條件下，能穩(wěn)定存在．但是，當溫度稍高（10℃以上）或濕度稍大，碳銨就易消失；碳銨不能使?jié)駶櫟姆犹嚰堊兗t色．

（2）二氧化碳氣體能使澄清的石灰水變渾濁，常用于檢驗二氧化碳氣體．碳酸氫銨也能使澄清石灰水變渾濁．

（3）氨氣能使?jié)駶櫟姆犹嚰堊兗t色，常用于檢驗氨氣（NH3）．

（收集證據(jù)）（1）按如圖所示安裝好實驗裝置，安裝儀器的順序是________

檢查裝置的氣密性，檢查方法是________

進行實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①在試管中加入少量碳銨粉末，加熱．將一白瓷板放在導管口的下方

②將濕潤的酚酞試紙與碳銨接觸

酚酞試紙沒有顏色變化

碳銨不能使酚酞試紙變紅

③將濕潤的酚酞試紙放于試管口處

（獲得結論）碳銨受熱消失了，生成了新物質，發(fā)生了化學變化．

（反思與交流）實驗時小王同學的試管內(nèi)壁附有碳銨粉末，你的建議是________；小劉同學的試管破裂了，你認為原因可能是（寫一條）________．

有的同學認為上述實驗不需要做碳銨能否與濕潤的酚酞試紙作用的實驗，你同意嗎？為什么？________．

聞生成物的氣味時有的同學直接把鼻子湊到試管口處，結果受到了比較強烈的刺激，你認為正確的做法是________．對于如何減少實驗過程中生成氣體的強烈刺激，你的建議是________

有的同學把導氣管通入到澄清的石灰水，石灰水變渾濁，他認為由此也可說明生成了二氧化碳，發(fā)生了化學變化，你認為理由充分嗎？為什么？ ________

根據(jù)以上實驗，你認為碳酸氫銨化肥在存放時應注意的問題是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據(jù)央視2017年5月18日報道，我國在南海神狐海域從海底可燃冰礦藏中成功開采出天然氣，成為全球首例，對緩解我國的能源危機具有非常重要的作用。

(1)天然氣的主要成分是甲烷，甲烷在空氣中充分燃燒的化學方程式是_________________。

(2)開采可燃冰礦藏關鍵技術之一是防止其泄漏，如果開采過程中大量氣體泄漏，會比二氧化碳造成的____更嚴重。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示實驗填空。

(1)如圖A所示，在盛有水的小燒杯中滴入幾滴紅墨水，一段時間后，小燒杯中的現(xiàn)象是____________________，說明________________________。

(2)用兩個相同體積的注射器分別吸取5 mL空氣和5 mL紅墨水，如圖B所示。用手指頂住末端注射孔，然后向內(nèi)推活塞，比較推動活塞的難易程度。該實驗驗證了：

①分子之間有____________。

②________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖示所給信息回答問題。

（1）下圖是氟、氯_____（填“原子”“陽離子”或“陰離子”）的結構示意圖。氟、氯屬于兩種不同的元素，他們的本質區(qū)別是_______不同；氟元素和氯元素化學性質相似的原因是______。

（2）下圖為甲和乙反應生成丙的微觀圖示。甲、乙、丙三種物質中，屬于單質的是_____；甲和丙兩種物質化學性質不同的原因是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學去九仙山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水．

請回答下列問題：

(1)在處理泉水的過程中，所得液體一定為混合物的是________（填字母序號）；

(2)進行過濾操作時，下列做法錯誤的是________．

A.玻璃棒不要靠在三層濾紙的一邊 B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.液面不要低于濾紙邊緣．

(3)向濾液中加入活性炭，利用其________性，除去水樣中的色素和異味．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象分別與選項中的操作相對應，其中可能合理的是（　�。�

A. 通電分解水

B. 向一定量稀硫酸中加氧化銅

C. 向一定量的硝酸銀溶液中加銅

D. 向一定量鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液

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