【題目】下表為元素周期表中第三周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:

(1)表中磷原子的原子序數(shù)=___________

(2)表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是 (填元素名稱)。

(3)在化學(xué)反應(yīng)中,每個鋁原子失去________個電子形成鋁離子。

(4)原子結(jié)構(gòu)與元素周期的規(guī)律之一:

【答案】(1)15 (2) (3)3 (4)電子層數(shù)與周期數(shù)相同(合理即可)

【解析】

試題分析:(1)元素符號前面的數(shù)字為原子序數(shù),故磷元素的原子序數(shù)為15;

(2)電子層數(shù)大于2時,最外層電子數(shù)等于8屬穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故是氬元素;

(3)鋁原子的最外層電子數(shù)為3,易失去3個電子形成帶3個單位正電荷的鋁離子;

(4)由元素周期表可知,原子的電子層數(shù)等于它的周期數(shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是

A.水燒開后易把壺蓋沖起 —— 溫度升高,分子變大

B.敞口容器中酒精逐漸減少 —— 分子是不斷運動的

C.1滴水中大約有167×1021個水分子 —— 分子很小

D.氫氣和液氫都可做燃料 —— 相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海水是一種重要的自然資源。以下是我市對海水資源的部分利用。

(1)從海水中獲取淡水。常用的操作方法是 (填一種即可);

(2)從海水中獲得氯化鈉。將海水進行 可得到粗鹽;

(3)從海水中得到金屬鎂。下圖是從海水中提取鎂的簡單流程。

上述過程中,試劑A可由生石灰和水反應(yīng)得到,此反應(yīng)為反應(yīng) (填“放熱”或“吸熱”) ;可通過 (填操作名稱)得到沉淀B。

海水本身就是含有MgCl2的溶液,它與通過步驟得到的MgCl2溶液有何不同:

。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)用“”和“”分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A2和B2,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如下:

請回答下列問題:

(1)上圖所表示的物質(zhì)中,屬于混合物的是 (寫圖示編號)。

(2)該反應(yīng)的基本類型為 。

(3)參加反應(yīng)的A2與生成物分子的個數(shù)比為 。

(4)依據(jù)此圖,從微觀角度揭示化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)為 。

(5)若3g A2完全反應(yīng),得到17g產(chǎn)物。已知B2的相對分子質(zhì)量為28,則生成物的相對分子質(zhì)量為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系最密切的是

A.相對原子質(zhì)量 B.中子數(shù) C.質(zhì)子數(shù) D.最外層電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,

請回答:

(1)25℃時,將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得 到溶液的質(zhì)量為 g。

(2)若甲固體中含有少量乙,則提純甲的方法是 (填“蒸發(fā)結(jié)晶、降溫結(jié)晶”之一)。

(3)將25℃時乙的飽和溶液升溫到35℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“變大”、“變小”或“不變”)。

(4)35℃時,分別用等質(zhì)量的甲、乙、丙配制該溫度下的飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量最小的是 。

(5)如圖所示,35℃時,A、B兩試管中分別盛有甲、丙的飽和溶液,并都有少量固體存在。若向試管外盛有水的燒杯中加入某固體物質(zhì)后,A試管內(nèi)固體明顯減少,B試管內(nèi)固體逐漸增多。

則加入的物質(zhì)可能是 (寫出一種物質(zhì)的化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】當(dāng)前,世界已經(jīng)邁向了“低碳”時代,選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責(zé)任。濟南市公交系統(tǒng)適應(yīng)形勢發(fā)展,推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車。下圖為公交車燃料主要成分完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。則下列說法中正確的是

A.該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變 B.物質(zhì)甲的化學(xué)式是CH4

C.甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1∶2 D.圖示反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬。

(1)目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬是 (填化學(xué)式) ;

(2)鐵制品銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的 發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是 ;

(3)已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)。

A.Fe CuSO4 溶液 B.MgMnSO4 溶液 C.MnFeSO4 溶液

寫出Fe 和CuSO4 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動性由強到弱的順序

(4)工業(yè)生產(chǎn)中常用10%的稀鹽酸來除去鐵制品表面的鐵銹,實驗室若要配制該鹽酸200g,則需要溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的濃鹽酸 g(計算結(jié)果請保留至0.1g);實驗室在配制10%的稀鹽酸的過程中,除了用到燒杯、量筒和膠頭滴管外,還需要用到的玻璃儀器是

(5)某化學(xué)小組在實驗結(jié)束后,進行了如下廢液處理:

①Ⅰ中的操作名稱是 ;

寫出中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

濾液中溶質(zhì)的組成可能是 (寫出一種情況即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗示意圖回答問題:

(1)實驗A中的實驗現(xiàn)象是 ;寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 ;其基本反應(yīng)類型是 。

(2)實驗B的結(jié)論除說明氣體的密度外,還可說明該氣體的性質(zhì)有 。

(3)實驗C中氧氣與氫氣的體積比為 ,該實驗說明水是由 組成的。

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