某實(shí)驗(yàn)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中，將12克含雜質(zhì)的大理石樣品（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）與足量的稀鹽酸放入氣體發(fā)生裝置中反應(yīng)制取二氧化碳，其產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)的時(shí)間關(guān)系如下圖所示：
求：①反應(yīng)共產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是
 
克．
②大理石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量．（CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：綜合計(jì)算（圖像型、表格型、情景型計(jì)算題）
分析：根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以判斷生成二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量，進(jìn)一步可以計(jì)算該石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量．
解答：解：
①完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g．
②設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x，
 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，
  100                  44
   x                  4.4g
100
x
=
44
4.4g

x=10g
大理石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為：12g-10g=2g
答案：
①4.4
②大理石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量2g
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

神舟七號(hào)載人飛船發(fā)射升空，擔(dān)任此次任務(wù)的是長(zhǎng)二F號(hào)是運(yùn)載火箭，使用的燃料中有液氫和液氧．下列與此相關(guān)的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、液氫作燃料能減輕發(fā)射質(zhì)量
B、液氫和液氧都是化合物
C、液氧的作用是支持液氫燃燒
D、液氫燃燒時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

興趣小組設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題（裝置氣密性良好，注射器的摩擦力忽略不計(jì)）．

（1）裝置一和裝置二中氣球的位置不同，
 
（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是
 
．
（2）利用合理裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下．
盛有銅粉的儀器中空氣體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反復(fù)推拉注射器，當(dāng)氣球恢復(fù)原狀時(shí)，停止推拉并熄滅酒精燈．觀察注射器中氣體體積
25mL15mL9mL
分析數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果出現(xiàn)偏差的原因可能是
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

活性炭可用于除去冰箱中的異味，是因?yàn)樗哂校ā　。?/div>
A、導(dǎo)電性B、穩(wěn)定性
C、吸附性D、可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列食物富含糖類的是（　　）
A、植物油B、饅頭
C、牛肉片D、蘋(píng)果

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)反應(yīng)I2O5+5CO→I2+5CO2可以測(cè)定空氣污染的程度，其中氧化劑是（　�。�
A、I2O5
B、CO
C、I2
D、CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2008年9月25日21時(shí)10分，搭載著神舟七號(hào)飛船的“長(zhǎng)征2號(hào)F”型運(yùn)載火箭順利升空．27日16時(shí)41分至17時(shí)，航天員翟志剛進(jìn)行了我國(guó)首次太空行走．宇航員艙外服實(shí)際上是個(gè)獨(dú)立的狹小空間，廢氣處理系統(tǒng)保障著宇航員的生命．第一步讓呼吸產(chǎn)生的廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有活性炭的濾網(wǎng)除去臭氣，這一過(guò)程利用了活性炭的
 
性，發(fā)生了
 
變化（填“物理”或“化學(xué)”）；第二步，再用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去二氧化碳（CO2），并生成碳酸鋰和水，寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
神舟七號(hào)飛船返回艙在返回地面時(shí)會(huì)和空氣劇烈摩擦產(chǎn)生2000℃以上的高溫，為了保證宇航員的生命安全，返回艙的艙壁必須具有
 
性質(zhì)（填字母）
A．耐高溫            B．能阻燃             C．隔熱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

聚乳酸【（C3H4O2）n】是一種對(duì)人體無(wú)毒無(wú)害且可生物降解的理想材料，合成聚乳酸的原料是乳酸（C3H6O3）．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、乳酸是由3個(gè)C原子、6個(gè)氫原予和3個(gè)氧原子構(gòu)成
B、乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量等于90
C、聚乳酸的合成過(guò)程屬于物理變化
D、乳酸充分燃燒生成物只有CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
②
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的制取裝置是
 
（填序號(hào)）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；如只需制取少量氫氣，應(yīng)該怎樣改進(jìn)該發(fā)生裝置？你的做法是
 
；如需控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，又該如何改進(jìn)？你的做法是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2時(shí)，可選用的制取裝置是
 
（填序號(hào)）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；用排水法收集O2完畢后，如果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅，原因可能是
 
．
（4）F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是：
 
．

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