8．對(duì)含碳物質(zhì)的用途與性質(zhì)解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．書寫檔案規(guī)定使用碳素墨水-碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B．石墨能夠做電池的電極材料-石墨能夠?qū)щ?/td>
C．焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來(lái)-焦炭具有氧化性
D．制糖工業(yè)中用活性炭來(lái)脫色以制白糖-活性炭具有吸附性

分析 本題考查碳的單質(zhì)的性質(zhì)和用途，可根據(jù)不同物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)分析其用途．

解答 解：A、書寫檔案規(guī)定使用碳素墨水是利用碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，解釋正確，故A錯(cuò)誤．
B、因石墨可導(dǎo)電，所以可作電池的電極材料，解釋正確，故B錯(cuò)誤．
C、因碳具有還原性，能與金屬氧化物反應(yīng)，得到氧，金屬氧化物失去氧，C解釋錯(cuò)誤，故C正確．
D、因活性炭具有吸附性，所以可用來(lái)吸附色素，解釋正確，故D錯(cuò)誤．
故選C

點(diǎn)評(píng) 應(yīng)熟悉碳的單質(zhì)和氧化物的性質(zhì)，利用性質(zhì)來(lái)解釋在生活和生產(chǎn)中的用途．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色金屬．C、F都是無(wú)色氣體，A、B、C、D、E、F五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．（部分生成物已省略），請(qǐng)回答：

（1）B的化學(xué)式為CuO；D的化學(xué)式為Cu．
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；在上述反應(yīng)中A、F都具有還原性．
（3）將兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放C、F的兩個(gè)瓶中，擰緊瓶蓋，結(jié)果兩只小白鼠很快都死了．造成小白鼠死亡的主要原因不同（填“相同”或“不同”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下四個(gè)推斷正確的是（　�。�
A．氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物
B．單質(zhì)都是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的物質(zhì)就是單質(zhì)
C．燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象就是燃燒
D．原子種類在化學(xué)變化前后沒(méi)有改變，所以元素種類在化學(xué)變化前后沒(méi)有改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．化學(xué)源于生活，服務(wù)于生活．請(qǐng)從化學(xué)的角度回答下列問(wèn)題：
（1）炒菜時(shí)能聞到菜香，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)；油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅．其滅火的原理是隔絕氧氣．
（2）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利．為了檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜�是軟水，可往水樣中加入肥皂水．洗衣服需要用水，但衣服上沾有油漆卻很難用水清洗干凈，可用汽油清洗，是因?yàn)槠湍苋芙庥臀郏?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．紅葡萄酒中因含有花色苷而呈紅色．花色苷是一種天然色素，對(duì)人體有抗癌減肥等保健功能．它的化學(xué)式是C16H16O6．
（1）花色苷中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比是8：8：3．
（2）花色苷的相對(duì)分子質(zhì)量為304．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．請(qǐng)根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)從上表中查出關(guān)于鈹元素的相對(duì)原子質(zhì)量：9.012．
（2）在第二周期（橫行）元素中，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的氖（填元素名稱）．
（3）第三周期共有非金屬元素5種．
（4）第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式是NaCl，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是離子（選填“分子”、“原子”或“離子”）．
（5）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是bd（選填選項(xiàng)字母）．
a．C和Ne　　　　　　b．Be和Mg　　　　　　c．Al和Si　　　　　　　d．F和Cl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．蠟燭（足量）在如圖密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅，用儀器測(cè)出瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如圖所示，下列判斷正確的是（　�。�
A．蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣
B．氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒
C．過(guò)程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少
D．蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列知識(shí)的整理完全正確的一組是（　　）
A物質(zhì)與結(jié)構(gòu)B化學(xué)與環(huán)境
稀有氣體是由原子直接構(gòu)成
水分子-由氫原子和氧原子構(gòu)成
氯化鉀-由鉀元素和氯元素組成		水凈化程度最高-蒸餾
焚燒秸稈-增加土壤肥力，是有益的
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的廢棄物-處理排放
C化學(xué)與生活D化學(xué)與健康
硬水和軟水-肥皂水
煤氣和天然氣-點(diǎn)燃看火焰顏色
簡(jiǎn)陽(yáng)羊肉湯香氣四溢-分子在運(yùn)動(dòng)		大量吸純氧-有益身體健康
用干冰保存食物-防止受潮腐爛
為提高糧食產(chǎn)量-大量使用化肥農(nóng)藥
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．生產(chǎn)、生活離不開(kāi)化學(xué)．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．食品包裝袋中充入氮?dú)�，可以防�?/td>
B．制糖工業(yè)中常常利用活性炭來(lái)脫色制白糖
C．煤爐里炭層上方的藍(lán)色火焰是碳在充分燃燒
D．點(diǎn)燃的香煙產(chǎn)生一氧化碳對(duì)人體有害

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