分析 (1)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進行分析;
(2)根據(jù)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進行分析;
(3)根據(jù)空氣中含量最多的是氮氣進行分析;
(4)根據(jù)干冰是固態(tài)二氧化碳進行分析.
解答 解:(1)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以兩個氫原子表示為2H;
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以三個鐵離子表示為3Fe3+;
(3)空氣中含量最多的是氮氣,化學式為:N2;
(4)干冰是固態(tài)二氧化碳,化學式為:CO2.
故答案為:(1)2H;
(2)3Fe3+;
(3)N2;
(4)CO2.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 含硼纖維的材料可能具有耐熱性 | |
B. | 該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物只有兩種物質(zhì)為氣態(tài) | |
C. | 氯化硼可能與水反應(yīng) | |
D. | 該反應(yīng)需要在隔絕空氣的條件下進行 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NH4NO3是一種復(fù)合肥 | |
B. | NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)最大 | |
C. | NH4NO3可以和熟石灰混合使用 | |
D. | NH4NO3化學式中.氮元素顯示不同的化合價 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽 鹽 酸 堿 | B. | 鹽 酸 酸 堿 | ||
C. | 鹽 鹽 酸 鹽 | D. | 堿 鹽 酸 鹽 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X溶液顯酸性 | B. | Y一定是水 | ||
C. | Z溶液顯堿性 | D. | Z溶液可使紫色石蕊試液變藍 |
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